Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Часть индоевропейцев ко 2-му тысячелетию до н. э. образовали в Центральной и Восточной Европе особый массив, состоявший из предков будущих германцев, славян, балтов, говоривших тогда на одном языке. В середине 2-го тысячелетня до н. обособились предки германских племен, а предки балтов и славян продолжали составлять еще некоторое время общую балтославянскую группу. 2. Появление славян. Центром расселения предков славянских народов (праславян) стал бассейн реки Вислы. На рубеже 2-го и 1-го тысячелетни до н. э. предки славян компактно расселяются в двух районах Европы. Первый — в северной части Центральной Европы: в будущем здесь появятся западные славяне, а второй — в Среднем Поднепровье: века спустя здесь сформируются племена восточных славян. 2. Появление славян.

Па́мятник Ю́рию Долгору́кому — московский скульптурный памятник «основателю города», первому суздальскому князю (впоследствии также Великому князю Киевскому). Установлен в 1954 году на Тверской площади напротив здания Мэрии Москвы Скульпторы С. М. Орлов, А. П. Антропов, Н. Л. Штамм, архитектурное оформление В. Андреева. Памятник стал одним из символов столицы. Как вы считаете, за что Юрию Долгорукому установили памятник?

Первая мировая война — один из крупнейших вооружённых конфликтов в истории человечества. В России ее называли Великой или Второй Отечественной войной. Память о забытой войне начинает возрождаться в нашей стране. Цель беседы: Изучение исторического и культурного наследия России.

Вопросы для повторения Богатство, способы получения богатства Образ жизни богатых, Уровень жизни, его составляющие Примеры бедности из СМИ 1. Этнос. Понятие и признаки Современное человечество представляет собой сложную этническую структуру, включающую несколько тысяч этнических общностей (нации, народности, племена, этнические группы и т. п.), отличающихся как численностью, так и уровнем развития. В составе Российской Федерации в настоящее время более 100 этносов (в т. ч. ок. 30 наций).

Народное вече стало важным элементом государственного устройства в Киевской Руси, Новгородской феодальной республике и ряде других раннефеодальных государственных образований. I. Этап Народные собрания Вечевые собрания «Исторические этапы становления парламентаризма в России». II. Образование общенациональных выборных сословно-представительных органов. Англия Франция Россия XV-XVII веков Парламент Генеральные штаты Земской собор В состав входили: представители высшего духовенства; выборные представители от провинциального дворянства и верхушки горожан Решение вопросов об объявлении войны и о заключении мира Принятие законов (судебников) Законосовещательный орган Боярская дума

Просвещение – период истории XVIII века, главенство разума, выход научного знания, ранее бывшее достоянием узкого круга учёных, за пределы университетов и лабораторий в светские круги Основные идеи Стремление к «царству разума» Провозглашение свободы человека Критика абсолютизма и феодальных порядков Отделение церкви от науки и образования

План исследования 1. Политический портрет Петра Первого 2. Внутренняя политика. 3. Внешняя политика. 4. «Культурная революция» 5. Итоги правления – петровские преобразования: модернизация или ошибка. Цель исследования Рассмотреть весь спектр преобразования Петра Великого, для того чтобы сделать вывод о возможной необходимости столь радикальных перемен в жизни общества и государсвта.

Задание на урок Внимательно рассмотрите портрет и ответьте на вопрос: «Почему художник изобразил Елизавету I Тюдор таким образом?» Елизавета I Тюдор (1558-1603) Елизавета I Тюдор родилась 8 сентября 1533 года, и была дочерью Генриха VIII и его второй жены Анны Болейн. Через три года королеву Анну казнили, обвинив в измене царственному супругу, а Генрих VIII отрекся от Елизаветы. Король так и никогда и не признал ее наследницей престола. Это сделал английский парламент в 1534 г.

Эпоха дворцовых переворотов Период в истории России с 1725 по 1762 гг. 1725 1727 1730 1740 1741 1761 1762 ? 1725 год – смерть Петра I Екатерина I Петр II Анна Иоанновна Иван VI Елизавета Петровна Петр III 1762 год – воцарение Екатерины II Временщик - Фаворит - Регент - Гвардия - Словарь принятое в отечественной историографии название периода 1725—62, когда в Российской империи смена власти происходила главным образом путём дворцовых переворотов, совершавшихся дворянскими группировками при содействии гвардейских полков. III. Эпоха дворцовых переворотов - (итал. guardia), отборная привилегированная часть войск, отличающаяся лучшим вооружением, обмундированием и обучением и выполняющая, кроме боевых задач, функции охраны монарха. Играла значительную роль в политической жизни и неоднократно совершала дворцовые перевороты. человек случайный, нечаянно достигший почестей и знатности; любимец, жалуемый (из словаря В.И.Даля). любимец высокопоставленного лица, получающий выгоды и преимущества от его покровительства. правитель который, правит страной, в виде опекуна, при малолетнем или недееспособном государе. Словари: Брокгауза и Эфрона; В.И.Даля; Большой Энциклопедический Словарь

«Эпохой дворцовых переворотов» в истории России называется период, продолжающийся с 1725 года (после смерти Петра I) до 1762 г., (до начала царствования Екатерины II) и характеризующийся: борьбой придворных группировок непрерывной сменой (насильственным путем) царствующих особ на троне. Обострение проблемы престолонаследия., сломавшего традиционный механизм передачи власти Острая борьба различных группировок за власть, Строительство новой столицы, где монарх оказался отрезанным от основной части страны и стал заложником собственного окружения. Повышение роли гвардии в политической жизни страны Ослабление правящей династии в период петровских реформ. Строительство новой столицы, где монарх оказался отрезанным от основной части страны и стал заложником собственного окружения. Предпосылки дворцовых переворотов

