Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Күн тәртібінде қаралатын мәселелер: 2021-2022 оқу жылының қорытындысы; 2022-2023 оқу жылы бойынша ұйымдастырылған Республикалық «Мектепке жол» қайырымдылық акциясының қорытындысы; Мектептің бірыңғай талап-тәртіп ережесі; Оқыс жағдайларды алдын-алу барысындағы оқушылардың сабақтан босату ережелері; "Білім беру ұйымдарына және олардың аумақтарына әкелуге тыйым салынған, оларда пайдаланылуы шектелген нәрселер мен заттардың тізбесін бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 25 мамырдағы № 235 бұйрығы. Бейінді оқыту; ҰБТ-ға дайындық; Ағымдағы әртүрлі мәселелер. 2021-2022 оқу жылының қорытындысы Барлығы:17оқушы Үздіктер: 7 Оқу екпіндісі: 6 Орташалар: 4

Правила игры: * выбери сложность вопроса, нажми на число и перейдешь на слайд с вопросом, * ответив на вопрос, нажми на галочку, чтобы проверить правильность ответа, * нажми на домик внизу экрана и вернешься на этот слайд для выбора следующего вопроса. Если не знаешь ответа, не переживай, его можно посмотреть в Детской Библии или спросить у родителей. УДАЧИ! ВЫХОД ИЗ ИГРЫ Общие вопросы 10 За сколько дней Бог сотворил мир?  За шесть

Серия: упражнения для тренировки бегуна. Существую специальные упражнения, выполняя которые можно существенно увеличить и развить скорость своего бега. Именно такие упражнение Вы найдете здесь. Итак, вот они: Упражнения для увеличения скорости бега – №1. Пробегание отрезков в 40-50 метров. Повторяем 4-6 раз. Выполняем упражнение, на прямой, и на повороте вначале медленно, а потом скорость постепенно увеличиваем  до максимума, но сохраняя при этом легкость и свободу движений. Упражнения для увеличения скорости бега – №2. То же, что и в первом упражнении, но отрезок пробегаем под уклоном 3-5 градусов. Повторяем 6-10 раз. Упражнения для увеличения скорости бега – №3. Пробегание отрезка 50-60 метров по ветру или за движущимся лидером. Повторяем упражнение 5-6 раз. Упражнения для увеличения скорости бега – №4. Пробегание отрезков 30-50 метров с низкого и высокого старта. Повторяем упражнение 6-7 раз. Упражнения для увеличения скорости бега – №5. Бег, высоко поднимая бедра. Ноги нужно поднимать максимально быстро. Повторяем упражнение 4-5 раз по 30-60 метров. Упражнения для увеличения скорости бега – №6. Бег с прыжками. Главное на что нужно обращать свое внимание – это на скорость и мощное отталкивание, не следует искусственно удлинять свой шаг. Повторяем упражнение 4-5 раз по 30-40 метров.

PICO сұрақтарының көмегімен мәселелерді анықтау белгілі бір клиникалық тәжірибеге қатысты сұрақтарды құрастыру әдісі Patient- пациент немесе популяция Intervention-әрекет ету Comparison-салыстыру Outcomes-ақыр соңы PICO сұрақтары

Доке́мбрийский период, или криптозо́й (от др.-греч. κρυπτός (kryptós) — скрытный и ζωή (zoe) — жизнь) — часть геологической истории Земли, которая предшествовала началу кембрийского периода (около 540 млн лет назад), когда возникла масса организмов, оставляющих ископаемые остатки в осадочных породах (что положило начало нынешнему геологическому эону — фанерозою). На докембрий приходится 4,0 млрд лет — около 90 % длительности геологической истории Земли. Первоначально докембрий называли азойской(безжизненной) эрой, но именно в это время возникла и развилась жизнь на Земле. Цианобакте́рии (лат. Cyanobacteria, сине-зелёные во́доросли, цианопрокариоты или цианеи, от греч. κυανός — сине-зелёный) — значительная группа крупных бактерий, способных к фотосинтезу, сопровождающемуся выделением кислорода. Цианобактерии наиболее близки к древнейшим микроорганизмам, остатки которых обнаружены на Земле. Сравнительно крупные размеры клеток и сходство с водорослями было причиной их рассмотрения ранее в составе растений («сине-зелёные водоросли»).

Термин «социология» Термин «социология» ввел в научный оборот французский философ Огюст Конт. Исидо́р Мари́ Огю́ст Франсуа́ Ксавье́ Ко́нт (1798 -1857) — французский философ и социолог. Родоначальник позитивизма. Основоположник социологии как самостоятельной науки. Основные труды: «Курс позитивной философии» (1830—1842) и «Система позитивной политики» (1851—1854). Одна из основных причин возникновения социологии – развитие методического аппарата естественных наук. Основная идея «Системы позитивной философии» Огюста Конта – уподобить изучение общества изучению природы. Предпосылки возникновения социологии Политические и социальные предпосылки. Смена строя в странах Западной Европы, стремительные изменения политической ситуации во Франции. Формирование парламентской республики во Франции. Экономические предпосылки. Развитие капитализма, рост урбанизации, Усложнение структуры общества и городского населения. Социальный запрос со стороны буржуазии на разработку «социальных механизмов» управления настроениями и поведением людей. Научные предпосылки. Попытка экстраполяции «научного метода» на исследование социальных процессов, общее расширение областей применения «научного метода». Формирование представления о том, что научный метод является универсальным инструментом исследования.

