Презентации, доклады, проекты по окружающему миру

озеро болото луг лес ? Повторение - Почему лес называют сложной экосистемой? - Из каких «этажей» состоит лес? - Для чего дереву необходимы листья, ствол, корень? - Чем деревья отличаются от кустарников и травянистых растений?

Хочу я стать пожарником, Чтоб людям помогать! Смелые, отважные, Пожарные, друзья. На них всегда похожим. Хотел бы быть и я.

У животных тоже есть семьи Семья есть не только у человека, но и у животного. Животные – родители так же как и ваши папы и мамы заботятся о своих малышах и оберегают их. Давайте посмотрим на эти счастливые семьи. Счастливое семейство сусликов

Урок окружающего мира во 2 классе «Школа России» живая и неживая природа Ты и я живём на земле. Ты и я живём на земле.

Зимует сом в глубоких ямах. Если его не беспокоить, он может пробыть без движения до весны. Сом Лещ и карп Лежат рядками на дне реки без малейшего движения

узнать органы, составляющие дыхательную и кровеносную системы человека; познакомиться с последовательностью расположения органов, составляющих системы; научиться находить взаимосвязи между строением систем органов человека и выполняемыми функциями. Учебные задачи:

Узнай о пользе домашних животных: Кто из домашних животных был первым приручён человеком? Какие животные помогают охотится? Какие животные обеспечивают молоком? Какие животные помогают перевозить грузы? Мясо каких животных употребляют в пищу? Какие животные и как помогают человеку в холодное время года? Подготовь рассказ о своём домашнем любимце. Коровы В Индии коровы - священные животные. Питание коровы однообразно. За год корова съедает стог сена. Морковка - это один из любимых коровьих овощей. Быков и коров разводят для получения молока, мяса, кожсырья. Навоз используются в качестве удобрения.

Проверка домашнего задания. (Самостоятельная работа) Подчеркните деревья красным карандашом, кустарники – синим, травы – желтым: Слива, можжевельник, пихта, крыжовник, одуванчик, лиственница, вишня, репейник, мать-и-мачеха, кедр, малина. Проверка самостоятельной работы. Слива, можжевельник, пихта, крыжовник, одуванчик, лиственница, вишня, репейник, мать-и-мачеха, кедр, малина.

Герострат Грек из города Эфес (Малая Азия), который в 366 году до н.э. сжег храм Артемиды Эфесской, считавшийся одним из семи чудес света. Сделал он это только для того (как он сознался во время пытки), чтобы его имя дошло до потомства. Хотя жители Эфеса решили не произносить его имя, Герострата упомянул древнегреческий историк Феопомп (IV век до н.э.). По преданию, храм сгорел в ту самую ночь, когда на свет появился Александр Македонский. Поскольку Герострат был очень древним и не знал, что терроризм – это мотивированное насилие с политическими целями, то политическими целями и не прикрывался, а действовал напрямую, ради славы в веках. Надо признать разрушение храма было весьма удачной идеей, потому как до сих пор никто не может сравнится с Геростратом по известности. Конечно, террористом его можно назвать лишь с большой натяжкой, но именно он первый наглядно показал, что добиваться своего можно весьма нехитрым способом. Шакал Карлос (Ильич Рамирес Санчес) Международный "революционный террорист", осуществивший в 1970-1980-ых годах наиболее значительные боевые операции. Родился в Венесуэле в 1949 году в семье богатого адвоката, который придерживался левых убеждений настолько горячо, что троих своих сыновей назвал "Владимир", "Ильич" и "Ленин". В 1968-1969 годах Ильич учился в "Университете Дружбы Народов имени Патриса Лумумбы" в Москве. В начале 70-х годов стал членом Народного фронта освобождения Палестины. Наиболее удачной операцией Карлоса стал захват в декабре 1975 года в Вене 68 министров нефтяной промышленности стран ОПЕК. В конце 1970-х Карлос сменил несколько убежищ в арабских странах, в 1979-1984 годах скрывался в Венгрии. Занялся торговлей оружием. В конце 1980-х Карлос отошел от активной террористической борьбы.

Тополь деревья Калина Колокольчик Клен Клевер кустарники Ромашка Ель травы Смородина

Цели: - познакомить ребят с наиболее распространёнными лиственными деревьями; - уточнить знания ребят о роли деревьев в жизни человека; - расширить кругозор; - создать атмосферу заинтересованности в работе класса; - развивать инициативу и самостоятельность.

