Содержание
- 2. П Р А В И Л А поведения для обучающихся 1. Общие правила поведения 1.1. Регулярно
- 3. П Р А В И Л А поведения для обучающихся 2. Правила поведения на уроке и
- 4. П Р А В И Л А поведения для обучающихся 2. Правила поведения в столовой: 3.1.
- 5. Пожарная безопасность Для старших школьников 6. Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их
- 6. Безопасное поведение на дорогах и на транспорте 1. При выходе на улицу посмотри сначала налево, потом
- 7. Безопасное поведение на дорогах и на транспорте 9. Ожидай транспорт на посадочной площадке или на тротуаре
- 8. ПРАВИЛА поведения в общественном транспорте Необходимо помнить, что общественный транспорт – средство передвижения повышенного риска, П
- 9. Безопасность при проведении спортивных мероприятий 1. В спортивном зале, на спортплощадке обучающиеся, воспитанники должны заниматься только
- 10. Правила поведения при нахождении взрывоопасных предметов и неизвестных пакетов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: 1. Сдвигать с места, бросать, поднимать
- 12. Скачать презентацию
Слайд 2 П Р А В И Л А поведения для обучающихся
П Р А В И Л А поведения для обучающихся
1. Общие правила поведения
1.1. Регулярно посещать уроки и обязательные внеурочные мероприятия (классные часы,
предметные экскурсии и др.);
1.2. Приходить в школу заблаговременно; до звонка на урок пройти к кабинету, в котором
будет проходить очередное занятие;
1.3. В обязательном порядке иметь при себе все необходимые на данный день учебники,
тетради, дневник, ручку и другие принадлежности;
1.4. Регулярно готовить домашние задания;
1.5. Соблюдать в школе чистоту и порядок;
1.6. В осенне-весенний период, а также в ненастную погоду иметь при себе сменную обувь,
переобуваться перед началом первого урока на 1 этаже школы;
1.7. Не курить в помещениях школы;
1.8. Беречь школьное имущество. Не рисовать на стенах и классных столах;
1.9. Не засорять туалеты посторонними предметами, а после
пользования питьевой водой закрывать водопроводные краны;
1.10. Быть аккуратным, носить опрятную одежду;
1.11. Иметь спортивную форму для уроков физической культуры и
спецодежду для уроков труда.
1.1. Регулярно посещать уроки и обязательные внеурочные мероприятия (классные часы,
предметные экскурсии и др.);
1.2. Приходить в школу заблаговременно; до звонка на урок пройти к кабинету, в котором
будет проходить очередное занятие;
1.3. В обязательном порядке иметь при себе все необходимые на данный день учебники,
тетради, дневник, ручку и другие принадлежности;
1.4. Регулярно готовить домашние задания;
1.5. Соблюдать в школе чистоту и порядок;
1.6. В осенне-весенний период, а также в ненастную погоду иметь при себе сменную обувь,
переобуваться перед началом первого урока на 1 этаже школы;
1.7. Не курить в помещениях школы;
1.8. Беречь школьное имущество. Не рисовать на стенах и классных столах;
1.9. Не засорять туалеты посторонними предметами, а после
пользования питьевой водой закрывать водопроводные краны;
1.10. Быть аккуратным, носить опрятную одежду;
1.11. Иметь спортивную форму для уроков физической культуры и
спецодежду для уроков труда.
Слайд 3 П Р А В И Л А поведения для обучающихся
П Р А В И Л А поведения для обучающихся
2. Правила поведения на уроке и перемене:
2.1. Соблюдать дисциплину как на уроках, так и на переменах.
2.2. По окончании уроков выходить из класса с целью
проветривания помещения.
2.3. Быть вежливым и предупредительным с другими
учащимися и учителями, уважительно относиться к товарищам.
2.4. Не допускать в помещении школы брань и выражения,
унижающие достоинство человека.
2.5. Не допускать случаев психического и физического
насилия над учащимися, все споры разрешать только мирным путем.
2.6. Выполнять требования дежурных учителей и учащихся.
2.7. Соблюдать инструкции по охране труда на уроках химии,
физики, информатики, биологии, физкультуры, трудового обуче6ния,
а также во время проведения внеклассных и внешкольных
мероприятий.
2.8. Во время перемен не бегать, не толкаться, не создавать
травмоопасных ситуаций.
2.9. Быть предельно внимательным на лестницах: не бегать по ним,
не прыгать через ступеньки, не кататься на перилах, не перешагивать и
не перегибаться опасно через них. Останавливать нарушителей правил
безопасности.
2.10. В случае любых происшествий или травм немедленно сообщить
об этом ближайшему учителю, классному руководителю, завучу, директору школы.
