Slaidy.com
Алгебра
Английский язык
Астрономия
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Медицина
Музыка
МХК
ОБЖ
Обществознание
Педагогика
Немецкий язык
Русский язык
Технология
Физика
Философия
Химия
Экология
Экономика
Детские презентации
Шаблоны презентаций
Разное
Культурология
Окружающий мир
Пример анализа ДТП
Март 12, 2021
Главная
ОБЖ
Пример анализа ДТП
Содержание
2.
Теоретико-множественная модель системы «человек – техника – среда» Модель системы включает следующие элементы: (Ч) – человека,
4.
Скачать презентацию
Слайд 2
Теоретико-множественная модель системы «человек – техника – среда»
Модель системы включает следующие
элементы:
(Ч) – человека,
(Т) - технику,
(С) - рабочую среду. Элементы связанны между собой с помощью технологии - (Z).
Имя файла: Пример-анализа-ДТП.pptx
Количество просмотров: 63
Количество скачиваний: 0
Скачать
- Предыдущая
Аквариум
Следующая -
Электронное приложение к демонстрационному материалу
Похожие презентации
Механизация сельского хозяйства
Обязанности пассажиров в транспорте
Скажем нет наркотикам
Расследование и учет несчастных случаев на производстве
Клуб юных друзей правопорядка Пульс
Веселые правила дорожного движения
Береги здоровье смолоду
Здоровье нации – будущее России
Здоровье. ru. Вредные привычки
Карта-задание Дорожная разметка
Книги о вреде курения
Безопасность жизнедеятельности Опасности, угрожающие человеку. Средства защиты
Основи здоров'я
Правила дорожного движения
За здоровый образ жизни
Правила безопасного поведения во время каникул и на практике
Курсы повышения квалификации: Основы государственной политики в сфере профилактики терроризма
Презентация на тему Правила пожарной безопасности при использовании пиротехники
Пожарный поезд станции Моршанск
Факторы риска преждевременного старения
Как пережить инфаркт
Презентация на тему Правила безопасного поведения весной
Первая помощь при утоплении
Проект Эне-бала
Вредные и опасные факторы, тест (2)
Летняя безопасность для детей и родителей
Наводнения. Виды наводнения и их причины
Юл йөрү кагыйдәләре буенча дидактик һәм хәрәкәтле уеннар