Слайд 2ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КЛУБ «ЗЕЛЁНАЯ ШКОЛА»
Коллективная работа членов клуба
«Зелёная школа» МБОУ СОШ
![ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КЛУБ «ЗЕЛЁНАЯ ШКОЛА» Коллективная работа членов клуба «Зелёная школа» МБОУ СОШ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476167/slide-1.jpg)
№ 1 с.Канглы
Руководитель: Добродиенко Г.Р.- учитель биологии
Слайд 3
Экологический проект на тему:
"Создание экологической тропы в окрестностях села Канглы"
![Экологический проект на тему: "Создание экологической тропы в окрестностях села Канглы"](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476167/slide-2.jpg)
Слайд 4Природа не для всех очей
Покров свой тайный подымает:
Мы все равно читаем в
![Природа не для всех очей Покров свой тайный подымает: Мы все равно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476167/slide-3.jpg)
ней,
Но кто, читая, понимает?
Д. В. Веневитинов, 1827 г.
Слайд 8Цель проекта: создание экологической тропы в окрестностях села Канглы.
Задачи проекта:
- Разработать маршрут
![Цель проекта: создание экологической тропы в окрестностях села Канглы. Задачи проекта: -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476167/slide-7.jpg)
экологической тропы
- Исследовать объекты экологической тропы с целью расширения знаний о природе своего села
- Проанализировать причины антропогенного воздействия на окружающую среду
- Определить пути и меры охраны природных уголков своей родины с позиции личного участия каждого школьника и улучшения экологической ситуации села
- Привлечь внимание учащихся школы, жителей села и администрации к разрешению выявленных экологических проблем
Слайд 9Методы исследования:
- работа с научной литературой, определителями, справочниками, статьями;
- сбор первичного материала,
![Методы исследования: - работа с научной литературой, определителями, справочниками, статьями; - сбор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476167/slide-8.jpg)
его обработка и оформление, наблюдение;
- учёт, отбор, математический расчёт, анализ;
- фотографирование, описание;
- интервьюирование местных жителей и школьников.
Слайд 10
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЫ:
1.Организована на местности для проведения учебной и
![ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЫ: 1.Организована на местности для проведения учебной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476167/slide-9.jpg)
пропагандистской работы по вопросам охраны природы, природопользования.
2.Создание условий для воспитания экологической культуры и грамотности поведения человека в окружающей среде.
3.Знакомство с местными природными объектами, антропогенным воздействием на них.
4.Овладение учащимися частью знаний о видах, находящихся под охраной, занесённых в Красную книгу Ставропольского края.
Слайд 17СТОЯНКА №2 - река Кума
Река Кума
Вот такая у нас рыбка
![СТОЯНКА №2 - река Кума Река Кума Вот такая у нас рыбка !](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476167/slide-16.jpg)
!
Слайд 19Стоянка № 3 . Слияние двух рек – красивейший вид, которых открывался
![Стоянка № 3 . Слияние двух рек – красивейший вид, которых открывался](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476167/slide-18.jpg)
жителям и гостям села с «Цыганской горы»
Слайд 21Слияние рек Кума и Суркуль (фото со спутника) - 8.11.2011.
![Слияние рек Кума и Суркуль (фото со спутника) - 8.11.2011.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476167/slide-20.jpg)
Слайд 23Пример вторичной экологической сукцессии
![Пример вторичной экологической сукцессии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476167/slide-22.jpg)
Слайд 25Стоянка № 5 – памятник природы г. Кинжал
Гора Кинжал (фото со
![Стоянка № 5 – памятник природы г. Кинжал Гора Кинжал (фото со спутника)-8.11.2011](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476167/slide-24.jpg)
спутника)-8.11.2011
Слайд 26Гора Кинжал до проведения взрывных работ
![Гора Кинжал до проведения взрывных работ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476167/slide-25.jpg)
Слайд 27Радиационный фон на горе Кинжал в мк.Зв\ч.
(данные на 2009 г.)
Радиоактивное загрязнение села
![Радиационный фон на горе Кинжал в мк.Зв\ч. (данные на 2009 г.) Радиоактивное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476167/slide-26.jpg)
Канглы в мк.Зв\ч
Слайд 28Стоянка № 6 – заказник «Кумагорский»
Безвременник яркий
![Стоянка № 6 – заказник «Кумагорский» Безвременник яркий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476167/slide-27.jpg)
Слайд 29Стоянка № 7 – Федеральная трасса
Выделение загрязнителей в зависимости от вида
![Стоянка № 7 – Федеральная трасса Выделение загрязнителей в зависимости от вида топлива.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476167/slide-28.jpg)
топлива.
Слайд 30Выводы:
Обсудив результаты исследовательской работы на объектах экологической тропы окрестностей села Канглы,
![Выводы: Обсудив результаты исследовательской работы на объектах экологической тропы окрестностей села Канглы,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/476167/slide-29.jpg)
мы, члены клуба «Зеленая школа», пришли к выводу:
- нами правильно определены цели и задачи экологической тропы;
- учебная экологическая тропа рассчитана на все категории посетителей: младших и старших школьников, взрослых;
- удачно выбран маршрут, он доступен для его прохождения, интересен, познавателен;
- интересны исследуемые объекты стоянок, они знакомят с природой, растениями и животными нашей местности, занесёнными в Красную книгу, нуждающихся в охране;
- объекты интересны не только с точки познания, но являются местом экологического, нравственного воспитания, практического воплощения идей охраны природы, заботливого к ней отношения.