2.1. Соблюдать дисциплину как на уроках, так и на переменах.
2.2. По окончании уроков выходить из класса с целью
проветривания помещения.
2.3. Быть вежливым и предупредительным с другими
учащимися и учителями, уважительно относиться к товарищам.
2.4. Не допускать в помещении школы брань и выражения,
унижающие достоинство человека.
2.5. Не допускать случаев психического и физического
насилия над учащимися, все споры разрешать только мирным путем.
2.6. Выполнять требования дежурных учителей и учащихся.
2.7. Соблюдать инструкции по охране труда на уроках химии,
физики, информатики, биологии, физкультуры, трудового обуче6ния,
а также во время проведения внеклассных и внешкольных
мероприятий.
2.8. Во время перемен не бегать, не толкаться, не создавать
травмоопасных ситуаций.
2.9. Быть предельно внимательным на лестницах: не бегать по ним,
не прыгать через ступеньки, не кататься на перилах, не перешагивать и
не перегибаться опасно через них. Останавливать нарушителей правил
безопасности.
2.10. В случае любых происшествий или травм немедленно сообщить
об этом ближайшему учителю, классному руководителю, завучу, директору школы.
Слайд 4 П Р А В И Л А поведения для обучающихся
П Р А В И Л А поведения для обучающихся
2. Правила поведения в столовой:
3.1. Находясь в школьной столовой (буфете), проявлять аккуратность, не
оставлять продуктов питания и посуды на столах, не сорить на пол.
3.2. Соблюдать дисциплину и терпение, завтраки и обеды получать только в
порядке очереди.
3.3. Во время еды вести себя спокойно, на размахивать столовыми приборами,
не кричать, не толкаться.
3.4. Перед приемом пищи вымыть руки с мылом.
3.5. Не следует находиться в столовой (буфете) в верхней одежде и головном
уборе.
3.6. Заходить в производственные помещения столовой и
раздаточную не разрешается.
3.1. Находясь в школьной столовой (буфете), проявлять аккуратность, не
оставлять продуктов питания и посуды на столах, не сорить на пол.
3.2. Соблюдать дисциплину и терпение, завтраки и обеды получать только в
порядке очереди.
3.3. Во время еды вести себя спокойно, на размахивать столовыми приборами,
не кричать, не толкаться.
3.4. Перед приемом пищи вымыть руки с мылом.
3.5. Не следует находиться в столовой (буфете) в верхней одежде и головном
уборе.
3.6. Заходить в производственные помещения столовой и
раздаточную не разрешается.
Слайд 5Пожарная безопасность
Для старших школьников
6. Следите, чтобы со спичками не играли
Пожарная безопасность
Для старших школьников
6. Следите, чтобы со спичками не играли
маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.
7. Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.
8. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать в сеть электроприборы.
9. Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая емкость из-под него или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к ожогам и травмам
10. Не разжигайте огонь с помощью легковоспламеняющихся жидкостей.
11. Не поджигайте сами и позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву. Не оставляйте незатушенных костров.
12. При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарную команду по телефону 01.
7. Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.
8. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать в сеть электроприборы.
9. Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая емкость из-под него или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к ожогам и травмам
10. Не разжигайте огонь с помощью легковоспламеняющихся жидкостей.
11. Не поджигайте сами и позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву. Не оставляйте незатушенных костров.
12. При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарную команду по телефону 01.
Слайд 6 Безопасное поведение на
дорогах и на транспорте
1. При выходе
Безопасное поведение на
дорогах и на транспорте
1. При выходе
на улицу посмотри сначала налево, потом направо,
чтобы не помешать прохожим.
2. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже
переходить дорогу. Меньше переходов – меньше опасностей.
3. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по правой стороне
тротуара или по обочине подальше от края дороги.
4. Проходя мимо ворот, будь осторожен: из ворот может выехать автомобиль. Осторожно
проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.
5. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги. Переходи улицу только по пешеходным
переходам. Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна, -
иди. Дойдя до середины дороги, остановись.
Если движение транспорта началось, подожди на «остановке безопасности. Теперь посмотри
направо. Если проезжая часть свободна, закончи переход.
6. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить от одного угла тротуара к другому:
так безопасней.
7. Если на улице большое движение, попроси взрослого или сотрудника милиции помочь ее
перейти.
8. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.
чтобы не помешать прохожим.
2. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже
переходить дорогу. Меньше переходов – меньше опасностей.
3. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по правой стороне
тротуара или по обочине подальше от края дороги.
