Цели и задачи курса БЖД в ЧС. Лекция 1

Содержание

Слайд 2

Цели и задачи курса БЖД в ЧС. Объект и предмет изучения.
Основные понятия

Цели и задачи курса БЖД в ЧС. Объект и предмет изучения. Основные
и определения БЖД в ЧС.
Принципы, методы и средства обеспечения безопасности. Аксиомы БЖД в ЧС.

Учебные вопросы:

Слайд 3

1 вопрос. Цели и задачи курса БЖД в ЧС. Объект и предмет

1 вопрос. Цели и задачи курса БЖД в ЧС. Объект и предмет изучения.
изучения.

Слайд 4

Безопасность жизнедеятельности в ЧС – это область знаний, в которой изучаются

Безопасность жизнедеятельности в ЧС – это область знаний, в которой изучаются опасности,
опасности, угрожающие человеку, закономерности их появления и способы защиты от них в любой среде обитания.

Слайд 5

охрана труда;
охрана окружающей среды;
гражданская оборона;
эргономика;
инженерная психология;
гигиена труда;
физиология;
социология;
акустика;
теория надежности и др.

Для БЖД

охрана труда; охрана окружающей среды; гражданская оборона; эргономика; инженерная психология; гигиена труда;
в ЧС как научной дисциплины характерно объединение следующих наук:

Слайд 6

Цель курса БЖД в ЧС осуществляются решением трех основных задач:
идентификации вредностей

Цель курса БЖД в ЧС осуществляются решением трех основных задач: идентификации вредностей
и опасностей, распознавание вредностей и опасностей с указанием количественных характеристик и их координат;
защиты человека от вредных и опасных воздействий;
ликвидации последствий от вредных и опасных воздействий.

Цель курса «Безопасность жизнедеятельности в ЧС» - достижение социально приемлемого уровня безопасности человека в любой среде обитания.

Слайд 7

По происхождению (генезису) среда обитания классифицируется на производственную и непроизводственную.

Объектом изучения

По происхождению (генезису) среда обитания классифицируется на производственную и непроизводственную. Объектом изучения
БЖД в ЧС является среда обитания человека

Слайд 8

физиологические и психические возможности человека;
формирование безопасных условий, их оптимизация и т.д.

Предметом изучения

физиологические и психические возможности человека; формирование безопасных условий, их оптимизация и т.д.
БЖД в ЧС является:

Слайд 9

Сформировать у специалистов представление о единстве профессиональной деятельности с требованиями безопасности и

Сформировать у специалистов представление о единстве профессиональной деятельности с требованиями безопасности и
защищённости;
Подготовить будущих специалистов к участию в мероприятиях по защите людей, объектов экономики, к ликвидации последствий ЧС.

Цели обучения специалиста:

Слайд 10

Специалист должен знать теоретические основы БЖД в ЧС;
Специалист должен знать нормативно-технические и

Специалист должен знать теоретические основы БЖД в ЧС; Специалист должен знать нормативно-технические
организационные основы БЖД в ЧС;
Знать организацию аварийно-спасательных и других неотложных работ;
Уметь действовать в ЧС;
Уметь планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в ЧС;
Уметь осуществлять оценку устойчивости объектов экономики в ЧС;
Применять средства индивидуальной защиты (СИЗ) и средства коллективной защиты (СКЗ);
Оказывать доврачебную помощь пострадавшим.

Задачи обучения специалиста:

Слайд 11

2 вопрос. Основные понятия и определения БЖД в ЧС.

2 вопрос. Основные понятия и определения БЖД в ЧС.

Слайд 12

Обстановка на определённой территории (акватории), сложившаяся в результате аварии, опасного явления, катастрофы,

Обстановка на определённой территории (акватории), сложившаяся в результате аварии, опасного явления, катастрофы,
стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.

Черезвычайная ситуация

Слайд 13

Опасное природное явление, авария или опасное техногенное происшествия, иные природные бедствия, применение

Опасное природное явление, авария или опасное техногенное происшествия, иные природные бедствия, применение
современных средств поражения (ССП), инфекционные болезни людей, животных и растений, в результате чего произошла или может возникнуть ЧС.

Источники ЧС

Слайд 14

Составляющая опасного явления или процесса, вызванная источником ЧС и характеризуемая физическими, химическими

Составляющая опасного явления или процесса, вызванная источником ЧС и характеризуемая физическими, химическими
и биологическими действиями (проявлениями), которые определяются или выражаются соответствующими параметрами (выделяют первичные и вторичные факторы).

Поражающий фактор источника ЧС

Слайд 15

Состояние, при котором создалась или вероятна угроза возникновения поражающих факторов и воздействий

Состояние, при котором создалась или вероятна угроза возникновения поражающих факторов и воздействий
источника ЧС на население, объекты и окружающую среду в зоне ЧС.

Опасность в ЧС

Слайд 16

Состояние защищенности населения, объектов экономики и среды от опасностей в ЧС. Различают

Состояние защищенности населения, объектов экономики и среды от опасностей в ЧС. Различают
безопасность по видам — промышленная, радиационная, химическая, биологическая, экологическая, пожарная и др.; по объектам —  население, окружающая природная среда, объект экономики и основным источникам ЧС.

