Слайд 2Цель: изучение возрастных особенностей участников образовательного процесса и выделение основных критериев их
![Цель: изучение возрастных особенностей участников образовательного процесса и выделение основных критериев их](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1141724/slide-1.jpg)
развития
Гипотеза: мы предполагаем, что отношение к себе как личности, самопринятие, ценности жизни в каждом возрастном периоде имеет свои сходства и различия. На их почве возникают конфликты поколений
Слайд 3Задачи:
1)Изучить теоретические источники по исследуемой проблеме.
2)Провести опрос учеников, их родителей и
![Задачи: 1)Изучить теоретические источники по исследуемой проблеме. 2)Провести опрос учеников, их родителей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1141724/slide-2.jpg)
учителей школы №82.
3)Сделать выводы и обобщить информацию о проблеме.
Слайд 4Психологические особенности подростков 15-17лет
Подросток, в связи с глобальной перестройкой психической системы,
![Психологические особенности подростков 15-17лет Подросток, в связи с глобальной перестройкой психической системы,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1141724/slide-3.jpg)
ее развитием, достаточно критично относится к себе, к окружающим и к их мнению.
Слайд 5Психологические особенности людей средней взрослости
Для сформировавшейся личности характерно выполнение различных социальных
![Психологические особенности людей средней взрослости Для сформировавшейся личности характерно выполнение различных социальных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1141724/slide-4.jpg)
ролей. Так как у них больше опыта, они уже справились со многими трудностями жизни и хотят оградить подростков от ошибок, которые совершили они в свое время.
Слайд 6Конфликты между подростками и взрослыми
Конфликты возникают по причине расхождения их
![Конфликты между подростками и взрослыми Конфликты возникают по причине расхождения их мнений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1141724/slide-5.jpg)
мнений о правах и обязанностях детей и родителей
Слайд 7Диаграммы по тесту-опроснику Столина и Пантелеева
Оценка отношения к себе
![Диаграммы по тесту-опроснику Столина и Пантелеева Оценка отношения к себе](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1141724/slide-6.jpg)
Слайд 9Диаграммы по тесту Лири
Диагностика межличностных отношений
![Диаграммы по тесту Лири Диагностика межличностных отношений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1141724/slide-8.jpg)
Слайд 10Диагностика межличностных отношений
![Диагностика межличностных отношений](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1141724/slide-9.jpg)
Слайд 11Заключение
Принятие себя, отношение к жизни, главенствующие ценности в каждом возрастном периоде различны.
![Заключение Принятие себя, отношение к жизни, главенствующие ценности в каждом возрастном периоде](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1141724/slide-10.jpg)
Именно поэтому возникают проблемы во взаимоотношениях учеников, учителей и родителей.