4. Проходя мимо ворот, будь осторожен: из ворот может выехать автомобиль. Осторожно
проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.
5. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги. Переходи улицу только по пешеходным
переходам. Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна, -
иди. Дойдя до середины дороги, остановись.
Если движение транспорта началось, подожди на «остановке безопасности. Теперь посмотри
направо. Если проезжая часть свободна, закончи переход.
6. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить от одного угла тротуара к другому:
так безопасней.
7. Если на улице большое движение, попроси взрослого или сотрудника милиции помочь ее
перейти.
8. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.
Слайд 7 Безопасное поведение на
дорогах и на транспорте
9. Ожидай транспорт
Безопасное поведение на
дорогах и на транспорте
9. Ожидай транспорт
на посадочной площадке или на
тротуаре у указателя остановки.
10. При посадке в автобус, троллейбус, трамвай соблюдай порядок. Входи в задние двери. Не
мешай другим пассажирам.
11. Заранее готовься к выходу из транспорта, пройдя вперед. Выходи только через передние
двери.
12. Входя и выходя из транспорта, не спеши и не толкайся. Уступай место старшим.
13. Находясь в транспорте, не ходи по салону, держись за поручень, не выглядывай и не
высовывай из окон руки, не нажимай без надобности на аварийные кнопки.
14. Выйдя из транспорта – осмотрись. Трамвай обходи спереди. Автобус и троллейбус – сзади.
Выйдя из транспорта, нужно по тротуару дойти до пешеходного перехода и только по нему
переходить на другую сторону.
15. Когда переходишь улицу, следи за сигналом светофора:
красный – СТОП – все должны остановиться;
желтый - ВНИМАНИЕ – жди следующего сигнала;
зеленый – ИДИТЕ – можно переходить улицу.
16. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги.
Не катайся на велосипеде, роликовых коньках и т.п. на
проезжей части. Не цепляйся за проходящий мимо
транспорт.
тротуаре у указателя остановки.
10. При посадке в автобус, троллейбус, трамвай соблюдай порядок. Входи в задние двери. Не
мешай другим пассажирам.
11. Заранее готовься к выходу из транспорта, пройдя вперед. Выходи только через передние
двери.
12. Входя и выходя из транспорта, не спеши и не толкайся. Уступай место старшим.
13. Находясь в транспорте, не ходи по салону, держись за поручень, не выглядывай и не
высовывай из окон руки, не нажимай без надобности на аварийные кнопки.
14. Выйдя из транспорта – осмотрись. Трамвай обходи спереди. Автобус и троллейбус – сзади.
Выйдя из транспорта, нужно по тротуару дойти до пешеходного перехода и только по нему
переходить на другую сторону.
15. Когда переходишь улицу, следи за сигналом светофора:
красный – СТОП – все должны остановиться;
желтый - ВНИМАНИЕ – жди следующего сигнала;
зеленый – ИДИТЕ – можно переходить улицу.
16. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги.
Не катайся на велосипеде, роликовых коньках и т.п. на
проезжей части. Не цепляйся за проходящий мимо
транспорт.
Слайд 8 ПРАВИЛА
поведения в общественном транспорте
Необходимо помнить, что общественный транспорт –
ПРАВИЛА
поведения в общественном транспорте
Необходимо помнить, что общественный транспорт –
средство
передвижения повышенного риска, П О Э Т О М У:
1. Избегайте в темное время суток пустынных остановок, а ожидая автобус,
трамвай или троллейбус, стойте на хорошо освещенном месте рядом с другими
людьми.
2. Когда подходит автобус, не старайтесь стоять в первом ряду – могут
толкнуть под колеса.
3. Нельзя спать во время движения, так как при резком торможении можно
получить травму.
4. Не прислоняйтесь к дверям, по возможности избегайте езды на ступенях и в
переходе.
5. Избегайте пустых автобусов, троллейбусов и трамваев, а также вагонов
электропоездов.
6. Если вам приходится ехать поздно, то садитесь около водителя и ближе к
проходу, в электричке – в первый вагон и вагон, где есть пассажиры.
7. Девушкам рекомендуется садиться рядом с женщинами.
8. Если в салон вошел пассажир, ведущий себя развязно, отвернитесь от него,
не встречайтесь с ним глазами.
9. Держите на виду свои вещи.
10. Выходя из транспорта, будьте внимательны, так как можно попасть под
колеса проезжающего мимо транспорта.
З А П Р Е Щ А Е Т С Я:
- Ходить без необходимости по салону автобуса, троллейбуса, трамвая;
- Открывать двери на ходу, выглядывать из открытых окон и высовывать руки;
- Нажимать без надобности на аварийную кнопку и отвлекать водителя;
- Включать и выключать какие-либо приборы (дергать стоп-кран)
передвижения повышенного риска, П О Э Т О М У:
1. Избегайте в темное время суток пустынных остановок, а ожидая автобус,
трамвай или троллейбус, стойте на хорошо освещенном месте рядом с другими
людьми.
2. Когда подходит автобус, не старайтесь стоять в первом ряду – могут
толкнуть под колеса.
3. Нельзя спать во время движения, так как при резком торможении можно
получить травму.
4. Не прислоняйтесь к дверям, по возможности избегайте езды на ступенях и в
переходе.
5. Избегайте пустых автобусов, троллейбусов и трамваев, а также вагонов
электропоездов.
6. Если вам приходится ехать поздно, то садитесь около водителя и ближе к
проходу, в электричке – в первый вагон и вагон, где есть пассажиры.
7. Девушкам рекомендуется садиться рядом с женщинами.
8. Если в салон вошел пассажир, ведущий себя развязно, отвернитесь от него,
не встречайтесь с ним глазами.
9. Держите на виду свои вещи.
10. Выходя из транспорта, будьте внимательны, так как можно попасть под
колеса проезжающего мимо транспорта.
З А П Р Е Щ А Е Т С Я:
- Ходить без необходимости по салону автобуса, троллейбуса, трамвая;
- Открывать двери на ходу, выглядывать из открытых окон и высовывать руки;
- Нажимать без надобности на аварийную кнопку и отвлекать водителя;
- Включать и выключать какие-либо приборы (дергать стоп-кран)
Слайд 9Безопасность при проведении
спортивных мероприятий
1. В спортивном зале, на спортплощадке
Безопасность при проведении
спортивных мероприятий
1. В спортивном зале, на спортплощадке
обучающиеся,
воспитанники должны заниматься только в спортивной
форме.
2. На занятиях физкультурой и спортом обучающиеся не должны заниматься в
часах, перстнях и браслетах.
3. Упражнения на спортивных снарядах выполняются только с разрешения и
подстраховкой учителя физкультуры.
4. Перед выполнением упражнений провести разминку и разогрев мышц.
5. Перед прыжками проверить прыжковую яму на отсутствие камней, стекла и
других опасных предметов.
6. Не толкать друг друга, не ставить подножки.
7. Обувь должна быть на нескользящей подошве (кроссовки, кеды).
8. Если при беге или другой физической нагрузке плохо себя почувствовали,
перейдите на шаг, а потом сядьте. Сообщить о плохом самочувствии
учителю.
9. При игре в футбол и хоккей применяйте спецодежду (защитные
щитки, наплечники, налокотники и другие защитные средства).
10. При беге по пересеченной местности будьте внимательны,
чтобы не оступиться или не попасть в яму.
воспитанники должны заниматься только в спортивной
форме.
2. На занятиях физкультурой и спортом обучающиеся не должны заниматься в
часах, перстнях и браслетах.
3. Упражнения на спортивных снарядах выполняются только с разрешения и
подстраховкой учителя физкультуры.
4. Перед выполнением упражнений провести разминку и разогрев мышц.
5. Перед прыжками проверить прыжковую яму на отсутствие камней, стекла и
других опасных предметов.
6. Не толкать друг друга, не ставить подножки.
7. Обувь должна быть на нескользящей подошве (кроссовки, кеды).
8. Если при беге или другой физической нагрузке плохо себя почувствовали,
перейдите на шаг, а потом сядьте. Сообщить о плохом самочувствии
учителю.
9. При игре в футбол и хоккей применяйте спецодежду (защитные
щитки, наплечники, налокотники и другие защитные средства).
10. При беге по пересеченной местности будьте внимательны,
чтобы не оступиться или не попасть в яму.
Слайд 10
Правила поведения при нахождении взрывоопасных предметов и неизвестных пакетов
Правила поведения при нахождении взрывоопасных предметов и неизвестных пакетов
ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
1. Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные
предметы.
2. Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать,
нагревать и ударять.
3. Изготавливать из снарядов предметы быта.
4. Использовать снаряды для разведения костров, приносить
их в помещение.
5. Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы, оружие и
снаряжение времен войны.
1. Сдвигать с места, бросать, поднимать взрывоопасные
предметы.
2. Собирать и хранить боеприпасы; пытаться их разбирать,
нагревать и ударять.
3. Изготавливать из снарядов предметы быта.
4. Использовать снаряды для разведения костров, приносить
их в помещение.
5. Собирать и сдавать в металлолом боеприпасы, оружие и
снаряжение времен войны.