Фразеологизм – устойчивое по составу и структуре, лексически неделимое и целостное по значению словосочетание или предложение, выполняющее функцию отдельной словарной единицы. Обычное словосочетание Фразеологизм Открытая степь С открытой душой

Introduction Every Child is the future custodians of Nation. They are future hopes, ambitions, goal, children are the future shoulders’ in the form of great philosophers, rulers, scientists, politicians, able legislators, bureaucrats, teachers, judges, technologists etc. Thus these hopes can’t be achieved without protecting their human rights. They are human resource, precious and valuable but vulnerable. Various laws in India, focusing on a position where children were treated as non-entity and where conscientious efforts have been made to not only make them free from exploitation and abuses but also enable them to develop their full potentiality with fair access to food, health, education and respect. Goals Protect the Children`s right to care and protection if they are adopted or in the foster care. Provide them free services like education Also provide basic human rights.

Let’s work with cards I really like playing tennis. I play it three times a week. Play tennis

Общая площадь лесного фонда – 1 236 тыс.га. Площадь Республики Татарстан – 6 800 тыс.га. Лесистость Республики Татарстан – 17,5 % Лесистость территории Республики Татарстан Развитие инфраструктуры создает повышенную пожарную опасность в лесах

Эритроциты. Строение, количество, методики подсчета, функции. Физиологический эритроцитоз, условия и механизмы его развития Гемоглобин, строение, свойства, количество в крови, методики определения. Соединения гемоглобина и их физиологическое значение. Цветовой показатель крови. Гемолиз, его виды. Регуляция эритропоэза. Эритроциты. Строение, количество, методики подсчета, функции.

Часть вторая. Чуть восточнее от г.Чердыни обосновался самый северный город в северо-восточной части нашего края и держит славу «Алмазной столицы» Среди великолепной красоты природы в этих местах найдены поселения племён во времена VIII-III тыс. до н.э. В XIX веке здесь были обнаружены богатые месторождения железных руд. В 1894-97 годах русско-французское акционерное общество построило здесь металлургический завод и появился посёлок Вижаиха. Но залежи руды быстро истощились, и предприятие закрыли. Поселение Красновишерск создано в 1926 г., когда на берегу Вишеры для строительства целлюлозно-бумажного комбината было размещено отделение Соловецкого лагеря особого назначения «Вишерлаг». В 1931 г. завод был пущен, на его высококачественной бумаге печатались книги. В 1942 г., населённый пункт получает статус города.

План презентации: Жизненный и творческий путь В.И.Ардеева (Виарда). Поэтические создания Виарда, их ценность для мордовской поэзии. Рассказы Виарда и их особенности. Повести Виарда о мордовской деревне и новых людях. Сюжет, композиция и язык повести «Приключения Кеши». Образы Кеши и Гриши и решение проблемы формирования характеров подростков. Жизненный и творческий путь В.И.Ардеева (Виарда). Ардеев родился в 1907 году в селе Мордовская Муромка Нижнеломовского уезда Пензенской губернии (ныне Голицынский район Пензенской области) в семье крестьянина-бедняка. Отец его Иван Кузьмич многие годы прослужил солдатом в царской армии, после революции был красноармейцем. Детские годы писателя прошли в доме деда – Кузьмы Яковлевича Ардеева, человека решительного и независимого нрава, приобщившего внука к плотницкому делу и охоте.

Системы содержания овец и коз. Выбор системы содержания зависит от природно-климатических условий, наличия материальных, трудовых ресурсов, кормовой базы и пастбищ. В настоящее время приняты 4 системы содержания овец и коз - стойловая, стойлово-пастбищная, пастбищно-стойловая, пастбищная. Круглогодовое стойловое содержание применяют в зонах с интенсивным земледелием и хорошо развитым полевым кормо­производством при отсутствии пастбищ. Зимой овец и коз кормят в помещениях и на выгульно-кормовых площадках (базах), летом только на площадках. Зелёную массу подвозят с полей. С гигиенической, а также с экономической точек зрения стойловое содержание является наименее желательным, т.к. не отвечает физиологии овец и коз, требует больших затрат труда и средств. Применяется в редких случаях в отдельных районах Европейской части РФ. Исключение составляет откорм, который можно проводить при стойловом содержании во всех природно-климатических зонах. При стойлово-пастбищной системе зимой овец и коз содержат в помещениях, рядом с которыми оборудуют выгульно-кормовые площадки, а летом на пастбищах. Эта система наибо­лее приемлема для большинства природно-климатических зон и более всего отвечает особенностям организма МРС. Пастбищно-стойловую систему применяют в зонах, где имеются зимние пастбища. При этой системе заготавливают необходимое количество кормов для подкормки овец и коз в зимний и ранневесенний периоды, а для маток ещё и на период окота. Пастбищную систему содержания применяют в районах, где имеется достаточно пастбищ, в т.ч. зимних. В этих зонах преобладает круглогодовое пастбищное содержание с подкормкой в неблагоприятные периоды года, во время метелей, гололеда, при выпадении глубокого снега.

Механическое движение Одно из движений в физике является механическое движение. Механи́ческим движе́нием тела называется изменение его положения в пространстве относительно других тел с течением времени. При этом тела взаимодействуют по законам механики. Раздел механики, описывающий геометрические свойства движения без учёта причин, его вызывающих, называется кинематикой. Виды механического движения Движение материальной точки полностью определяется изменением её координат во времени (например, двух на плоскости). Изучением этого занимается кинематика точки. В частности, важными характеристиками движения являются траектория материальной точки, перемещение, скорость и ускорение. Прямолинейное движение точки (когда она всегда находится на прямой, скорость параллельна этой прямой)

В 1819 г. в Петербурге, в доме Олениных, А. П. Керн и А. С. Пушкин впервые встретились.Уже тогда поэт был очарован ее красотой и обаянием. Тригорское. Парк . Прошло 6 лет, и Пушкин вновь увидел Керн в 1825 году, когда она гостила в Тригорском.

Громкие оды усердно слагая, Громкие оды усердно слагая, Анну Андреевну все поздравляем!