Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Патофизиология почек
Патофизиология почек
Механизм повреждения почек этиологическими факторами (патогенез нефропатий): 1. Один из наиболее частых механизмов повреждения почек - иммунноопосредованный (например, гломерулонефриты могут развиваться по 3типу аллергических реакций: ЦИК выделяются медиаторы (С, ККС, АФК, ферменты) запускается воспаление) 2. Действие биологических, химических, механических факторов приводит к прямому повреждению почек, в результате запускается воспаление 3. Может наблюдаться и вторичное повреждение почек Основные проявления заболеваний почек: 1.Изменение ренальных показателей: -изменение количественных показателей мочи -изменение качественных показателей мочи 2.Изменение экстраренальных показателей крови: -остаточный азот крови - содержание сывороточного белка -рН крови -ОЦК и водный баланс организма -электролитный баланс крови 3.Клинические проявления
Продолжить чтение
Грамматический батл. 7-9 классы
Грамматический батл. 7-9 классы
Батл рассчитан на учеников 7-9 класса. Задание по пунктуации (2 раунд) дано из 9 класса, так как батл был рассчитан на профильный класс с высоким уровнем знаний по русскому языку. При желании можно поменять на что-то более актуальное для ваших ученков. Батл рассчитан на 60 минут: Общая часть: 10 минут Первый раунд: 20 минут Второй раунд: 20 минут Общие итоги: 10 минут Если давать участникам аргументировать задания – то батл может занять пару (90 минут). Если нужно адаптировать батл для формата одного урока – лучше провести один раунд и давать меньше времени на обсуждение или сократить количество заданий (например, количество пунктов в заданиях 2 и 3 из первого раунда). Для учителя: Этот батл возник в реалиях пандемийного онлайна, поэтому правила разрешают пользоваться источниками и искать информацию в интернете, но оценивается качество источников. Если же проводить его в классе, то можно полагаться только на знания и органичить список источников. Варианты проведения батла могут быть очень разными. Традиционный вариант такой: ученики формируют команды по 5-6 человек, изучают правила. Вопросы квиза появляются на экране. На решение задания дается от 1 до 5 минут, в зависимости от способностей класса к быстрой работе. Когда заканчиваются задания раунда – у учеников есть 100 секунд проверить ответы. По сигналу учителя ответы должны быть сданы. После этого учитель показывает правильные ответы. Можно попросить учеников прокомментировать тот или иной ответ. Из группы учеников можно выделить счетную комиссию, которая будет подсчитывать баллы ответов или учитель может сам считать баллы параллельно с обсуждением ответов. Результаты первого раунда фиксируются на доске, начинается второй раунд, который проходит аналогично. В конце – объявляется команда-победитель.
Продолжить чтение
Роль социальной среды в формировании личности
Роль социальной среды в формировании личности
Социальная среда – окружающие человека общественные материальные и духовные условия его существования и деятельности. Среда оказывает существенное значение, воздействие на формирование и развитие личности. Но в тоже самое время, под влиянием деятельности человека, она изменяется. И в процессе этих преобразований изменяются сами люди. Но не в меньшей степени личностные ориентации и поведение обусловлены внутренним, духовном миром человека. Личность – система социально значимых качеств индивида, мера овладения им социальными ценностями и его способность к реализации этих ценностей. Существенной стороной личности является ее отношение к обществу, к отдельным людям, к себе и своим общественным и трудовым обязанностям. Человеческое существо становится человеком только благодаря социальной наследственности - благодаря освоению опыта предшествующих поколений, закрепленного в знаниях, традициях, предметах материальной и духовной культуры, в системе общественных отношений. Но становление человека как личности происходит только в конкретных общественных условиях. Требования общества определяют и модели поведения людей, и критерии оценки их поведения.
Продолжить чтение
Учебно-ознокомительная практика
Учебно-ознокомительная практика
План 1.Инструктах по ТБ, промышленная санитария и противопожарная защита 2.Конструкция скважин 3.Химические свойства нефти и нефтепродуктов 4.Происхождение нефти 5.Нефтяные и газовые месторождения 6.Бурение скважин 7.Крепление скважины 8.Виды транспорта нефти и газа 9.Хранение нефти и газа Конструкция скважины Конструкция скважины - это совокупность элементов крепи горной выработки с поперечными размерами, несоизмеримо малыми по сравнению с ее глубиной и протяженностью, обеспечивающая при современном техническом и технологическом вооружении безаварийное, с учетом охраны недр, экономичное строительство герметичного пространственно устойчивого канала между флюидонасыщенными пластами и остальной частью вскрытого геологического разреза, а также дневной поверхностью, эксплуатирующегося в заданных режимах и времени в зависимости от назначения: изучение геологического разреза, разведка и оценка газонефтеносности отложений, добыча продукции, поддержание пластовых давлений, наблюдение за режимом эксплуатации месторождения и др. В газонефтяной отрасли нет также единого методического подхода к оценке качества проектирования и строительства скважин, в том числе их конструкции
Продолжить чтение
Весна-лето 2022. Обзорная познавательная экскурсия
Весна-лето 2022. Обзорная познавательная экскурсия
ОБЗОРНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ Познавательная рогулка со Стрелецкой женкой по Историческому парку Осмотр памятника археологии XVII века – остатков вала и рва Белгородской оборонительной черты, посещение реконструированных объектов деревянной фортификации XVII века. Содержание программы адаптировано для разных возрастных категорий 45 минут Групповое посещение от 20 человек Дополнительное предложение по питанию: походный кулеш с фермерским мясом (250 г) и взвар из травяного сбора (250 г). Стоимость - 300 рублей Цена: 200 рублей за человека ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ С ИНТЕРАКТИВОМ Интерактивная прогулка со Стрелецкой женкой по Историческому парку Осмотр памятника археологии XVII века – остатков вала и рва Белгородской оборонительной черты, посещение реконструированных объектов деревянной фортификации XVII века. И исторический мастер-класс (метание сулиц или сбрасывание катков на «неприятеля»). Содержание программы адаптировано для разных возрастных категорий 1 час 20 минут Групповое посещение от 20 человек Цена: 350 рублей за человека Дополнительное предложение по питанию: походный кулеш с фермерским мясом (250 г) и взвар из травяного сбора (250 г). Стоимость - 300 рублей
Продолжить чтение