Содержание
- 2. Было тихо, очень тихо – Ночь на всей земле. Лишь будильник робко тикал На моём столе.
- 3. Едва только осень шагнет за порог, Ребят созывает веселый звонок. Увидит он: в школу идет детвора,
- 4. Мы слышим школьный звонок несколько раз в день: в начале и в конце каждого урока. А
- 5. Давайте все замрём на несколько секунд и прислушаемся…
- 15. Мы с вами живём в мире разных звуков. Живые и неживые предметы могут их издавать. Как
- 16. От каждого предмета идёт волна. С помощью чего мы улавливаем волну?
- 17. Слышать разные звуки нам помогают уши. Это очень сложные органы. Об их устройстве мы будем говорить
- 18. Слуховой аппарат состоит из трех отделов: наружного, среднего и внутреннего. Наружный отдел хорошо виден. Он состоит
- 20. Дальше идет средний отдел, в котором находятся три маленькие слуховые косточки, соединенные друг с другом. Они
- 22. Во внутреннем отделе находится костный завиток — улитка, внутри которой несколько тысяч натянутых тонких волоконец.
- 24. Звук попадает сначала в ушной проход, упирается в барабанную перепонку и та начинает колебаться. По слуховым
- 25. Как надо относиться к такому сложному органу?
- 26. Правильно, бережно! Как вы понимаете — бережно относиться? Что надо делать и чего не надо делать?
- 27. Доктор, доктор, как нам быть: Уши мыть или не мыть? Если мыть, то как нам быть:
- 28. Наши уши боятся шума, резких и громких звуков .
- 29. Уши и слух есть почти у всех животных. Они помогают животным поймать добычу, спастись от врагов,
- 35. Иногда звук добегает до какого-нибудь препятствия (например, до горы или леса) и, натолкнувшись на него, возвращается
- 37. Бывает иной раз, гуляете вы по лесу со своими друзьями, разбредетесь в разные стороны и начинаете
- 38. Вы крикнули и воздух заколебался, потому что всякое звучащее тело колеблется: колеблются струны скрипки, арфы, рояля,
- 39. Эхо вы слышите далеко не всегда и не всюду. Для этого нужны определенные условия: препятствие, на
- 40. Человек понял природу эха, понял его механику. И вот на основе законов отражения звуковой волны человек
- 42. А если послать звук не в глубину моря, то есть не по вертикали, а по горизонтали,
- 44. Такие приборы есть и у многих морских животных — живые приборы, которыми их наградила сама природа.
- 50. Скачать презентацию