Моя деятельность и мои успехи в работе школьной медиации

Содержание

Слайд 2

Наша эмблема и девиз

Девиз: Выиграть должен каждый!

Наша эмблема и девиз Девиз: Выиграть должен каждый!

Слайд 4

Служба школьной медиации

Это служба в образовательной организации,
созданная из работников образовательной организации,

Служба школьной медиации Это служба в образовательной организации, созданная из работников образовательной
учащихся, прошедших необходимую подготовку и обучение основам метода школьной медиации и медиативного подхода.

Слайд 5

Цель, задачи, принципы работы службы школьной медиации

Цели работы службы: распространение среди участников

Цель, задачи, принципы работы службы школьной медиации Цели работы службы: распространение среди
образовательных отношений цивилизованных форм разрешения споров и конфликтов; помощь участникам образовательных отношений в разрешении споров и конфликтных ситуаций на основе принципов и технологии восстановительной медиации.
Задачи службы: проведение примирительных программ (восстановительных медиаций) для участников конфликтов; обучение обучающихся цивилизованным методам урегулирования конфликтов и осознания ответственности; информирование обучающихся, педагогов и родителей о принципах и ценностях восстановительной медиации.
Принципы работы:
принцип добровольности;
принцип конфиденциальности;
принцип нейтральности

Слайд 6

В нашу службу можно обратиться, если…

Вы поругались или подрались с одноклассником(ми);
вас

В нашу службу можно обратиться, если… Вы поругались или подрались с одноклассником(ми);
побили и вы знаете обидчика;
Вас обижают, унижают, дразнят ребята из класса или из школы;
у вас проблемы во взаимоотношениях с ребятами.
Не рассматриваются следующие случаи:
Если действия одной или обеих сторон могут быть квалифицированы как правонарушение или преступление;
Если в ситуации есть материальный ущерб;
Если среди участников конфликта есть родители и педагоги;
Если конфликтующие стороны не достигли возраста 10 лет, примирительная программа не проводится, случай не рассматривается.

Слайд 7

Состав службы

Обучающиеся 7,8,10 классов
Организационная модель службы:
«сервисная»
Задача: удовлетворить запрос ребят предоставлением соответствующих услуг.

Состав службы Обучающиеся 7,8,10 классов Организационная модель службы: «сервисная» Задача: удовлетворить запрос
В центре внимания данного подхода (модели) – фигура клиента, заказчика, которым является конкретный ученик.

Слайд 8

Мониторинговый блок (причины конфликтов в школе)

Ученик-ученик
(межличностный конфликт)

обидные прозвища;
борьба за лидерство;

Мониторинговый блок (причины конфликтов в школе) Ученик-ученик (межличностный конфликт) обидные прозвища; борьба
субкультуры;
соперничество;
обиды;
симпатия без взаимности

обман;
личная неприязнь;
заступничество;
оскорбления;
борьба за девочку-мальчика

Слайд 9

2019-2020 учебный год

Количество конфликтных ситуаций - 7
Количество разрешенных ситуаций-7
Проведение беседы по теме

2019-2020 учебный год Количество конфликтных ситуаций - 7 Количество разрешенных ситуаций-7 Проведение
«Конфликт: причины и последствия» для обучающихся 6,7 классов
Участие в курсе занятий «Мир без конфликтов»
для медиаторов.

Слайд 10

Наши занятия

Наши занятия

Слайд 11

Есть ли польза от процедуры медиации?

Медиация необходима в современном мире. Служба особенно

Есть ли польза от процедуры медиации? Медиация необходима в современном мире. Служба
актуальна среди подростков, поскольку переходный возраст характеризуется вспыльчивостью, агрессивностью и конечно же чувством взрослости. Поэтому необходимо учиться эффективно общаться с ровесниками, учителями, родителями, уметь находить компромиссы и сглаживать острые углы. На занятиях мы учимся не только эффективному взаимодействию, но и лучше узнаем себя и других, формируем представление о себе и окружающих людях.
Имя файла: Моя-деятельность-и-мои-успехи-в-работе-школьной-медиации.pptx
Количество просмотров: 30
Количество скачиваний: 0