Содержание
- 2. ПРАВИЛА Прежде чем начать наш урок, давай договоримся, что ты будешь отвечать на мои вопросы вслух.
- 3. НАЧАЛО РАБОТЫ Открой тетрадь и подпиши число, классная работа.
- 4. Прочитай текст. Назови шипящие согласные. Какое правило ты заметил? В тишине лесной глуши Жили мыши и
- 5. МОЛОДЕЦ! В этом тексте нам встречается правило ЖИ-ШИ! Через какую букву мы должны писать? Правильно! Через
- 6. ТЕМА: «СОЧЕТАНИЯ ЖИ-ШИ» А какая цель нашего урока? ЦЕЛЬ: Повторить правило ЖИ-ШИ.
- 7. ОТДОХНИ
- 8. РАБОТА С УЧЕБНИКОМ Открой учебник на странице 48 и выполни упражнение №3.
- 9. ПРОВЕРЬ СЕБЯ ножи уши шалаши груши малыши лужи
- 11. Скачать презентацию








Жаргонная лексика в речи школьников
Правописание согласных
Словарное богатство русского языка
Фонетическая ритмика как эффективный приём работы над произносительной стороной речи
Основные способы словообразования
Развитие речи. Работа с учебником
Сказка о язычке НА ЗВУКИ [Р, Рʼ]
Паронимы
Пути становления современного русского языка
Почему нужно охранять природу?
Страны СНГ и Балтии
Русский язык. Задание 28
Цитата Урок 93 8 класс Лазаренко М.И.
5-V_kl_20_09_22_yaz (1)
Сложноподчиненное предложение. Урок-практикум
Лексика: антонимы
Презентация на тему Способы сжатия текста (9 класс)
ГИА - 2013. Тренировочные задания
Занимательная фразеология. Темы исследований
Описание действий. Урок развития речи в 7 классе
Производные предлоги
Веселый словарь фразеологизмов
Презентация на тему Суффиксы прилагательных
Предложения со вставными конструкциями. 8 класс
Задания по чистописанию
Словообразование. Способы словообразования
Правила написания резюме. Тема 2.3
Измените слова