Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Мишка, мишка, лежебока! Спал он долго и глубоко, Зиму целую проспал и на елку не попал, И на санках не катался, и снежками не кидался, Все бы Мишеньке храпеть, эх ты, Мишенька – медведь! В.Берестов Хорошо тем, у кого есть крылья – улетел и все. А бурому медведю через чащи и дикий лес не добраться до мест, где климат потеплее.

Химическая промышленность выделилась в отдельную отрасль с началом промышленного переворота. Первые заводы по производству серной кислоты — важнейшей из минеральных кислот, применяемых человеком, были построены в 1740 (Великобритания, Ричмонд), в 1766 (Франция, Руан), в 1805 (Россия, Подмосковье), в 1810 (Германия, Лейпциг). Химическая промышленность — это отрасль народного хозяйства, производящая продукцию на основе химической переработки сырья. Основой ее является химическая технология — наука о наиболее экономичных методах и средствах массовой химической переработки природных материалов (сырья) в продукты потребления и промежуточные продукты, применяемые в различных отраслях народного хозяйства.

1. Политический режим Политический режим - совокупность методов и способов осуществления в стране государственной власти и управления Политические режимы Демократический Антидемократический Авторитаризм (авторитарный) Тоталитаризм (тоталитарный) 1. Политический режим Политический режим характеризуется методами осуществления политической власти, степенью политической свободы в обществе, открытостью или закрытостью элит с точки зрения социальной мобильности, фактическим состоянием правового статуса личности.

ПЛАН ЛЕКЦІЇ Комплексні сполуки (КС). Комплексоутворювач. Ліганди. Дентатність. Стійкість КС. Класифікація КС. Номенклатура КС. Просторова будова КС. Ізомерія КС (види ізомерії). Комплекси металів у біологічних системах. КОМПЛЕКСНІ СПОЛУКИ CoCl3+(1-6)NH3→ CoCl3∙6NH3 відмінність від кристалогідратів (CuSO4∙5H2O) та подвійних солей (CaCl∙BaCl2) У Н2О не дисоціюють на іони повністю, а утворюють стійкі складні частинки (комплексні іони) Комплексні сполуки - продукт взаємодії речовин, здатних існувати самостійно (Чугаєв А.Л.) Кінець XIX ст .: утворення деяких сполук неможливо пояснити, використовуючи теорію хімічного зв'язку ??? ???

1. Реализация дополнительных профессиональных программ повышения квалификации; 2. Реализация дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки Государственные услуги: 1. Показатель объема ГУ - число человека-часов пребывания. Единица измерения – человеко-час. 2. Показатель качества ГУ – удельный вес обучающихся, отчисленных в отчетном периоде, по отношению к плановому объемному показателю ГЗ. Единица измерения – процент. Показатели исполнения ГЗ

Пошаговое создание кроссворда. 1. Перевести слова на французский язык. 2. Создать след. объект с помощью «облачных» технологий Пошаговое создание кроссворда. 1. Перевести слова на французский язык. 2. Войти в свой аккаунт в Google Docs и выбрать Документ

Образ Кокушника. Кокушник комариный- многолетнее, травянистое растение с прямым стеблем и листьями, которые сложены вдоль и стянуты на верхушке. Цветки розовые, без темных пятен, со слабым, гвоздичным запахом. Цветет в июне-июле. Места обитания. Произрастает на заболоченных местах- в сосново-березовых лесах, на болотах.

В 2020 году на изборской земле состоялся десятый поэтический фестиваль «Словенское поле» ИЗБОРСК

Нажимай мышкой на отличительный признак и находи 7 отличий.

Новорожденный Новорожденный

Трансформаторы

Future Simple Affirmative I/you will go he/she/it will go we/you/they will go Negative I/you will not go he/she/it will not go we/you/they will not go Question Will I/you go? Will he/she/it go? Will we/you/they go? Future Simple Мы используем Future Simple чтобы сказать о: прогнозах There will be more deserts in the future. обещаниях I’ll take you with me next time. предложениях о помощи, просьбах Those bags look heavy. I’ll carry some for you. Will you help we with the cleaning?

