Содержание
- 2. Цели урока: формировать навыки последовательного анализа описания картины; обучать сочинению по картине по коллективно составленному плану;
- 3. Повторение По лугу пестреют Яркие цветы; Золотом облиты Темные листы Дремлет лес: Ни звука, - Лист
- 4. Иван Иванович Шишкин- известный русский художник
- 5. Картины И.И.Шишкина
- 6. Что такое пейзаж? Пейзаж – это изображение картины природы.
- 7. «Утро в сосновом лесу»
- 8. Словарная работа Дремучий – непроходимый Вековые - столетний, вечный, старый Таинственный – окутанные какой-то тайной Неуклюжий
- 9. Отрывок из рассказа В.Бианки «Медвежонок» … «Медвежата веселые, борются по клетке лазят, барахтаются, кричат, пыхтят –
- 10. Отрывок из рассказа Г.Скребицкого «Неожиданное знакомство» … «Ну и потеха! Перед медвежонком на земле сидит большая
- 11. Медвежата: Веселые, шаловливые, наблюдательные, мохнатые, косолапые, неповоротливые
- 12. Составление предложений Медведица (что делает?)… Медвежата (что делают?)…
- 13. Мать-медведица внимательно наблюдает за медвежатами. Медвежата шаловливые, маленькие, мохнатые веселятся на дереве. А один из них
- 14. Русские народные сказки: «Три медведя»
- 15. Косолапый Топтыгин Михайло Михалыч Мишка Хайыракан Мажаалай Ирей Даг-иргек Авай
- 16. Мишка- символ «Олимпиады 1980» в Москве
- 17. Белый мишка – один из символов «Олимпиады 2014» в Сочи
- 18. Физминутка Медвежата в чаще жили, Головой своей крутили. Вот так, вот так Медвежата мёд искали Дружно
- 20. Лес - густой, непроходимый, таинственный, сказочный, утренний, дремучий. Сосны – вековые, высокие, могучие, прямые, золотистые. Утро
- 21. План: 1.Замысел картины 2. Наступление утра в сосновом бору. 3. Лесная глушь. 4.Мохнатая семейка. 5. Моё
- 23. Скачать презентацию