Слайд 2Хороший аргумент должен:
быть дедуктивно выводимым из посылок или индуктивно корректным;
иметь истинные посылки;
находиться
![Хороший аргумент должен: быть дедуктивно выводимым из посылок или индуктивно корректным; иметь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-1.jpg)
в логически необходимой связи с обосновываемым тезисом;
иметь ясную формулировку, не содержать слов, не понятных аудитории;
быть свободным от любой из следующих ошибок:
Слайд 3Круг в аргументации:
использование суждения A для обоснования суждения В, которым, в свою
![Круг в аргументации: использование суждения A для обоснования суждения В, которым, в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-2.jpg)
очередь, обосновывается суждение А.
Пример:
Иван Иванович, не соглашаясь со мной, Вы ошибаетесь, поскольку то, что Вы говорите – ложно.
Слайд 4Двусмысленность
– подмена значения термина в ходе аргументации, намеренная (в софизмах) или ненамеренная
![Двусмысленность – подмена значения термина в ходе аргументации, намеренная (в софизмах) или](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-3.jpg)
(в паралогизмах).
Пример:
Все вы согласны, что стране необходимы либерально-демократические реформы. Значит, нам нужно голосовать за Либерально-демократическую партию России.
Слайд 5Апелляция к эмоциям,
заменяющая рациональную логическую аргументацию.
Пример:
Ольга Владимировна, если Вы поставите мне «двойку»,
![Апелляция к эмоциям, заменяющая рациональную логическую аргументацию. Пример: Ольга Владимировна, если Вы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-4.jpg)
мои родители сойдут с ума от горя, а я впаду в тяжкую депрессию. Ну пожалуйста, поставьте мне хотя бы «тройку». Вы же знаете, как мне всегда нравился Ваш предмет.
Слайд 6«Мимо цели» (иррелевантный аргумент):
аргумент, логически не связанный с обосновываемым тезисом.
Пример:
Вы спрашиваете, есть
![«Мимо цели» (иррелевантный аргумент): аргумент, логически не связанный с обосновываемым тезисом. Пример:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-5.jpg)
ли у меня конкретные предложения? Пожалуйста! Мы нуждаемся в совершенно новом направлении развития. При президенте N наша страна попусту теряла время. Теперь нам нужно меняться.
Слайд 7«Соломенное чучело»:
ложное представление позиции оппонента – намеренное (для дискредитации оппонента в глазах
![«Соломенное чучело»: ложное представление позиции оппонента – намеренное (для дискредитации оппонента в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-6.jpg)
аудитории) или ненамеренное (вследствие собственной предубеждённости или некомпетентности).
Пример:
NN и другие участницы движения за женское равноправие утверждают, что между женщинами и мужчинами нет никакой разницы. Но ведь всякий понимает, что это полная чушь!
Слайд 8Апелляция к толпе:
утверждение о том, что тезис является истинным, поскольку так полагает
![Апелляция к толпе: утверждение о том, что тезис является истинным, поскольку так](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-7.jpg)
большинство людей.
Пример:
Последние опросы показали, что большая часть избирателей собираются голосовать за NN. Так что и мне придётся голосовать за него.
Слайд 9Противопоставление:
утверждение о том, что тезис является ложным, поскольку его придерживаются наши оппоненты.
Логическая
![Противопоставление: утверждение о том, что тезис является ложным, поскольку его придерживаются наши](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-8.jpg)
схема: Я – прав; следовательно, мои оппоненты – неправы; следовательно, если некий тезис высказывается моим оппонентом, он – ложен.
Слайд 10Генетическая аргументация:
утверждение о том, что ваше мнение – ложно, поскольку мы можем
![Генетическая аргументация: утверждение о том, что ваше мнение – ложно, поскольку мы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-9.jpg)
объяснить, почему вы его придерживаетесь; подмена критики взглядов оппонента критикой обстоятельств формирования этих взглядов.
Пример:
Эта новая книга Р.М. Гранта исчерпывающим образом объясняет, почему христианство так быстро распространилось в древнем мире. Так что теперь мы можем уверенно говорить о ложности этого учения.
Слайд 11Апелляция к незнанию:
утверждение о том, что мнение – ложно, поскольку никто [из
![Апелляция к незнанию: утверждение о том, что мнение – ложно, поскольку никто](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-10.jpg)
присутствующих] не может его обосновать.
Логическая схема:
1-й вариант: Никто не доказал А => А – ложно.
2-й вариант: Никто не опроверг А => А – истинно.
Пример:
Поскольку нам не удалось доказать, что Бога нет, следует признать, что он – есть.
Слайд 12Post hoc ergo propter hoc (прежде – значит, вследствие):
если А произошло раньше,
![Post hoc ergo propter hoc (прежде – значит, вследствие): если А произошло](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-11.jpg)
чем В, значит А было причиной В.
Пример:
Когда я шёл на экзамен, мне перебежала дорогу чёрная кошка. В результате на экзамене я провалился!
Quod errat demonstrandum!
Слайд 13От части к целому (и наоборот):
то, что свойственно части, свойственно и целому
![От части к целому (и наоборот): то, что свойственно части, свойственно и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-12.jpg)
(и наоборот).
Пример:
Руководствуясь принципом «один маленький глоток не повредит», я сделал маленький глоток. И так – десять раз.
Слайд 14Апелляция к авторитету
Логические основания подмены:
- Авторитетный человек не обязательно обладает авторитетом в
![Апелляция к авторитету Логические основания подмены: - Авторитетный человек не обязательно обладает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-13.jpg)
данной проблемной области;
- по данному вопросу между авторитетами нет единого мнения;
- аргумент приводит к выводу, что авторитет – обязательно прав (а не вероятно прав)
Пример:
Доктор Джонс и другие компетентные специалисты утверждают, что в ближайшие пятьдесят лет мы высадимся на Марсе. Так что это наверняка так и будет.
