Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

Сфера Обслуживания Обслуживание - это предоставления услуг Услуга – это всякий труд, направленный на удовлетворение потребностей определенной личности- индивидуального потребителя («заказчика».. «клиента») Услуги, не существующие отдельно от их исполнителя Услуги, по доведению до потребителя материальных благ и обслуживанию их потребления. Виды услуг

План презентации Представление о соционике Типология по Е.Личко Типология по Г.Юнгу Типология по Э.Кречмеру Цели презентации Рассказать концепции разных авторов Познакомить аудиторию с тем, какие типажи людей вообще бывают Дать возможность аудитории понять себя

Миссия Услуга трамитадор- «Мы помогаем нашим клиентам сэкономить самое дорогое» Приходилось ли вам когда-нибудь стоять в очереди? Уверены, что да. И скорее всего, это не вызывало у вас приятных эмоций. С нашей помощью, вы сможете осуществить, всё то, что запланировали, забыв о скучных очередях. Удовлетворение потребностей потребителя путём замещения клиента сотрудником фирмы в период ожидания в очереди. Цель

Значение нервной системы обеспечивает поддержание гомеостаза; обеспечивает согласованную работу всех органов и систем организма; осуществляет ориентацию организма во внешней среде и приспосабливающие реакции на ее изменения; составляет основу психической деятельности: речь, мышление, социальное поведение. Нервная система — целостная морфологическая и функциональная совокупность различных взаимосвязанных нервных структур, которая совместно с эндокринной системой обеспечивает взаимосвязанную регуляцию деятельности всех систем организма и реакцию на изменение условий внутренней и внешней среды. Нервная система действует как интегративная система, связывая в одно целое чувствительность, двигательную активность и работу других регуляторных систем (эндокринной и иммунной).

Титульный лист конспекта Ярославский филиал ПГУПС Тетрадь для конспектов по дисциплине «Транспортная безопасность» студента группы (номер группы) ( фамилия, имя, отчество ) Преподаватель: Фартунин Михаил Юрьевич Дом. тел. 8-4852-233510, эл. почта:[email protected] 2 Раздел 1. Основные понятия и общие положения нормативной правовой базы в сфере транспортной безопасности. (Темы 1.1-1.3) Раздел 2. Обеспечение транспортной безопасности на железнодорожном транспорте. (Темы 2.1-2.3) 3

Самые ранние из существующих произведений искусства были созданы около 40 тысяч лет назад. Во время последнего ледникового периода древние художники рисовали на стенах пещер, в которых жили, животных, на которых охотились, – быков, оленей, бизонов. Они пользовались красками, приготовленными из различных минералов, таких, как глина, известь и уголь, которые размалывались в порошок и смешивались с водой или жиром животных. Они наносили краску кистями, сделанными из меха животных, перьев, мха и веток растений.

Web-страницы и Web-сайты Структура Web-страницы Вставка изображений в Web-страницы Гиперссылки на Web-страницах Списки на Web-страницах Интерактивные формы на Web-страницах Источники информации СОДЕРЖАНИЕ Web-страницы и Web-сайты

1. 2.

Инсталляция Смесители

Грядущие люди! Кто вы? Вот – я, Весь Боль и ушиб. Вам завещаю я сад фруктовый моей великой души… Владимир Константинович Маяковский Александра Алексеевна Павленко Родители Маяковского

Содержание 1. Виды методов 2. Наблюдение 3. Эксперимент 4. Виды эксперимента 5. Анализ продуктов деятельности 6. Метод тестов 7. Анкетирование и беседа 8. Метод сбора данных 9. Вывод 10. Литература Виды методов Методы сурдопсихологии могут быть сгруппированы по Следующим принципам: 1. По основанию уровня научного познания выделяют теоретические и эмпирические методы. Методы теоретического познания: профессиографическое описание, моделирование, аксиоматизация, экстраполяции и др. Эмпирические методы — это наблюдение, беседа, эксперимент (лабораторный, полевой, естественный, формирующий или обучающий), психодиагностические методы (тесты стандартизированные и проективные, анкетирование, социометрия, интервью). В сурдопедагогике используются преимущественно эмпирические методы

Что имя – звук, оброненный случайно, В котором нет ни смысла, ни значенья? Конечно нет! И в именах есть тайны! И таинство есть имянареченья! И вот мы сами, силами своими Осознаем в начале века: Не человек себе находит имя, А имя выбирает человека! Задачи проекта: 1)Узнать происхождение и распространение имени «Анастасия»; 2) Ознакомиться с легендами происхождения имени «Анастасия»; 3) Ознакомиться с характеристикой имени «Анастасия» ; 4) Узнать тайну имени «Анастасия» и его влиянием на характер; 5)Изучить влияние имени на увлечения, выбор профессии и успехи в делах; 6)Узнать, какие известные люди носят имя «Анастасия»; 7)Именины. Что это такое и когда именины у Анастасии; 8) Какие формы моего имени существуют? 9) Узнать, есть ли еще в мире «Анастасии» и как пишется мое имя на разных языках; 10) подобрать занимательный материал, в котором упоминается моё имя (стихи, пословицы, скороговорки, ребусы и т.п.);

Друзья! Вы готовы отправиться в самую настоящую, самую зимнюю сказку нашей страны? Узнать, где живёт главный зимний волшебник России – Дед Мороз? Тогда - в путь! В этом нам поможет книга Гордость Вологодчины - град Великий Устюг. Много известных людей когда – то родились и жили в Великом Устюге, их назовет каждый житель города. Но есть один, кого знают и любят не только устюжане, но и все россияне от мала до велика, а дети с нетерпением ждут на Новый Год. Это Дед Мороз!