Город на карте Удмуртии Немного из истории Существует несколько версий происхождения названия города. Географическая версия возникла из-за того, что географические особенности рельефа города напоминают форму глаза, если смотреть с высоты птичьего полета или с Солдырской горы. По другой версии, название городу дала Екатерина II. Чертёжный план будущего уездного города, представленный императрице, вызвал у нее ассоциацию со всевидящим оком (глазом). Согласно этой версии, город и получил своё название «Глазов» Третья версия возникновения города связана с преданием о Сингурте. Согласно этой легенде название города означает русский перевод удмуртского топонима «Сингурт». В дословном переводе оно звучит как «глаз-деревня»

Земля заполнена невидимою сферой Различных Газов оболочкой атмосферой Ее поверхность в целом состоит Из титанически огромных плит Оболочки Земли Атмосфера Гидросфера Литосфера Ближайшая к Земле — атмосфера, это воздушное пространство вокруг Земли. Атмосфера состоит из азота, кислорода, водяных паров . Благодаря атмосфере на нашей планете возникла жизнь. Моря, океаны, реки, озера, водохранилища, ледники образуют гидросферу — прерывистую водную оболочку Земли. Без гидросферы жизнь на нашей планете была бы невозможна. Литосфера — это твердая оболочка Земли, суша и дно океанов, ее образуют горные породы и минералы, а геологи называют земной корой.

О КОСМОСЕ Еще с давних времен люди стали думать над вопросами: «Что такое космос? Если жизнь на других планетах кроме планеты Земля?» И тогда ученые и конструкторы создали первый космический корабль «Восток». Космический корабль – это сложная техническая система. И прежде чем посадить в него человека технику надо проверить.

Из истории Гигиея – богиня здоровья, дочь мудреца и врача Асклепия. Именем этой богини названа наука Гигиена, которая изучает влияние труда и быта на здоровье человека. Гигиея соблюдает законы здорового образа жизни и прививает полезные привычки своим поклонникам, навыки эти приносят телу здоровье и долгие лета жизни. Змея кусает того, кто нарушает законы Гигиеи. Личная гигиена включает: правила гигиенического содержания тела, полости рта, правила пользования обувью, бельем, одеждой, жилищем, вопросы отдыха и труда, режима сна, питания

Гипотеза Предположим, что динозавры жили в тропических лесах, т.к. там много зелени, которой питаются травоядные, а травоядными питаются хищники. Опрос одноклассников Динозавры жили в Африке, т.к. они теплолюбивые животные. Они жили в лесах, т.к. там влажно и много зелени. Их было много, поэтому они населяли всю Землю. Тело их не было покрыто шерстью, поэтому они жили в тёплых краях. Динозавры жили в Кировской области, т.к. здесь найдены их останки.

Плато Путорана

Датой открытия картофеля считают 1536 год, когда военная экспедиция , посетившая Южную Америку, обнаружила в индейском поселении Сорокота (Перу) клубни, отдаленно напоминающие трюфель. В 1565 году картофель попадает в Италию и через 15 лет получает широкое распространение. Именно благодаря итальянцам картофель приобрел свою нынешнее название. Сначала его прозвали «перуанским земляным орехом», потом «тартуффоли» (за сходство с трюфелями). В Германии название преобразилось до «тартофель» и позже – до «картофель». Далее путь картофеля пролегает через Голландию, Польшу, Швецию и Венгрию. В Англию и Ирландию картофель попал в 1587 году

Подземные воды Вода, просачиваясь в почву, образует подземные ручьи, озёра, реки. Иногда они вырываются на поверхность земли. Когда вода теплее окружающего воздуха, то можно заметить над водой туман. Это испаряется, превращаясь в пар, вода.  Пар — это газ. Его не видно. Он находится в воздухе вместе с другими газами. Испарение

ДОМОВОЙ «Хозяюшка наш, господин милостивый! Смилуйся, хозяюшко, пойдём в наш новый дом, на новый богатый двор, на новое житьё, на новое бытьё, на новое богачество!» ЛЕШИЙ «Хозяюшко лесной! Дедушка леший, покажись нам, объявись перед нами не волком злым в шубе серой, не вороном чёрным в шубе смолистой, не ёлкой колючей в шубе зелёной, а покажись ты нам таковым, какова я, Алла, стою сейчас перед тобою!»

Реки Африки Конго Нил Нигер Замбези Оранжевая Лимпопо 2. Озера Виктория Чад Ньяса (Малави) Танганьика Содержание Имеют преимущественно дождевое питание Водный режим часто не соответствует климатическим условиям территории (транзитные реки). Приведите пример такой реки. Назовите крупнейшие реки Африки. Реки Африки

Автор работы: Колчина Наталия, ученица 10А класса Руководитель: Чистякова Тамара Ильинична, Учитель биологии, химии. Актуальность работы: Данная работа меня заинтересовала тем, что я уже наблюдала за развитием лимона и влиянием классической музыки на его развитие, цветение и плодоношение. Обладает ли музыка аналогичным воздействием на животных и человека?

В конце 14-15 века Европа обогатилась новыми знаниями в мореплавании: Компас (заимствовали у китайцев) Косой парус (переняли у арабов) Знание градусной сетки (использовали сочинения древнегреческого ученого Птолемея) Всё это позволило мореплавателям выйти в открытый океан. Параллели и меридианы