Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Духовное развитие общества в начале ХХ века. Наука
Духовное развитие общества в начале ХХ века. Наука
На руб. XIX--XX вв. получили развитие новые области науки, в том числе воздухоплавание. Н.Е. Жуковский (1847--1921) -- основоположник современной гидро- и аэродинамики. Он создал теорию гидравлического удара, открыл закон, определяющий величину подъемной силы крыла самолета, разработал вихревую теорию воздушного винта и др. Великий русский ученый был профессором Московского университета и Высшего технического училища. Н.Е. Жуковский ( 1847 - 1921) - русский ученый, основоположник современной аэродинамики. С 1894 года - член-корреспондент Петербургской Академии наук. Ему принадлежат труды по теории авиации, многие исследования по механике твердого тела, астрономии, математике, гидродинамике и гидравлике, прикладной механике, теории регулирования машин и механизмов и многие другие. Ученый участвовал в создании Аэродинамического института в Кучино под Москвой, был организатором и первым руководителем Центрального аэрогидродинамического института (ЦАГИ). К.Э. Циолковский (1857--1935) разрабатывал теоретические основы воздухоплавания, аэро- и ракетодинамики. Ему принадлежат обширные исследования по теории и конструкции цельнометаллического дирижабля. В 1897 г., построив простейшую аэродинамическую трубу, совместно с Жуковским проводил в ней исследования моделей дирижаблей и крыльев самолетов. В 1898 г. Циолковский изобрел автопилот. Наконец, ученый, обосновывая возможность межпланетных перелетов, предложил жидкостно-реактивный двигатель -- ракету («Исследование мировых пространств реактивными приборами», 1903). К.Э. Циолковский (1857 - 1935) - советский ученый и изобретатель в области аэро- и ракетодинамики, теории самолета и дирижабля, основоположник современной космонавтики. Он впервые обосновал возможность использования ракет для межпланетных сообщений, указал рациональные пути развития космонавтики и ракетостроения, нашел ряд важных инженерных решений конструкции ракет и жидкостно-реактивных двигателей. Технические идеи К.Э. Циолковского по сей день находят применение при создании ракетно-космической техники.
Продолжить чтение
Кабанбай - батыр
Кабанбай - батыр
Кабанбай каракерей (Ерасыл) Кожагулулы – талантливый полководец, стратег, политик, дипломат, оставивший память в истории Казахстана. Имя Кабанбай – батыр тесно связано с историей нашего города. Главный проспект нового города назван его именем, в 60 км от города находится Мавзолей Кабанбай – батыра. О нем существует много легенд. Во многих источниках легенды тесно переплетены с реальными фактами, и порой было достаточно трудно отличить вымысел от фактов, которые доказывались бы документами. Кабанбай – батыра можно назвать одним из “таинственных” батыров, так как о нем написано очень мало, чаще всего просто упоминается его имя среди других батыров в связи с тем или иным событием. Кабанбай – батыр – “таинственный” батыр XVIII века Казахское и Джунгарское ханство XVIII век Территория Казахского ханства В конце XVII – первой трети XVIIIв. Казахские жузы располагались на обширной территории. Южные границы Казахстана соприкасались на их восточном и центральном направлении с Джунгарским ханством, а на юго-западе – с районами местообитания каракалпаков, Бухарскими и Хивинскими ханствами. В северной и севера – восточной частях региона, казахские кочевья граничали с владениями Российской империи. Цели джунгар Особое место в притязаниях джунгарских ханов занимали южные земли Казахстана. Завоевание Семиречья и Присырдарьинского региона обеспечивало ойратским правителям наряду с поступлением новых податей, стратегический контроль над одним из важнейших перекрестков торговых путей, связывавших Джунгарию с Европой, Россией и Сибирью, а также позволило укрепить северные рубежи Джунгарского ханства за счет создания на завоеванных территориях буферной зоны, которая должна была отделить кочевья ойратов от кочевий казахских племен. Подчинение огромных просторов казахских степей - это стратегическая цель, которую ставил перед собой Цеван-Рабдан. Причина набегов Борьба между казахскими и джунгарскими владетелями продолжалось более столетия. В основе ее лежало соперничество из-за пастбищ. По мере роста численности поголовья скота кочевники вынуждены были расширять необходимую для скотоводческого проиводства территорию.
Продолжить чтение
Декабристское восстание
Декабристское восстание
Декабристы – это… Декабристы - русские дворянские революционеры, поднявшие в декабре 1825 восстание против самодержавия и крепостничества. Главным образом офицеры, участники Отечественной войны 1812 и заграничных походов русской армии 1813-15. Восстание Восстание должно было начаться летом 1826 г., однако выступление декабристов было ускорено смертью Александра I в ноябре 1825 г. В стране установилось междуцарствие из-за неразберихи в присяге новому императору. Переприсяга Николаю I была назначена на 14 декабря 1825г. Обстановкой кризиса власти и решили воспользоваться декабристы: вывести войска на Сенатскую площадь, помешать присяге Николаю I и потребовать у членов Сената и Государственного совета обнародовать «Манифест к русскому народу», в котором провозглашались отмена крепостного права, политические и гражданские права и свободы, вводилась всеобщая воинская повинность и облегчалось положение солдат. Но восстание не было подготовлено, сенат и большая часть Петербургского гарнизона уже присягнули Николаю I. Находящиеся на площади солдаты и офицеры были разогнаны артиллерийским огнем.
Продолжить чтение
Дети блокады
Дети блокады
Понятия дети и война несовместимы! Однако юным ленинградцам-детям блокадного города пришлось вместе со взрослыми перенести всю трагедию осажденного города. Детям было хуже, чем взрослым! Они не понимали, что происходит: почему нет папы, почему мама постоянно плачет, почему постоянно хочется есть, почему по визгу сирены надо бежать в бомбоубежище ...Много детского почему? Но детским чутьём они понимали, что в их дом пришла большая беда. Город жил, сражался и ковал оружие для грядущей победы; вместе со взрослыми встали на защиту любимого города дети и подростки Ленинграда. Они встали к станкам на военных заводах, дежурили и тушили зажигательные бомбы на чердаках, выращивали овощи на полях совхозов, ухаживали за ранеными и больными, воевали в партизанских отрядах. Более пяти тысяч ленинградских подростков за мужество и героизм, проявленные в дни блокады были награждены медалями за оборону Ленинграда. Когда в сентябре 1941 года замкнулось блокадное кольцо, в Ленинграде оставалось четыреста тысяч детей - от младенцев до школьников Вплоть до декабря 1941 года по Ладоге пробивались к Ленинграду буксиры с баржами, на которых в город везли хлеб, а из города вывозили детей. К этому времени Военный совет фронта уже сделал все для подготовки будущей “Дороги Жизни”. 21 ноября 1941 года пошел, потянулся по первому льду конный обоз, вскоре пошли и автомашины, 60 автомашин двинулись к восточному берегу озера за мукой. Ленинград стал получать хлеб. Но потребовались недели и месяцы, пока на карточки стали выдавать не 125 граммов, а 200 граммов, а потом 300 граммов
Продолжить чтение
Афганская война и след Чистопольцев в афганской войне
Афганская война и след Чистопольцев в афганской войне
ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы работы в том, чтобы привить бережное отношение к традициям воинов – афганцев, внесение вклада в обеспечение безопасности страны, военно-патриотического воспитания молодежи и повышение авторитета Вооруженных Сил Российской Федерации. Научная новизна работы состоит в том, что данная тема не стала предметом специального изучения. Отдельные газетные статьи, посвященные различным сторонам этой войны, не дают картины в целом. Объектом исследования стала война в Афганистане. Предметом исследования является судьба чистопольцев – афганцев после войны. Цель этой работы состоит в том, чтобы повысить роль военно-патриотического воспитания молодежи. Для раскрытия цели были решены ряд задач: 1. Изучить документально – исторические материалы, связанные с этим событием; 2. Раскрыть основные факторы войны в Афганистане и след чистопольцев в этой войне; 3. Показать судьбу