Родился 24.11.1958 г. В 1981 г. закончил ЛГИТМиК (мастерская Зиновия Яковлевича Корогодского). Играл в Ленинградском ТЮЗе имени А.А. Брянцева. В настоящее время - актер Санкт-Петербургского детского драматического театра «На Неве». Борис Борисович Батуев Борис Борисович служит в театре, снимается в кино, много путешествует, любит читать, пишет сценарии для тетра и кино. Своим творчеством Борис Борисович несет в мир тепло и доброту, говорит о простых житейских истинах и вечных ценностях.

ЭКСТРЕМИЗМ ХУЛИГАНСТВО

Цель Форума Внесение вклада в развитие студентов, для болеепрофессионального и овтетсвенного выполнения деятельности Команда проекта ГО М ГО Н Административный директор Директор техподдержки Программно-методический директор ЗГО 1 ЗГО 2 ЗГО 3 Медиа директор Финансовый директор PR-директор Директор по выступающим Директор по персоналу Ведущие Команда трансляции Команда дизайна Команда контента Команда связи Техническая команда Директор процессов, ТШ, связи и безопасности Команда Онлайн Команда Оффлайн Команда по спикерам Команда по тренерам Волонтеры Команда по ВИПам Команда по программе Команда по методическому обеспечению - Бухгалтерское сопровождение проекта (+2) - Управление резервами (+6) - Проведение закупок (+0) - Оплата труда (Д) - Проведение переговоров с администрацией (Д) - Юридическое сопровождение проекта (+3) - Решение иных административных вопросов (+1) - Учет нагрузки персонала (+1) - Отбор оргсостава (Д) - Отбор и обучение волонтеров (+3) - Управление волонтерами (+0) - Работа с ведущим (Д)

Проект по реставрации и приспособлению для современного использования объекта культурного наследия регионального значения - Усадьба «Раменское»: парк, XVIII-XIX вв., начала ХХ в. Проект прошёл все необходимые экспертизы и согласования и получил положительные заключения для реализации

Споровые растения Споровые растения Не имеют органов (корней, стеблей, листьев) и тканей; Их тело — слоевище, или таллом; Средства закрепления в субстрате – ризоиды; ВОДОРОСЛИ: зеленые, бурые, красные

«Если последние 50 тысяч лет человеческого существования разделить на срок человеческой жизни продолжительностью приблизительно 62 года, то всего было бы около 800 таких сроков. А из них 650 человек провел в пещерах. Только во время последних 70 сроков благодаря письменности стало возможным эффективное общение поколений. За последние 6 большинство увидело печатное слово. За 4 человек научился измерять время, а за 2 появился тот, кто впервые использовал электрический мотор». Элвин Тоффлер Закон ускорения исторического развития: на каждую последующую стадию развития у человечества уходит меньше времени чем на предыдущую (примерно в 34 раза по времени) палеолит мезолит неолит Бронзовый век Железный век доиндустриальное общество индустриальное общество постиндустриальное общество Век металла Каменный век Уровень развития

ИСТОРИЗМЫ И АРХАИЗМЫ Устаревшие слова (obsolete words) – это слова, бывшие некогда в употреблении, но в современном языке утратившие широкую употребительность по тем или иным причинам, однако они сохраняются в пассивном словаре и понятны носителям языка. Слова становятся устаревшими или потому, что сами понятия, выражавшиеся данными словами, уходят из жизни людей в связи с развитием общества, науки, культуры, техники, и слово становится ненужным для повседневного общения, или вследствие того, что данное слово по тем или иным причинам заменяется другим словом, которое входит во всеобщее употребление. Соответственно выделяются две группы устаревших слов: историзмы; архаизмы. АРХАИЗМЫ это устаревшие слова, называющие существующие реалии, но вытесненные по каким-либо причинам из активного употребления синонимичными лексическими единицами. Архаизмы являются стилистическими синонимами к словам общеупотребительным. Они используются в литературе, особенно в поэзии, как стилистический прием для придания торжественности и приподнятости речи или для создания реализма при изображении старины. Отчасти они используются в документах официально-канцелярского характера. Архаизмы не употребляются в обычной разговорной речи. Различаются следующие типы архаизмов: лексические; словообразовательные; семантические; грамматические.

кот Попугай Собака Хомяк кот Попугай Собака Хомяк

Предложения по построению типовых организационных структур производственных единиц ПМЭС Централизовать управление по направлениям деятельности ЛЭП, РЗА, МиТ, ИСиСС и МО на уровне ПМЭС, а ПС на уровне ГПС Перейти на типовую организационную структуру управления эксплуатацией и ТОиР подстанций - ГПС В состав типовой ГПС предлагается включать от 3 до 6 ПС, объединенных одним ремонтным участком. Допустимо прямое подчинение ПС Главному инженеру в виде исключения Актуализировать организационно-распорядительную документацию и НСИ Предлагается унифицировать штатное расписание и справочники СП и должностей для приведения в соответствие типовой организационно-функциональной структуре Отказаться от РЭС как организационного уровня управления Из 20 ПМЭС с 63 РЭС предлагается оставить в виде исключения 7 РЭС в 3 ПМЭС Содержание

День юного героя - антифашиста   8 февраля - День юного героя - антифашиста. Этот день отмечается ежегодно 8 февраля с 1964 года. День юного героя - антифашиста Почти 72 года прошло со дня победы в Великой Отечественной войне, но ежегодно и в феврале, и в мае люди вспоминают тех, кто сражался за нашу Родину. А сражались за неё не только взрослые, но и дети, ваши ровесники.