Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Презентация на тему Профессия Архитектор
Презентация на тему Профессия Архитектор
Нельзя создать произведение архитектуры без знания основ искусства, понятий композиции, гармонии цветовых и пропорциональных отношений пространств, объемов, форм и плоскостей, ритмического построения деталей и множества других аспектов. Архитектурная деятельность входит в перечень творческих профессий, в отличие от инженерной. Вместе с тем, проектировать и строить без знаний инженерных дисциплин тоже нельзя. И не только инженерных. Архитектор обязан знать диалектику природы и общества, но это не значит, что он должен быть философом или природоведом. Обязан знать историю и теорию архитектуры, но не значит, что он должен быть искусствоведом. Знать инженерно-топографические, геологические, гидрогеологические и другие особенности грунтов и участков, на которых возводятся здания и сооружения, но это не обязывает его быть геомом, топографом или гидрогеологом. Знать статистические и демографические методы прогнозирования численности населения, но не обязан быть статистом и демографом. Знать законодательные и нормативные акты России, но не обязан быть юристом, адвокатом или правозащитником. Уметь рисовать, но не значит быть художником-графиком. Знать инженерные дисциплины, но не обязан быть инженером. Этот перечень можно продолжать достаточно долго. Сравнительно недавно в обиход нашей жизни вошла профессия "дизайнер", что в переводе означает "проектировщик". Чаще всего его воспринимают как художника по конструированию автомобилей, машин, механизмов и оборудования, полиграфической продукции и рекламы, одежды, интерьеров, окружающей среды (а это уже эле­мент архитектуры). Но важнее всего - другое. Какой деятельностью будет заниматься "архитектор-зодчий" и какими знаниями и на­выками он должен в связи с этим обладать? Основные качества архитек­турного произведения: польза, прочность, красота остаются незыблемыми.
Продолжить чтение
Презентация на тему Из чего состоит книга
Презентация на тему Из чего состоит книга
Оборудование - книги для практических заданий Ход урока I. Организационный момент II. Введение в тему урока III. Основная часть IV. Итог урока Урок литературного чтения по программе «Начальная школа XXI века» под ред. Н.Ф.Виноградовой. I. Организационный момент Учитель: Здравствуйте ребята! Проверьте свою готовность к уроку. У каждого на парте книга. II. Введение в тему урока Учитель: Сегодня мы поговорим с вами о книге. Вы знаете, что в любой библиотеке, в книжном магазине огромное количество самых разных книг и порой вам очень трудно сделать свой выбор. Чтобы помочь вам в этом сегодня я проведу для вас специальный урок «Из чего состоит книга», в ходе которого вы познакомитесь с основными элементами, которые помогут вам выбрать нужную книгу на ваш вкус. Ребята, а может кто-нибудь из вас уже знаком с некоторыми из элемен-тов книги? Кто мне может назвать? Урок литературного чтения по программе «Начальная школа XXI века» под ред. Н.Ф.Виноградовой.
Продолжить чтение