Безопасность в ЧС

Слайд 17

Опасное техногенное происшествие (разрушение сооружений либо технических устройств, неконтролируемый взрыв, выброс опасных

Опасное техногенное происшествие (разрушение сооружений либо технических устройств, неконтролируемый взрыв, выброс опасных
веществ в среду и др.), создающее соответствующую угрозу жизни людей и окружающей среде обитания.

Авария

Слайд 18

Крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей и окружающей

Крупная авария, повлекшая за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей и окружающей среде. Техногенная катастрофа
среде.

Техногенная катастрофа

Слайд 19

Территория, на которой сложилась ЧС. Различают зоны поражения, заражения, загрязнения и др.,

Территория, на которой сложилась ЧС. Различают зоны поражения, заражения, загрязнения и др.,
а часть зоны —  зону бедствия, зону временного отселения и т.п.

Зона ЧС

Слайд 20

Ограниченная территория, в пределах которой в результате применения ССП произошли массовая гибель

Ограниченная территория, в пределах которой в результате применения ССП произошли массовая гибель
или поражение людей, животных и растений, разрушения и повреждения зданий и сооружений и др.

Очаг поражения

Слайд 21

Объект, на котором используют, производят, перерабатывают, хранят, транспортируют опасные вещества (воспламеняющиеся, окисляющиеся,

Объект, на котором используют, производят, перерабатывают, хранят, транспортируют опасные вещества (воспламеняющиеся, окисляющиеся,
горючие, токсичные, радиоактивные и др. вещества), создающие реальную угрозу возникновения ЧС. Объекты, использующие оборудование, которое работает под давлением более 0,06 Мпа или при температуре более 115 °С, считаются опасными.

Потенциально опасный объект

Слайд 22

Вероятность или частота возникновения источника ЧС. Это степень опасности испытать негативные воздействия

Вероятность или частота возникновения источника ЧС. Это степень опасности испытать негативные воздействия
или неудачи в предпринимаемых действиях.

Риск возникновения ЧС

Слайд 23

Система мероприятий по подготовке к защите и защита населения, материальных и культурных

Система мероприятий по подготовке к защите и защита населения, материальных и культурных
ценностей от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие них.

Гражданская оборона

Слайд 24

3 вопрос. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности. Аксиомы БЖД в ЧС.

3 вопрос. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности. Аксиомы БЖД в ЧС.

Слайд 25

Ориентирующие
Технические
Управленческие
Организационные

Принципы обеспечения безопасности :

Ориентирующие Технические Управленческие Организационные Принципы обеспечения безопасности :

Слайд 26

Ориентирующие принципы – представляют собой основополагающие идеи, определяющие направление поиска безопасных решений

Ориентирующие принципы – представляют собой основополагающие идеи, определяющие направление поиска безопасных решений
и служащие методологической и информационной базой. К ним относятся принципы: системности; деструкции; ликвидации и снижения опасности; информации; классификации; нормирования; замены оператора; и др.

Ориентирующие принципы

Слайд 27

Технические принципы – направлены на непосредственное предотвращение действия опасных факторов, они основаны

Технические принципы – направлены на непосредственное предотвращение действия опасных факторов, они основаны
на использовании физических законов. К ним относятся принципы: защиты временем и расстоянием; экранирования; прочности; слабого звена; недоступности; блокировки; герметизации; компрессии; вакуумирования; дублирования; и пр.

Технические принципы

Слайд 28

Управленческие принципы – определяют взаимосвязь и отношение между отдельными стадиями и этапами

Управленческие принципы – определяют взаимосвязь и отношение между отдельными стадиями и этапами
процесса обеспечения безопасности. К ним относятся принципы: плановости; контроля; управления; обратной связи; эффективности; подбора кадров; ответственности; стимулирования; и др.

Управленческие принципы

Слайд 29

Организационные принципы – реализуют положения научной организации труда.
К ним относятся принципы:

Организационные принципы – реализуют положения научной организации труда. К ним относятся принципы:
эргономичности; рациональной организации труда; компенсации; несовместимости; и др.

Организационные принципы

Слайд 30

Гомосфера - пространство (рабочая зона), в которой находится человек в процессе рассматриваемой

Гомосфера - пространство (рабочая зона), в которой находится человек в процессе рассматриваемой
деятельности. 
Ноксосфера — пространство, в котором постоянно существуют или периодически возникают опасности.

Основные методы обеспечения безопасности:

Слайд 31

Метод А : должен обеспечивать невозможность совмещения гомосферы и ноксосферы. Это достигается

Метод А : должен обеспечивать невозможность совмещения гомосферы и ноксосферы. Это достигается
средствами дистанционного управления, автоматизации, роботизации, организации и др.
Метод Б : состоит в нормализации ноксосферы путём исключения опасностей. Это совокупность мероприятий, защищающих человека от шума, газа, пыли, опасности травмирования и др.
Метод В : включает приемы и средства, направленные на адаптацию человека к соответствующей среде и повышение его защищенности. Реализует возможности профотбора, обучения, психологического воздействия, средств индивидуальной защиты и др.

Обеспечение безопасности достигается тремя основными методами: