Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

На территории Северного Кавказа находятся субъекты Российской Федерации: Краснодарский край Ставропольский край Ростовская область Адыгея Дагестан Ингушетия Кабардино-Балкария Карачаево-Черкесия Северная Осетия Чечня Народы Северного Кавказа Дагестанцы представляют собой название множества народностей, обитающих на территории Дагестана. Всего среди коренных жителей Дагестана можно назвать 14 этносов, к которым относятся арчинцы, даргинцы, лезгины, лакцы, табасаранцы, ногайцы и другие. Приоритетного народа в Республике не существует, но самыми многочисленными являются аварцы. Все народности стараются сохранить свою этническую и языковую самобытность. Самой распространенной религией в Дагестане является ислам. Перепись 2009 года показала, что на 1 квадратный километр приходится 54 жителя, а количество сельчан превышает численность горожан (57,5% и 42,5% соответственно). Дагестан входит в тройку лидеров регионов Российской Федерации по рождаемости. На каждую женщину приходится более 2 детей.

Проблема, цель, задачи Проблема: Наша проблема заключается в том, что мы зная о существовании печатного станка Гутенберга, не вдавались в подробности его создания (время создания, предпосылки, место создания и т.д.) Цель: Мы поставили перед собой цель из большого количества информации о печатном станке Гутенберга сложить единую картину создания этого столь важного в истории человечества изобретения. Задачи: Найти как можно больше информации о печатном станке, выделить основные мысли и попробовать их связать Попытаться создать макет на котором мы смогли бы наглядно показать процесс работы станка Представить результат нашего проекта в виде презентации Немного о создателе… Иоганн Гутенберг родился в городе Майнце в 1400 году. Первые сведения о нем относятся к 1434 году. В это время он жил в Страсбурге, в монастыре Аргобасте. Гутенберг принадлежал к родовитому патрицианскому семейству города Майнца. Он отлично владел ювелирным ремеслом, был умелым гравером и резчиком по камню.

Истории, сохранившиеся до сих пор… Если бы ты не сказал мне про лишний дукат… Господарь…

Джон Кеннеди-1961-1963 Джон Фицдже́ральд Ке́ннеди (англ.John Fitzgerald Kennedy, известный как JFK или Джек англ. Jack) — 35- президент США в 1961—1963. Кеннеди — первый президент-католик, первый президент, родившийся в XX веке и самый молодой президент в истории страны .

1.Один ум –хорошо, а много лучше. 2. Чем больше аргументов, тем ближе победа. 3. Противник - не враг, а одноклассник. 4. Внимание и быстрота залог успеха. 5. Честный человек – настоящее золото.

Кто правил Российской империей во время Отечественной войны? Вопросы на 2 балла Александр Первый

Подумайте над вопросами: Что означает имя Прометей? Чем Прометей помог Зевсу? Что сделал Прометей для людей? Чем Зевс отплатил Прометею за помощь людям? Почему Прометея можно назвать «культурным героем»? Имя Прометей означает провидец, предвидящий, вперёд смотрящий.

Социально – политические особенности эпохи К концу XIX века обострились кризисные явления в экономике Появление марксизма в России Переход от народничества и терроризма к организованной борьбе масс Революция 1905 – 1907 годов Вступление в мировую войну ОБРАЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЕ По данным 1913 г. грамотные среди подданных Российской империи (за исключением детей моложе 8 лет) составляли в среднем 38 — 39 % Дальнейшее развитие в начале XX в. получило высшее женское образование.

В 1095 году папа римский Урбан II призвал к военному походу в Палестину. Цель походов: 1. Освободить христианскую землю от мусульман 2. Захват территорий на Востоке + военная добыча

Тот период, когда государством руководил Никита Хрущев, в истории получил название « хрущёвская оттепель ». В эту пору свободу получили многие заключенные, значительно упала активность преследования по политическим мотивам, Советский Союз смог покорить космос, развернулось массовое строительство жилья. При этом, с эпохой правления Хрущева связываются и крупные просчёты в развитии сельского хозяйства и ведения внешней политики государства Хрущёв Никита Сергеевич (1894-1971) — из крестьян. 1-й секретарь ЦК КПСС (1953–1964), крупная фигура в политической жизни СССР. Родившемуся, 5 апреля 1894 года в шахтерской семье в неприметном селе Калиновка, которое расположилось в Курской губернии, мальчику была уготована большая судьба. Начальное образование Никита получил в церковно-приходской школе. Уже с 14-ти лет мальчик приобщился к нелёгкому слесарскому труду на шахтах и заводах Донбасса. Впитав с юных лет дух бунтарства, не единожды брал участие в стачках рабочих. С воодушевлением встретил октябрьскую революцию 1917 года и в 1918 году вступает в коммунистическую партию.

Цель урока осмысление учащимися факта Крещения Руси как основы развития её культуры, факта, обусловившего особенности её быта, системы жизненных ценностей её граждан. Ключевые понятия Церковь Крещение Святая Русь

Цели и задачи работы Целью данной работы является исследование трагедии Эсхила "Прикованный Прометей", выяснение, чем является в данной трагедии героизм для Эсхила, в чем его смысл. В ходе написания работы были поставлены следующие задачи: - рассмотреть праздники Диониса и происхождение трагедии; - рассказать миф о Прометее; -охарактеризовать сюжет произведения «Прометей прикованный»; - изучить особенности сочувствия и осуждения Прометея героями трагедии; - рассмотреть причины вызова Прометея богам; - охарактеризовать духовную силу Прометея, побеждающую физическое страдание; - ознакомиться с интерпретациями трагедии Эсхила в изобразительном искусстве и музыке; - выявить значение творчества Эсхила и образа Прометея. Эсхил – «отец трагедий» Эсхила называют "отцом трагедии". Главная её особенность — величавость. "Эсхил — творческий гений огромной реалистической силы, раскрывающий с помощью мифологических образов историческое содержание того великого переворота, современником которого он являлся, — возникновения демократического государства из родового общества", - писал И.М. Тронский. Драматург писал трагедии на темы, многие из которых не теряют актуальность и сейчас.

Причины колонизации В Англии Сгон крестьян с земли – «огораживания» Ликвидация монастырей в связи с Реформацией Гонения на пуритан Безземельные крестьяне, монахи, пуритане – «лишние люди» Начало колонизации Начало колонизации Первое поселение возникло в 1585г., его основал пират У. Рейли на месте современной Северной Каролины, но почти все поселенцы погибли 1607г. – экспедиция переселенцев во главе с Дж. Смитом, в составе 105 человек в устье р.Джеймс основали колонию Джеймстаун, будущую Виргинию

«Учиться, а время от времени повторять изученное, разве это не приятно?» Конфуций Ответьте на вопросы: 1.Историю каких государств мы изучили? 2.Где возникли первые в мире государства? Когда они возникли? Почему они возникли по берегам рек? Каких именно рек? 3.Где правили цари: Хаммурапи, Тутмос, Соломон, Ашшурбанапал, Кир и Дарий Первый, Ашока, Цинь Шихуан? Что вы помните о каждом из них? 4.Где и когда возникла письменность? На чём писали в Египте, Двуречье, Индии и Китае?

Историческое и военное–патриотическое воспитание учащихся, формирование их личных качеств и свойств как патриотов своей страны, способных встать на защиту отечества. Воспитание у подрастающего поколения чувства любви к родине. 2 . Воспитание готовности к службе в ВС РФ 3. Сохранение памяти о воинской славе России, ее героях, содействие проявлению учащимися заинтересованности в изучения исторического наследия своей Родины. Цель: Задачи: Драгомиров М.И. 1830-1905 Генерал-адъютант, военный писатель, профессор академии. Брусилов А.А. 1853-1926 Генерал-лейтенант. Лихачев Д.С. 1906-1999 Академик.

