Содержание
- 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИГРЫ: НАЧАТЬ ИГРУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 3. Цели игры: Познакомить детей с правилами личной гигиены; Учить правильно и бережно относиться к своему здоровью.
- 4. Привет, дружок! Меня зовут Незнайка. Сегодня мы отправимся в небольшое путешествие, где нас будут ждать необычные
- 5. ЗДОРОВЫЙ СОН: Всем пора ложиться спать, ждет уютная кровать. Мама с папою зевают, рот ладошкой прикрывают.
- 6. Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 7. ПОМОГИ МНЕ СОБРАТЬ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 8. СОБЕРИ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 9. СОБЕРИ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 10. СОБЕРИ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 11. СОБЕРИ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 12. СОБЕРИ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 13. МОЛОДЕЦ!!! Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 14. ЗАГАДКА ОТ НЕЗНАЙКИ: В этой одежде я родился, В этой одежде и в бане помылся, Эту
- 15. Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 16. ПОМОГИ МНЕ СОБРАТЬ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 17. СОБЕРИ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 18. СОБЕРИ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 19. СОБЕРИ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 20. СОБЕРИ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 21. СОБЕРИ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 22. МОЛОДЕЦ!!! Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 23. ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ: О правильном питании очень важно знать и режим питания строго соблюдать! Разработала: Иванова Екатерина
- 24. Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 25. ПОМОГИ МНЕ СОБРАТЬ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 26. СОБЕРИ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 27. СОБЕРИ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 28. СОБЕРИ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 29. СОБЕРИ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 30. СОБЕРИ КАРТИНКУ: Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 31. МОЛОДЕЦ!!! Разработала: Иванова Екатерина Александровна, воспитатель 1 кв. категории
- 33. Скачать презентацию






























Автоматизация звука [ Р] в слогах
Быть воспитателем!!!
Зимний пейзаж (акварель)
Создание пластилинового мультфильма
Лаборатория неживой природы. Педагогический проект
Творческий онлайн-конкурс Тайны звёздных миров
Бумажная фантазия
Спецтехника
Игра-путешествие в подводный мир
Новогодний квест для внимательных и находчивых детей
Февральская лазурь
ТРИЗ. 1 класс
Дипломная работа: Комплексная оценка системы подготовки кадров для туризма территории Ставропольского края
Муниципальный конкурс Полезная прогулка. Средняя группа
Проект МАРС – 5000
Уроки доброты и дружбы
Презентация на тему Семья (4 класс)
Витамины лета
Готовимся к системному школьному обучению
Что должен знать и уметь учащийся 2-ого класса на конец учебного года. Родительское собрание
Проектная деятельность в работе инструктора по физической культуре
Система контроля в ДОУ
Презентация на тему Современные педагогические технологии
Коллективно–творческое дело. Познавательное
Отчёт о прохождении производственной практики
Интерпретация текста. Процедура и критерии. Метапредметная олимпиада
Основные способы и средства документирования
Групповой проект, как средство формирования коммуникативных УУД