Слайд 15Апелляция к личности (ad hominem):
критика личных качеств человека вместо критики его взглядов.
Примеры:
Ну
![Апелляция к личности (ad hominem): критика личных качеств человека вместо критики его](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-14.jpg)
разве можно верить человеку, который носит такие безвкусные галстуки?
Философия Дэвида Юма утверждает невозможность человеческого познания. Но Юм был непоследователен – ведь в повседневной жизни он полагал, что знает вещи. Следовательно, его философия – ложна.
Слайд 16«За – против»:
принятие во внимание или только достоинств, или только недостатков предмета
![«За – против»: принятие во внимание или только достоинств, или только недостатков](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-15.jpg)
обсуждения.
Пример:
Форд – дорогая машина, да и запчасти к нему достать трудно. Так что Вам не стоит его покупать.
Слайд 17«Чёрно-белое мышление»:
чрезмерное упрощение, основанное на допущении справедливости лишь одной из крайних точек
![«Чёрно-белое мышление»: чрезмерное упрощение, основанное на допущении справедливости лишь одной из крайних](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-16.jpg)
зрения.
Пример:
Или вы готовы с оружием в руках отстаивать в Сирии интересы своей страны, или вы – плохой гражданин.
Слайд 18Ложный стереотип:
допущение, что члены некоей группы более похожи друг на друга, чем
![Ложный стереотип: допущение, что члены некоей группы более похожи друг на друга,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-17.jpg)
на самом деле.
Пример:
Все французы – прекрасные повара
Все русские пьют водку
Слайд 19Апелляция к силе («палочный аргумент»):
использование явных или скрытых угроз в полемике,
![Апелляция к силе («палочный аргумент»): использование явных или скрытых угроз в полемике,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-18.jpg)
апелляция к страху.
Пример:
«Наш народ учить толерантности не надо. Не надо только испытывать терпение народное».
Слайд 20Комплексный вопрос («троянский конь»):
постановка такого вопроса (или формулировка такого утверждения), в котором
![Комплексный вопрос («троянский конь»): постановка такого вопроса (или формулировка такого утверждения), в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-19.jpg)
скрыто присутствуют как истинные, так и ложные суждения – давая утвердительный ответ, вы соглашаетесь и с тем, с чем не согласны, давая отрицательный – отвергаете и те, с которыми согласны.
Пример:
Будь хорошим мальчиком и немедленно ложись спать!
Слайд 21Суггестивная лексика
использование речевых оборотов, исподволь формирующих мнение аудитории о предмете обсуждения («как
![Суггестивная лексика использование речевых оборотов, исподволь формирующих мнение аудитории о предмете обсуждения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-20.jpg)
всем известно», «уже давно было установлено», «каждый патриот согласится с тем, что…» и т.д.).
Как правило, использование суггестивной лексики позволяет замаскировать один или несколько из описанных выше некорректных приёмов аргументации.
Слайд 22Невербальные способы некорректной аргументации:
изменение темпа речи;
угрожающие, величественные, заискивающие (и т.д.) позы и
![Невербальные способы некорректной аргументации: изменение темпа речи; угрожающие, величественные, заискивающие (и т.д.)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-21.jpg)
интонации, мимические жесты;
более громкая или, напротив, более тихая речь
и т.д.
Слайд 23Задание на проверку:
Определите, какая ошибка аргументации была допущена в каждом из следующих
![Задание на проверку: Определите, какая ошибка аргументации была допущена в каждом из](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-22.jpg)
примеров:
Библия наверняка говорит правду. В конце концов, это же Слово Божие. Откуда я знаю, что это – Слово Божие? Ну, потому, что именно так говорится в Библии, а Библия говорит правду.
Слайд 24Всякая вещь во Вселенной возникает, а затем – исчезает. Так что логично
![Всякая вещь во Вселенной возникает, а затем – исчезает. Так что логично](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-23.jpg)
предположить, что и сама Вселенная когда-то возникла, а затем – погибнет.
Насколько я могу судить, любой человек принадлежит к одному из двух типов: он либо мыслит логически и лишён эмоций, либо переполнен чувствами и неспособен к логическому мышлению.
Слайд 25Защита утверждает, что остаются сомнения, действительно ли Фернандес совершил это преступление. Но
![Защита утверждает, что остаются сомнения, действительно ли Фернандес совершил это преступление. Но](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-24.jpg)
можем ли мы допустить, чтоб это ужасное преступление по этой причине осталось безнаказанным? Посмотрите, как ужасен он сам!
Наука утверждает, что эта кирпичная стена не есть вполне твёрдое тело. Значит, в данном вопросе наши представления, основанные на здравом смысле – ошибочны.
Слайд 26То, что предлагает NN – отвратительные социалистические бредни! Мы должны их отвергнуть.
Мы
![То, что предлагает NN – отвратительные социалистические бредни! Мы должны их отвергнуть.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-25.jpg)
должны легализовать в Пермском крае азартные игры! Это станет новым источником дохода для краевого бюджета, привлечёт к нам туристов из других регионов и не потребует никаких вложений со стороны самого края.
Слайд 27Больше никто не согласен с теорией Смита. Так что она наверняка ложна.
[Иванов
![Больше никто не согласен с теорией Смита. Так что она наверняка ложна.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/920404/slide-26.jpg)
высказался за отмену некоторых редко используемых остановок для скоростных рейсов]. Иванов, мой главный соперник на выборах, очевидно, хочет уничтожить всю систему общественного транспорта в нашем городе!