В ночь на 12 (24) июня 1812 года французская армия во главе с Наполеоном без объявления войны перешла русскую границу. Покорив почти всю Европу, Наполеон хотел «раздавить Россию» с тем, чтобы двинуться еще дальше, на покорение Индии и Китая. Им овладела безумная мечта стать владыкою мира. Так началась Отечественная война 1812 года – борьба русского народа против нашествия Наполеона. Пограничный Неман форсировала «двунадесятиязычная» армия. Она имела в своем составе 591 500 солдат и 1420 орудий, не считая обозных частей. Русское командование, не ожидавшее столь неожиданного нападения, могло противостоять врагам около 210 тысяч солдат и 906 орудий, растянутых к тому же на обширной территории вдоль западной границы. Соотношение сил было слишком неравным. Русские войска были разбиты на три армии и не имели единого командования. Наполеон, зная свое превосходство в силах, рассчитывал одним ударом в пограничном бою покончить с русской армией. Но его надежды не оправдались. Русские войска начали отход в глубь страны. Перед Смоленском соединились основные силы русских войск – 1-я армия Барклая-де-Толли и 2-я – Багратиона. Медленно, но неуклонно война приближалась к Москве. Отступление продолжалось, что вызывало недовольство в армии и в стране. Только тогда царь Александр I, подчиняясь требованиям армии и уступая общественному мнению, назначил главнокомандующим Михаила Илларионовича Кутузова. 17 (29) августа Кутузов прибыл в Царево-Займище и принял командование. Враг был уже в 150 километрах от Москвы. Учитывая боевой дух армии, рвавшейся как следует сразиться с врагом, М.И. Кутузов, выбрав «наилучшую позицию на плоских местах», 26 августа (7 сентября) у деревни Бородино дал знаменитую битву, так хорошо известную всем по роману Льва Толстого «Война и мир» и по стихотворению Лермонтова «Бородино». В этом бою враг потерял около 60 тысяч солдат и офицеров убитыми и 1800 ранеными, было убито 47 генералов. Русские потеряли убитыми и ранеными около 38 с половиной тысяч солдат и офицеров и 23генерала. Первый раз в жизни Наполеон проиграл генеральное сражение.

Масо́нство (франкмасо́нство, фр. Franc-maçonnerie, англ. Freemasonry) — нравственно-этическое религиозное движение, возникшее в XVIII веке в виде тайной организации с ритуалами и символикой частично заимствованной из христианства. Название масон или франкмасон происходит от фр. franc-maçon (в старофранцузском masson, англ. freemason), употребляется также буквальный перевод этого названия — вольный каменщик. Масонство существует в форме местных лож — обычно небольших групп численностью до 40-50 человек, объединённых территориально, существуют ложи крупнее по численности. Местные ложи учреждаются Великой Ложей, которая служит для неё материнской. Как правило, в одной стране существует только одна «Великая Ложа». В США, однако, «Великая Ложа» имеется в каждом штате. Во главе Великой Ложи находится Великий Мастер, выбираемый из числа братьев (масонов). Масонство называют орденом, если говорят о нем, как об организованном сообществе людей, или братством, подразумевая или подчеркивая братский характер отношений между членами лож (масонами). Первые масонские ложи были основаны в XVII веке в Англии, организационно масонство оформилось с возникновением первой Великой Ложи в 1717 году в Лондоне, ставшей впоследствии Объединенной Великой Ложей Англии (ОВЛА) (UGLE — United Grand Lodge of England (англ.)), и считающейся материнской для всего масонства. Существуют версии о значительно более древнем происхождении масонства, начало которого выводится от орденов тамплиеров и гильдий каменщиков XIII века Каждый масон чтит Бога, находясь в масонстве, к нему обращаются, как к «Великому Строителю (Архитектору) Вселенной», и допускается исповедание любой традиционной религии. Масонство не является религией или заменой религии, в масонстве нет своей теологии, а дискуссии по религиозным и политическим вопросам исключаются из масонских собраний. Каждый масон продолжает исповедовать те религиозные воззрения, с которыми он пришел в ложу, а его большее внимание к его религии приветствуется. Признание веры в Бога, как базиса масонства и его принципов, восходит к основателям современного спекулятивного масонства в начале XVIII в и этого придерживается доминирующее большинство мирового масонства (так называемое регулярное или консервативное масонство), делается акцент на обязательном монотеизме. Масонство позиционируется как нравственно-этическая система, выраженная в аллегориях и иллюстрируемая символами, большинство символики заимствовано из других культур, в ритуалах обыгрываются легенды с библейскими персонажами. Внимание масонов обращается на необходимость нравственного самосовершенствования, а также духовного роста в рамках той религии, которую каждый из них исповедует. Философия масонства включает в себя внешние элементы как христианства, так и других религий. Идеология и символика

Одним из способов построения урока истории, который стимулировал бы самостоятельную деятельность учащихся, формировал потребность в знаниях, интерес к истории является использование исторических источников. Данный метод получил название лабораторного. Развивая интерес к истории, лабораторный метод позволяет индивидуализировать преподавание с учетом возраста и степени подготовленности учащихся, их умственного развития; повысить интенсивность труда старшеклассников; научить его анализировать материал и делать самостоятельные выводы; формировать историческое сознание. Основными способами "учебного исследования" выступает исторический анализ и критика источников.

