Содержание
- 2. 1. Прогнозирование последствий аварии на АЭС
- 3. Порядок выполнения 1. Нанести на схему АЭС: - найти точку пересечения заданных в исходных данных координат
- 4. 500 15 км по вертикали 04 км по горизонтали Мощность реактора
- 5. 2. Построить зоны возможного ингаляционного радиоактивного облучения: - синим цветом нанести на схему местности ось следа
- 6. 500 900 1800 2700 3600 00 азимут ветра β = 450
- 7. - определить размеры зон возможного ингаляционного радиоактивного облучения по приложению 1; - построить зоны в виде
- 8. 500 Тяжелой степени (коричневым) Средней степени (зеленым) Легкой степени (синим) b L
- 9. 3. Нанести на схему сборный эвакоприемный пункт (СЭП) (с учетом координат в исходных данных и условных
- 10. Степное 500 СЭП
- 11. Степное 500 Андреевка СЭП Пункт намеченный для размещения населения, подлежащего эвакуации
- 12. 5. Нанести на схему маршрут эвакуации пешей колонны коричневым пунктиром (прямая линия соединяющая центры СЭП и
- 13. Степное 500 Андреевка СЭП Пункт намеченный для размещения населения, подлежащего эвакуации Маршрут эвакуации Санитарно-обмывочный пункт
- 14. 7. Определить время необходимое для выхода населения из зон возможного ингаляционного радиоактивного облучения пешей колонной, ч
- 15. Степное 500 Андреевка СЭП Санитарно-обмывочный пункт Пункт намеченный для размещения населения, подлежащего эвакуации Маршрут эвакуации Rзар
- 16. 8. Определить время, затраченное на прохождение расстояния пешей колонной от границы зоны ингаляционного радиоактивного облучения легкой
- 17. 500 Андреевка СЭП Санитарно-обмывочный пункт Пункт намеченный для размещения населения, подлежащего эвакуации Маршрут эвакуации Rбез R
- 18. 9. Определить требуемое количество привалов для пешей колонны Rбез. – часть маршрута эвакуации по безопасной территории,
- 19. 10. Нанести на схему промежуточные пункты эвакуации ППЭ (условные знаки) для пешей колонны, с учетом расстояния
- 20. Степное 500 Андреевка СЭП Санитарно-обмывочный пункт Пункт намеченный для размещения населения, подлежащего эвакуации Маршрут эвакуации Место
- 21. 11. Определить общее время привалов пешей колонны, ч tотв. – время, отводимое на один привал (исходные
- 22. 12. Определить общее время эвакуации пешей колонны tcб. – время сбора населения в СЭП относительно времени
- 23. 13. Определить общее время эвакуации автомобильной колонны, ч tcб. – время сбора населения в СЭП относительно
- 24. 14. Определить дозу ингаляционного облучения, Гр Wр – мощность реактора (исходные данные), МВт; R – удаление
- 25. Степное 500 Андреевка СЭП Санитарно-обмывочный пункт Пункт намеченный для размещения населения, подлежащего эвакуации Маршрут эвакуации R
- 26. 15. Определить возможные радиационные потери в результате ингаляционного облучения, чел. Nо.р. – общее количество людей в
- 27. 2. Прогнозирование санитарно-эпидемиологической обстановки
- 28. 1. Нанести на схему природный очаг эпидемии и район проведения карантинных мероприятий либо район обсервации (исходные
- 29. Оленовка Природные очаги эпидемии, эпизоотии, эпифитотии (Х – холера, Ч – чума, Т – туляремия, СЯ
- 31. Скачать презентацию




























Хочешь жить - бросай курить
Не дай себя отвлечь. Как телефон управляет нами за рулём
Презентация на тему Козьма Минин и князь Пожарский
Безопасность детей в летний период
Как подготовиться к путешествию (к походу на природу), чтобы не попасть в экстремальную ситуацию
Дорожная азбука. Виктрина
Региональный и муниципальный уровни управления безопасностью жизнедеятельности
Сравнение вреда табакокурения и электронного парения
Правило безопасности движения в зимний период
Правила ухода за зубами
Профилактика табакокурения, алкоголизма и наркомании
Презентация на тему Оружие массового поражения
Наводнения
20140403_prezentatsiya_po_teme_veter
Академия правил дорожного движения. Игровая программа
Использование мотопомпы при тушении лесных пожаров. Тема 5
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)
Безопасное движение
Презентация на тему Раны
To make this dish we need
Лыжи: техника безопасности
Срезовая работа по БЖ
Терроризм
Светофор. Правила дорожного движения для детей
Здоровей-ка. Я расту здоровым
Оружия массового поражения
Отчёт о проекте по здоровому питанию
Сообщение по ОБЖ на тему Рост заболеваемости COVID-19 в России