Слайд 2Выполненную ученицей 8 класса
Гималтдиновой Наилей Айдаровной
Под руководством учителя биологии Назмутдиновой Г.Т.

Слайд 4Цель работы:
Определить зависимость состояние здоровья учащихся 8-х классов от факторов экологии человека.

Слайд 5Задачи:
Рассмотреть конкретные факторы экологии человека;
Провести анкетирование среди группы учащихся;
Проанализировать результаты анкетирования

и сопоставить их с количеством пропущенных дней по болезни.
Сделать выводы о влиянии экологических факторов на здоровье группы школьников
Слайд 6гипотеза
Здоровье школьника зависит от экологических факторов.

Слайд 7Факторы экологии человека
Питание
Спорт
Одежда и обувь
Жильё
Состояние окружающей среды
Семья
Интернет

Слайд 8Важнейшим фактором
является питание.

Слайд 9Занятия спортом,
выполнение зарядки.

Слайд 10Одежда и обувь. Жилище и микроокружение.

Слайд 14Частота заболеваний у группы школьников, принявших участие в исследовании.
Ученики ведущие правильный
Образ жизни
Ученики

не соблюдающие
правильный образ жизни
Слайд 15Выводы:
Факторы экологии человека оказывают влияние на здоровье ученика. Те ребята, которые

занимаются спортом, делают утреннею зарядку, соблюдают режим правильного питания, носят удобную одежду и имеют дома нормальный эмоциональный фон, в среднем, по нашим подсчётам, болеют в 2,5 раза реже, чем те, которые не соблюдают правильный образ жизни.
Слайд 16Наши рекомендации:
1) соблюдать режим питания и заниматься спортом.
2)не загрязнять окружающую среду и

сохранять немногочисленные парки и зеленые насаждения в районе проживания.
3)как можно больше времени проводить на свежем воздухе, и умеренно (20 минут в день) пользоваться Интернетом, лишь при подготовке домашнего задания.
4)носить, по возможности удобную одежду и обувь. И сохранять дома спокойный и благоприятный фон, ведь наши исследования доказали, что от этих факторов зависит здоровье школьника.