ПЛАН УРОКА: Ксоаны – древнейшие статуи Коры и куросы Статуи олимпиоников Скульптура классического периода КСОАН в Древней Греции деревянный столб, воплощающий божество, предшествовавший появлению культовой статуи.

Греция VIII-VI вв. Подготовь развернутый ответ на вопрос: «Почему благодаря реформам Солона в Афинах стала устанавливаться демократия?» Для этого вспомни: Кем был Солон? Как он поступил с должниками? Как изменились права демоса? Что такое Народное собрание? Что обозначает понятие «демократия»? Сделай вывод.

Непохожесть похожего Санкт-Петербург, основанный в 1703 г. Петром 1, сейчас отмечает свое 300-летие. Этот город должен был выве-сти Россию к мор-ским берегам на Западе страны, стать «окном в Европу» Казань в 2005 году отметит свое 1000-летие. Это город удивительной судь-бы: столица гроз-ного Казанского ханства, форпост Европы в Азии («ворота в Азию»), перекресток важ-нейших торговых путей. Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас к участию в нашем проекте! Два наших города отмечают свои юбилеи почти одновременно… Города, как люди, имеют свои судьбы… И часто они удивительным образом переплетаются. В проекте принимают участие школьники двух городов, которые исследуют исторические взаимосвязи Санкт-Петербурга и Казани с разных сторон (архитектура, строительство, культура, поэзия, судьбы исторических личностей, развитие науки). Результатом работы по проекту станет совместный слайд-альбом презентаций учащихся «Города и судьбы», который мы издадим и разошлем в партнерские школы из Санкт-Петербурга. Приглашение к участию в проекте

С 1991 года в России отмечается День славянской письменности и культуры. Ежегодно 24 мая все славянские народы, исповедующие православие и хранящие православную культуру, восхваляют имена равноапостольных Кирилла и Мефодия. Эти двое братьев самостоятельно создали первый «прототип» славянской письменности – Кириллицу. Славянская письменность была сформирована около 862 года н. э. Её создавали на основе греческой письменности, в результате чего даже современные русский и греческий языки имеют отдалённо похожие буквы. Для русской культуры это большой праздник. Последняя книга выдающегося ученого современности, академика Д.С.Лихачева, является итогом всестороннего изучения тысячелетней русской культуры и ее историософского осмысления. Академик Д.С.Лихачев отстаивает гуманистическую концепцию единого культурного пространства, обосновывает европейскую ориентацию русской культуры, вобравшей в себя христианские ценности, и в то же время раскрывает природу национальной самобытности России, проявляющейся в канонах исконно русской эстетики, в православной религиозной практике. Книга эта, проблемная и глубоко личная, подарит каждому россиянину сознание причастности к великой культуре и ответственности за судьбу России.

Решите кроссворд 1 2 3 4 6 7 8 к и е в у с т а в б ы л и н ы з е р н ь л е т о п и и с г у с л я р ф р е с к а р и и м н а т ю а 5 КУЛЬТУРА РУССКИХ ЗЕМЕЛЬ в XII - XIIIвеках

ХОД ИГРЫ. Объяснение правил игры. Открытый лот. Полузакрытый лот. Специальный лот. Закрытый лот. Подведение итогов. ОТКРЫТЫЙ ЛОТ. Конкретный вопрос. Условия: Аукционист объявляет конкретный вопрос. Право на ответ получает тот, кто предложит наибольшую цену за вопрос. Денежное вознаграждение за правильный ответ составляет 100р. Штраф за неправильный ответ - 50 руб., а лот снимается с торгов. Стартовая цена 20 р., торговый шаг 10 р.