Содержание
- 2. Признаки обычного телефонного разговора Обычно при беседе по телефону следуют вызов-ответ, идентификация-узнавание, приветствие и вопрос «Как
- 3. Особенности звонков в центры чрезвычайных ситуаций Вступительная часть разговора сокращена процедуры узнавания, приветствия и стандартных вопросов
- 4. Исследование В своем исследовании Уэйлен и Циммерман (Whalen, Zimmerman, & Whalen, 1988) рассмотрели особый тип телефонного
- 5. Вывод Своеобразие телефонного разговора при чрезвычайной ситуации обусловливает изменения структуры обычного разговора. Участники имеют разное понимание
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Признаки обычного телефонного разговора
Обычно при беседе по телефону следуют вызов-ответ, идентификация-узнавание, приветствие
Признаки обычного телефонного разговора
Обычно при беседе по телефону следуют вызов-ответ, идентификация-узнавание, приветствие

и вопрос «Как дела?»
Разговор более структурирован, возможен переход с темы на тему
Разговор более структурирован, возможен переход с темы на тему
Слайд 3Особенности звонков в центры чрезвычайных ситуаций
Вступительная часть разговора сокращена
процедуры узнавания, приветствия и
Особенности звонков в центры чрезвычайных ситуаций
Вступительная часть разговора сокращена
процедуры узнавания, приветствия и

стандартных вопросов о жизни не используются
отношение к конкретным фактам, выявляемым вначале, намного серьезнее, чем при обычном разговоре
Разговор в большинстве случаев непродолжительный, звонящий обычно прекращает разговор сразу после ответа диспетчера
Бывают случаи, когда речь в разговоре звонящего полностью отсутствует, вместо нее возможно наличие иных звуков указывающих на опасность ситуации. Диспетчеры изначально трактуют такие факты как возможные признаки необходимости оказания помощи и, таким образом, как действительные или виртуальные просьбы .
отношение к конкретным фактам, выявляемым вначале, намного серьезнее, чем при обычном разговоре
Разговор в большинстве случаев непродолжительный, звонящий обычно прекращает разговор сразу после ответа диспетчера
Бывают случаи, когда речь в разговоре звонящего полностью отсутствует, вместо нее возможно наличие иных звуков указывающих на опасность ситуации. Диспетчеры изначально трактуют такие факты как возможные признаки необходимости оказания помощи и, таким образом, как действительные или виртуальные просьбы .
Слайд 4Исследование
В своем исследовании Уэйлен и Циммерман (Whalen, Zimmerman, & Whalen, 1988)
Исследование
В своем исследовании Уэйлен и Циммерман (Whalen, Zimmerman, & Whalen, 1988)

рассмотрели особый тип телефонного разговора при чрезвычайной ситуации — когда разговор не удался, что привело к задержке выезда машины скорой помощи и летальному исходу звонившей женщины. СМИ полагали что это вина диспетчера, Уэйлен и Циммерман считают что проблема в сущности телефонных разговоров при чрезвычайных ситуациях: «В результате нашего исследования стало ясным, что участники по-разному понимали происходящее и имели разные ожидания относительно того, каким должен быть этот разговор. Через некоторое время несогласованность звонившего и сестры-диспетчера (а также ее начальника) стала более обширной и глубокой. Эта неверная установка решительным образом способствовала возникновению пререканий, подорвавших и трансформировавших активность участников» (Whalen, Zimmerman, & Whalen, 1988, p. 358).
Слайд 5Вывод
Своеобразие телефонного разговора при чрезвычайной ситуации обусловливает изменения структуры обычного разговора.
Участники имеют
Вывод
Своеобразие телефонного разговора при чрезвычайной ситуации обусловливает изменения структуры обычного разговора.
Участники имеют

разное понимание происходящего и разные представления о том, каким должен быть этот разговор.
На возникновение несогласованности и недопонимания во время такого разговора влияют не личные особенности диспетчера, а сам характер телефонных звонков в чрезвычайных ситуациях.
На возникновение несогласованности и недопонимания во время такого разговора влияют не личные особенности диспетчера, а сам характер телефонных звонков в чрезвычайных ситуациях.
- Предыдущая
Ионизирующее излучение и окружающая средаСледующая -
Экскурсия по магазинам города Псков
Причины пожара
“Терроризм” семинар №1
Командные соревнования по компьютерной безопасности - CTF (Capture the flag, захват флага)
Действие населения в районе радиационного заражения. 12
Знайте и соблюдайте правила пожарной безопасности
Здоровый образ жизни и безопасность жизнедеятельности
Обучение безопасному поведению пешеходов на дороге (для детей младшего школьного возраста), 9 класс
Затуши сигарету, выбери жизнь
Государственный центральный аэромобильный отряд
Презентация на тему Воронежский заповедник
Исследование влияния компьютера на здоровье человека
Наводнения. Виды наводнения и их причины
Основные понятия о здоровье и здоровом образе жизни
Презентация на тему Водные ресурсы. Безопасное использование и охрана
Игра на знание правил дорожного движения
Первая медицинская помощь при поражении электрическим током
Цунами
Требования нормативных правовых актов в области ГО и защиты населения и территорий от ЧС (Тема 1)
Викторина по ПДД для детей старшей и подготовительной группы
Эксперт по вопросам охраны труда и здоровья Общероссийского Профсоюза образования
Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера. Классификация чрезвычайных ситуаций
Обучение населения защите от чрезвычайных ситуаций
История создания газодымозащитной службы в России
Гидродинамические, химические и радиационные аварии. Защита населения от них
Варианты стендов Пожарная безопасность
История возникновения и развития дорожных знаков. Дорожные знаки и их группы
Презентация на тему Детский дорожно-транспортный травматизм
Урок физической культуры