Самоназвание - викинги В Европе - норманны На Руси - варяги Происхождение слова «викинг» Весьма распространена в популярной литературе возникшая в XVIII—XIX вв. версия, возводящая его к древнескандинавскому (древнегерманскому) слову vík, wyk — залив, устье. Учитывая, что посёлки викингов находились на побережье, они также назывались словом «вик» Шведский исследователь Ф. Аскеберг в предложил версию происхождения слова «викинг» от древнескандинавского глагола «vikja», что означает «поворачивать, отклоняться». Таким образом, викинг — это прежде всего человек, порвавший с привычным жизненным укладом, покинувший свою среду и отправившийся в морской поход.

План темы 1.Предпосылки реформ 2.Первые мероприятия Александра II (1855-1857) 3. Подготовка реформ (1857-1861) 4.Отмена крепостного права (1861) 5. Земская реформа (1864) 6. Судебная реформа (1864) 7. Университетская реформа (1863) 8. Реформа печати (1865) 9. Военная реформа (1874) 10. Итоги реформ и их значение Задание на урок Согласны ли Вы с тем, что реформы Александра II: А) способствовали превращению России в современное государство с основами гражданского общества; Б) проводились в интересах дворянства и, следовательно, не решили основных проблем России?

1. Причины и предпосылки Великих географических открытий причины предпосылки 2. Основные этапы Великих географических открытий 3. Последствия Великих географических открытий для открытых земель для европейцев ПРИЧИНЫ

1964-1982 Октябрь 1964 года- на пленуме ЦК КПСС обвинен в волюнтаризме и субъективизме Хрущев , снят со всех должностей, отправлен на пенсию. Персональный пенсионер- Н.С.Хрущев Наступила эпоха Л. Брежнева

Экономические последствия войны. Экономические дискуссии. Четвертая пятилетка Развитие сельского хозяйства. Четвертая пятилетка. Итоги. Пятая пятилетка. Развитие науки техники План.

План урока: Российская экономика на рубеже веков. Роль государства в экономике. Иностранный капитал. Российский монополистический капитализм. Сельское хозяйство. На уроке! ВОПРОС УРОКА: С какими сложностями сталкивалось развитие капитализма в России? Что тормозило развитие экономики в стране? Работа в тетради: Найти в параграфе определения и записать в тетради следующие понятия: инвестиции, картель, концерн, монополии, синдикат, трест.

Цели: Подвести учащихся к пониманию особенностей российской экономики в начале XX века. Продолжить формирование умений анализировать исторические документы, делать выводы, работать по карте, излагать «сквозные» вопросы темы урока. Разобраться в особенностях экономического развития России в начале XX века? Модернизация Экономический уклад, Монополистические объединения, Конвертируемость, Монополистический капитализм Термины:

Цели: Подвести учащихся к пониманию особенностей российской экономики в начале XX века. Продолжить формирование умений анализировать исторические документы, делать выводы, работать по карте, излагать «сквозные» вопросы темы урока. Разобраться в особенностях экономического развития России в начале XX века? Модернизация Экономический уклад, Монополистические объединения, Конвертируемость, Монополистический капитализм Термины:

План 1. Общая характеристика экономической политики Александра III 2. Деятельность Н. X. Бунге 3. Экономическая политика И. А. Вышнеградского. 4. «Золотое десятилетие» русской промышленности. 5. Итоги осуществления экономической программы С.Ю. Витте 1. Общая характеристика экономической политики Александра III Александр III назначал на ключевые экономические должности профес­сионалов своего дела : Н. X. Бунге И. А. Вышнеградский С. Ю. Витте Это были смелые реформаторы, считав­шие необходимым «решительным образом вступить на путь: покровительственной политики отечественной про­мышленности» совершенствования сбора налогов развития железнодорожного строительства

Сомова С.Г. МБОУ СОШ г. Багратионовска Повторим: Какой тип экономики был в СССР? Чем он характеризуется? Какие политические события произошли в России в начале 90-х гг.? Как эти события повлияли на экономику страны? Как эти события отразились на геополитическом положении нашей области? Сомова С.Г. МБОУ СОШ г. Багратионовска Модели перехода командно - административная рыночная

Цели урока: сформировать у учащихся представление о «третьей силе»; выяснить причины и характер «малой» гражданской войны, Кронштадтского восстания; продолжить формирование умений анализировать, обобщать, оценивать исторические факты, обосновывать свое отношение к ним. Фронтальная беседа по вопросам На чьей стороне оказалась победа в Гражданской войне? Какая социальная сила предопределила исход войны? Почему крестьяне встали на сторону Советской власти? Что повлияло на это решение?

Необходимость реформирования всех сторон жизни в СССР была обусловлена внутренними и внешними причинами. Экономические причины: Социальные причины:

1.Экономическое развитие в 1985-86 гг. 2.Экономическая реформа 1987 г. 3.Социальные аспекты реформы. 4.Разработка планов перехода к рынку. Работаем по плану: Как вы считаете, почему экономические преобразования не достигли своей цели? Задание на урок.

1.Экономическое развитие в 1985-86 гг. 2.Экономическая реформа 1987 г. 3.Социальные аспекты реформы. 4.Разработка планов перехода к рынку. Работаем по плану: Как вы считаете, почему экономические преобразования не достигли своей цели? Задание на урок.