Слайд 2Тема: Основы безопасности жизнедеятельности человека в опасных и чрезвычайных ситуациях.
Цель: обобщить знания учащихся по
правилам поведения в экстремальных ситуациях; научить избегать и уметь предотвращать опасные ситуации; воспитывать ответственность за свою жизнь и жизнь окружающих.
Слайд 3Конкурс капитанов
НЕ ЗНАЯ БРОДУ, НЕ СУЙСЯ В ВОДУ.
Слайд 5Ответы.
Не оставляй без присмотра включенные электроприборы.
Не суши волосы над газовой плитой.
Не играй со спичками.
Не выдергивай вилку из розетки за провод.
Не открывай двери незнакомцам.
Не ходи по льду.
Переходи дорогу на зеленый свет светофора.
Не ешь незнакомые грибы, ягоды.
Не играй на проезжей части дороги.
Пользуйся переходом.
Не бери и не приноси домой незнакомые предметы.
Не дразни собак.
Отправляясь к другу, сообщи родителям.
Не втыкай иголки в кресло.
Будь осторожен с лекарствами.
В вагоне не прислоняйся к дверям.
Не высовывайся в окно.
Не заходи в лифт с незнакомыми людьми.
Не трогай оголенные провода руками.
Не бросайте острые предметы без присмотра.
Слайд 7Конкурс «Спасателей»
1) Какое средство из аптечки вы выберете, если человек упал в
обморок?
2) Каким образом вы остановите сильное кровотечение?
3) Какое средство из аптечки вы выберете, если порезались?
(Рану нужно продезинфицировать, кровь остановить).
4) Какое средство из аптечки вы выберете, если при падении получили ссадину,
а рану нужно обработать?
5) Какое средство из аптечки вы выберете, если сильно заболел зуб или голова?
Слайд 9Мозговая гимнастика.
- Сегодня понедельник, а Вася купил билет на корабль на послезавтра.
В какой день недели корабль отплывает из порта?
- Не корабль, а по воде плывет и не тонет?
- Застекленный проем в борту корабля?
- Перед отплытием, Вася помогал маме убираться в доме. Какой суп сварил Вася?
- Почему в поезде стоп – кран красный, а на корабле синий?
Слайд 11Самое главное, ребята, чтобы вы поняли, что многие несчастные случаи можно предотвратить,
соблюдая самые элементарные правила безопасности.