История создания МЧС России Основные задачи МЧС России Организационная структура МЧС России Структуры МЧС в системе органов управления Режимы функционирования РСЧС Постоянно действующие органы управления РСЧС Силы и средства РСЧС России УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ МЧС - федеральный орган по обеспечению  безопасности   населения и  государства при различных катастрофах, а  также  центр,  организующий необходимые исследования и интегрирующий достижения науки и техники, мировой опыт в этой области Здание МЧС России в Москве

Аннотация Пусть на земле не умирают реки, Пусть стороной обходит их беда. И будет оставаться в них на веки Чистая и вкусная вода. Проблема : В связи с уничтожением лесов в бассейнах рек, развитием эрозионных процессов, осушением болот, созданием подземных водохранилищ, молевым сплавом, наблюдается тенденция к снижению уровня воды в реках, их обмелению и изменению русла.

Актуальность и цель ЧЕРЕПОВЕЦ 2020 Что делали, этапы работы ЧЕРЕПОВЕЦ 2020

Парламентские формы В республиках избирается парламентом (Федеральный президент избирается Федеральным собранием без прений – ст. 54 К ФРГ; Президент Республики избирается Парламентом на совместном заседании его членов – ст. 83 К Италии). Не возглавляет исполнительную власть (Федеральный президент не может входить в состав Правительства; Федеральное правительство состоит из Федерального канцлера и федеральных министров; Федеральный канцлер избирается без прений Бундестагом по предложению Федерального президента – К ФРГ ). Институт контрассигнатуры – акты главы государства вступают в силу при условии их скрепления подписью министров используется для устранения вмешательства главы государства (За акты Короля несут ответственность лица, скрепив их своей подписью ст.64 К Испании); Для действительности предписаний и распоряжений Федерального президента необходима их контрасигнатура Федеральным канцлером или компетентным федеральным министром – ст.58 К ФРГ; Никакой акт Президента Республики не действителен, если он не контрассигнован предложившими его министрами, которые за этот акт ответственны– ст.89 К Италии).

1. Where there is a _________, there is a _________. 2. Live and _________. 3. _________ is the mother of _________. 4. _________ is power. 5. No _________, no _________. 6. The _________ is mightier than the _________. 7. Money spent on the _________. is never spent in _________. 8. It is never too _________ to _________. Repetition learning pains gains Knowledge brain vain late learn learn pen sword way will Education Proverbs www.vk.com/egppt 1. Claire learnt the poem by / before the presentation. 2. If you want to make the / you’ll have to study very hard. 3. I’m going to / that boy a lesson he will never forget. heart mind result grade teach learn Education Idioms to make the a lesson www.vk.com/egppt

Цель работы:определение понятия “Античный стиль” Задачи: Изучить интерьеры в античном стиле Рассмотреть применение элементов античности в современном интерьере. Объект исследования:Античный стиль

П.И. Рычков – первый исследователь Оренбургского края» Руководитель: Сомов Александр Николаевич, ПДО СДЮТЭ, высшей кв.кат. Цель: осветить главные страницы жизни и деятельности П.И.Рычкова в Оренбургском крае, на примере одной судьбы показать трагические и великие моменты истории нашего края.

Биография Дата рождения: 580 до н.э. или 570 до н.э. или 564до н.э. Дата смерти: около 473 года. Основатель элейской школы. Архе Архе есть земля и вода (сухое и влажное): «Земля и вода есть всё, что рождается и растёт».

За что я люблю свою профессию? За…детский шум и детский смех, за пораженья и успех, за шалость юных сорванцов, за изумленье их отцов, за радость встреч и боль разлук… Она - мой образ, в ней мой путь! Кем быть? Этот вопрос рано или поздно встаёт перед каждым молодым человеком. Мне тоже пришлось на него ответить. После окончания неполной средней школы я поступила в Карасукское педагогическое училище. Произошло это без мучительных сомнений, как бы само собой. Проработав несколько лет, поступила в Новосибирский государственный заочный педагогический институт. И вот уже более 25 лет каждый день я переступаю порог школы для того, чтобы передавать знания детям. Я стараюсь воспитывать в своих учениках честность, порядочность, целеустремленность. Годы работы в школе многому научили меня: принимать детей такими, какими они есть, быть терпимой к ошибкам других, но требовательней к себе.