Контрольная работа за курс окружающего мира. Класс: 1

Содержание

Слайд 2

Инструкция к выполнению работы

Проверьте свои ответы
Посчитайте количество правильных, неправильных и частично правильных

Инструкция к выполнению работы Проверьте свои ответы Посчитайте количество правильных, неправильных и
ответов
Определите свой балл за контрольную работу и уровень усвоения материалов курса

Слайд 3

Задание №1

1. Растения и животные
2. Одежда и обувь
3. Природа и человек

1. Отметьте,

Задание №1 1. Растения и животные 2. Одежда и обувь 3. Природа
какие два блока изучает окружающий мир

Ответ: 3

Слайд 4

Задание №2

1. Твой распорядок дня
2. Осень
3. Твоя школа
4. Как ты рос

2. Отметьте

Задание №2 1. Твой распорядок дня 2. Осень 3. Твоя школа 4.
тему, которая не изучается в блоке «Пришла пора учиться»

Ответ: 4

Слайд 5

1. Пришла пора учиться
2. Человек
3. Природа в жизни человека
4. Человек среди людей

Задание

1. Пришла пора учиться 2. Человек 3. Природа в жизни человека 4.
№3

3. Отметьте блок, в котором изучаются следующие темы: «что такое окружающий мир», «осень», «твой распорядок дня», «твоя школа», «дорога в школу»

Ответ: 1

Слайд 6

Задание №4

А. Утро
Б. День
В. Вечер
Г. Ночь
1. Игры и занятия
2. Сон
3. Просмотр

Задание №4 А. Утро Б. День В. Вечер Г. Ночь 1. Игры
телевизора
4. Прогулка

4. Соотнесите время суток и соответствующие ему режимные моменты

Ответ: 1432

Слайд 7

Задание №5

1. Помощь девочке донести портфель
2. Бегание по школьному коридору
3. Помощь учителю

Задание №5 1. Помощь девочке донести портфель 2. Бегание по школьному коридору
в уборке класса
4. Приход на урок без принадлежностей и выполненного домашнего задания

5. Отметьте знаком «плюс» правильное поведение школьников и знаком «минус» неправильное

Ответ: +-+-

Слайд 8

Задание №6

1. Март, апрель, май
2. Сентябрь, октябрь, ноябрь
3. Декабрь, январь, февраль
4. Июнь,

Задание №6 1. Март, апрель, май 2. Сентябрь, октябрь, ноябрь 3. Декабрь,
июль, август

6. Отметьте ряд с названиями зимних месяцев

Ответ: 3

Слайд 9

Задание №7

У нас было задано выучить кусочек одного из стихотворений Некрасова и

Задание №7 У нас было задано выучить кусочек одного из стихотворений Некрасова
главные реки Америки. (1) А я, вместо того, чтобы учиться запускал во дворе змея в космос. Но в космос он, всё-таки, не залетел, потому что у него был чересчур лёгкий хвост. (2) Я так завозился с этим змеем и космосом, что совершенно позабыл обо всём на свете. (3) Мне было так интересно играть, что я и думать перестал про какие-то там уроки. Совершенно вылетело из головы. А оказалось, никак нельзя было забывать про свои дела, потому что получился позор.
Я утром немножко заспался, а когда вскочил времени оставалось чуть-чуть. Но я читал, как быстро и ловко одеваются пожарные. У них нет ни одного лишнего движения. И сегодня я как вскочил и глянул на часы, то сразу понял, что одеваться было надо, как на пожар. И я оделся быстро, весь, как следует, только шнурки зашнуровал через две дырочки. В общем, в школу я поспел вовремя, и в класс тоже успел примчаться за секунду до Раисы Ивановны.

7. Прочитайте текст и выпишите номера предложений, в которых указывается причина, почему Денис получил двойку у доски

Слайд 10

(4) У меня сразу испортилось настроение, потому что я вспомнил, что забыл

(4) У меня сразу испортилось настроение, потому что я вспомнил, что забыл
приготовить уроки. Мне ужасно не хотелось вылезать из своей родимой парты. Я прямо к ней, как будто, приклеился. Но Раиса Ивановна стала меня торопить.
(5) И, хотя Раиса Ивановна смеялась до слёз, но двойку она мне влепила будь здоров. Я теперь дал клятву, что буду учить уроки всегда. До глубокой старости.
(В.Ю. Драгунский. «Главные реки»)

Ответ: 123

Имя файла: Контрольная-работа-за-курс-окружающего-мира.-Класс:-1.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0