Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Приключения Августина в Латинской Америке
Приключения Августина в Латинской Америке
Августинианцы появились в Новой Испании в 1533 году, создав запрос на изображения своего покровителя. Хотя сами сюжеты зачастую брались у европейских художников, латиноамериканские авторы, часто метисы или автохтоны, очень своеобразно перерабатывали их, внося элементы наива, народной культуры, орнаментальность; для их работ характерен особый колорит, внимание к бытовым деталям. На иллюстрации орел в церкви Ишмикильпана, явно заимствованный из местных традиций, однако переосмысляемый как Христос (орел – символ Христа) и вместо языка – стрела любви, которой он ранит сердце Августина; герб ордена – сердце, пронзенное стрелами. В Актопане (Идальго, Мексика), в монастыре св. Николая Толентинского (вверху в звездном плаще) много изображений, посвященных Августину. Здесь он слева в келье.
Продолжить чтение
Педагогические идеи А.С. Макаренко
Педагогические идеи А.С. Макаренко
Один из отечественных педагогов и писателей. Он творчески переосмыслил классическое педагогическое наследие, принял активное участие в педагогических поисках 1920-30-х годов. Спектр научных интересов Макаренко направлен на вопросы методологии педагогики, теории воспитания, организации воспитания. Наиболее обстоятельно он успел представить свои взгляды, относящиеся к методике воспитательного процесса. Антон Семенович  Макаренко  (1888-1939) А.С. Макаренко разработал стройную педагогическую систему, методологической основой которой является педагогическая логика, трактующая педагогику как «прежде всего практически целесообразную науку». Такой подход означает необходимость выявления закономерного соответствия между целями, средствами и результатами воспитания. 
Продолжить чтение
Локальные потенциалы
Локальные потенциалы
Виды локальных потенциалов 1. Рецепторный. Возникает на рецепторных клетках или рецепторных окончаниях нейронов под действием стимула (раздражителя). 2. Генераторный. Возникает на сенсорных афферентных нейронах (на их нервных окончаниях, перехватах Ранвье или аксонных холмиках) под действием медиаторов, которые выделили сенсорные клеточные рецепторы. Генераторный потенциал превращается в потенциал действия и нервный импульс при достижении им критического уровня деполяризации. 3. Возбуждающий постсинаптический потенциал (ВПСП). Возникает на постсинаптической мембране синапса, отражает передачу возбуждения от одного нейрона к другому. Он вызывает деполяризацию мембраны. 4. Тормозный постсинаптический потенциал (ТПСП). Возникает на постсинаптической мембране синапса, но только не возбуждает её, а, наоборот, тормозит. Соответственно, эта постсинаптическая мембрана входит в состав тормозного синапса, а не возбуждающего. 5. Пейсмекерные потенциалы - эндогенные периодические колебания мембранного потенциала. Генерируются нейронами-пейсмекерами (водителями ритма) без внешнего воздействия. Обеспечивают периодическое достижение нейроном критического уровня деполяризации и спонтанную (самопроизвольную) генерацию им потенциалов действия. ВПСП и ТПСП
Продолжить чтение