Содержание
- 2. План характеристики части речи Общее значение. Вопрос. Начальная форма. Морфологические признаки: постоянные; непостоянные. Синтаксическая роль. Попробуем
- 3. Много раз случалось ей на гону поймать зайца. Часто вовсе голодная, она не позволяла себе есть
- 4. Поймать ( кого?) зайца ( сущ. Вин.пад.) Есть (кого?) его (местоим. Вин.) Брала (кого?) зайца (сущ.
- 5. Переходные глаголы – это такие глаголы, которые сочетаются или могут сочетаться с существительными, местоимениями, числительными в
- 6. 1.Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания и буквы. 2.Определите, переходные или непереходные глаголы. Митраша выучился у отца
- 7. Переходные или непереходные глаголы в этих предложениях? Настя вст..вала далеко до со …ца, в предрассветный час.
- 9. Скачать презентацию






Проект по русскому языку по теме Зимняя страничка
Игра. Составь предложение
Типы речи
Некоторые приемы организации и методики подготовки учащихся к ЕГЭ
Члены предложения
Сочинение по картине В.Д. Поленова Золотая осень
Комплексный анализ текста
Теория и практика. Задание 7
Слитное, дефисное и раздельное написание различных частей речи. Орфографический практикум
Слитное/раздельное/дефисное написание производных предлогов, существительных, прилагательных
Заимствованные слова в современной речи
Письмо - признание. Этикет и интернет
Неологизмы
Знаки препинания при причастном обороте
Начальная форма слова – основа всего
Презентация на тему Определение
Язык деловых документов
Письмо овалов больших и маленьких, их чередование
Части речи. Повторение
Источники заимствованных фразеологизмов
Сочинение-описание по картине А. М. Герасимова После дождя
Формирование навыков смыслового чтения в процессе подготовки к ЕГЭ по русскому языку
Фразеология
О чём ведут разговор подруги?
Презентация на тему Синтаксис и пунктуация сложного предложения
Преодоление коммуникативных драм с помощью коммуникативных умений
Тренажер по союзам: слитно - раздельно
Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне