Содержание
- 2. ПРАВИЛА Прежде чем начать наш урок, давай договоримся, что ты будешь отвечать на мои вопросы вслух.
- 3. НАЧАЛО РАБОТЫ Открой тетрадь и подпиши число, классная работа.
- 4. Прочитай текст. Назови шипящие согласные. Какое правило ты заметил? В тишине лесной глуши Жили мыши и
- 5. МОЛОДЕЦ! В этом тексте нам встречается правило ЖИ-ШИ! Через какую букву мы должны писать? Правильно! Через
- 6. ТЕМА: «СОЧЕТАНИЯ ЖИ-ШИ» А какая цель нашего урока? ЦЕЛЬ: Повторить правило ЖИ-ШИ.
- 7. ОТДОХНИ
- 8. РАБОТА С УЧЕБНИКОМ Открой учебник на странице 48 и выполни упражнение №3.
- 9. ПРОВЕРЬ СЕБЯ ножи уши шалаши груши малыши лужи
- 11. Скачать презентацию








Правописание [не] с именами существительными
Спряжение глагола
Двоеточие
Занятие Секреты Буквоежки для детей 6-7 лет. Буква М
Согласные звонкие звуки [м] [м']. Буквы М м
Задание 15.2 ОГЭ по русскому языку
Написание букв русского алфавита
Строчная и заглавная буква Нн
Одиночные приложения через дефис и раздельно
Урок-путешествие по стране Терра Лигва
Как определить гласные звуки
Подготовка к ГИА и ЕГЭ по русскому языку
Написание строчной и заглавной буквы Уу. Слогозвуковой анализ слов со звуком [у]
Викторина Мир фразеологизмов
Глагол как часть речи
Презентация на тему Сочинение о языковых единицах речи
Имя прилагательное как часть речи
Участвуем в диалогах. Приёмы общения
Правила речевого поведения
Презентация на тему Строчная буква С 1 класс
Урок – КВН по теме Морфемика
Диктант Весеннее утро
Фразеология
Презентация на тему Синтаксис. Прямая речь
Русский язык. Задание 14
История фразеологизма как сквозь землю провалился
Весенние приключения. Гласные и согласные звуки
Урок описание