чистопольцев – афганцев после войны. Практическая значимость работы заключается в том, что данный материал можно использовать во внеклассной работе, на уроках истории и как материал по краеведению. Афганистан – государство на Среднем Востоке. В ХХ в. Афганистан был одной из самых отсталых стран мира. До 1919 года находился в зависимости от Великобритании. Площадь:652 200 км 2. Население: 26 813 000 чел. Столица: Кабул. Крупные города: Кандагар, Герат. Форма правления: Исламское государство. Глава государства: президент. Религия: ислам. Денежная единица: афгани. Афганистан
Продолжить чтение
Никита Михайлович Муравьёв
Никита Михайлович Муравьёв
Никита Михайлович Муравьёв (19 .7.1796 — 10.04.1843 с. Урик Иркутской губ.) — один из главных идеологов движения декабристов. Сын писателя и публициста Михаила Никитича Муравьёва и Екатерины Фёдоровны (урождённой баронессы Колокольцевой). Получил отличное домашнее образование. Позднее поступил на физико-математическое отделение Московского университета. С февраля 1812 года — коллежский регистратор в Департаменте Министерства юстиции. В начале войны 1812 года убежал из дома в действующую армию. Официально зачислен в армию прапорщиком свиты по квартирмейской части в июле 1813 года. Михаил Никитич Муравьёв Биография Прошёл всю компанию 1813 — 1814 года. Участник сражений при Дрездене и Лейпциге. 1 августа 1814 года переведён в Генеральный штаб. Участвовал в военных действиях против Наполеона I, возвратившегося с о. Эльбы (прикомандирован к дежурному генералу главного штаба русских войск в Вене А. А. Закревскому). В июне 1815 года в свите офицеров Генерального штаба приезжает в Париж. Здесь Муравьёв познакомился с Бенжаменом Констаном, Анри Грегуаром, аббатом Сийерсом. По возвращении в Россию, Муравьёв вместе с будущими декабристами слушал курс политэкономии профессора К. Германа и самостоятельно изучал литературу по экономике, праву, истории. А. А. Закревский Биография
Продолжить чтение
Александр Твардовский
Александр Твардовский
Родился 8 июня (21 н.с.) в деревне Загорье Смоленской губернии в семье кузнеца, человека грамотного и даже начитанного, в чьем доме книга не была редкостью. Первое знакомство с Пушкиным, Гоголем, Лермонтовым, Некрасовым состоялось дома, когда зимними вечерами читались вслух эти книги. Стихи начал писать очень рано. Учился в сельской школе. В четырнадцать лет будущий поэт начал посылать небольшие заметки в смоленские газеты, некоторые из них были напечатаны.Тогда он отважился послать и стихи. Исаковский, работавший в редакции газеты « Рабочий путь», принял юного поэта, помог ему сформироваться как поэту. В 1930 он поступил в педагогический институт, но с третьего курса ушел, доучился уже в Московском институте истории, философии и литературы. Произведения Твардовского печатались в 1931-1933, но сам он считал, что только с поэмы о коллективизации «Страна Муравия» (1936) начинается его литературная деятельность. Выход этой книги изменила жизнь поэта: он переехал в Москву, окончил МИФЛИ, выпустил книгу стихов «Сельская хроника». В 1933 поэт был призван в ряды Красной Армии и участвовал в освобождении Западной Белоруссии. С началом войны с Финляндией, уже в офицерском звании, был в должности спецкорреспондента военной газеты. Во время ВОВ была создана поэма «Василий Теркин» (1941-1945)- яркое воплощение русского характера и общенародного патриотического чувства. В 1946 появилась поэма «Дом у дороги». В 1950-60 была написана поэма «За далью-даль» и в 1967-1969 «По праву памяти», где рассказана правда о судьбе отца поэта, ставшего жертвой коллективизации. В 1947 была опубликована книга о минувшей войне «Родина и чужбина». Многие годы Твардовский был главным редактором газеты «Новый мир». 18 декабря 1971 поэт скончался после тяжелой болезни. А.Т.Твардовский -военный корреспондент (в центре)
Продолжить чтение