Презентации, проекты, доклады в PowerPoint на любую тему

22 ИЮНЯ 1941-9 МАЯ 1945

. Изучить причины исчезновения динозавров Цель: Задачи: 1. Найти ответы на вопросы: -когда на земле жили динозавры? -сколько было разных динозавров? -как выглядели динозавры? -где жили динозавры? -почему вымерли эти животные? -остался ли на нашей планете хотя бы один динозавр? 2. Учиться искать информацию в книгах, в фильмах, в сети Интернет. Когда на Земле жили динозавры? Слово «динозавр» составлено из двух древнегреческих слов. «Завр» означает «ящер», а «динос» - чудовище. Динозавры жили на Земле миллионы лет назад. Первые динозавры появились на нашей планете около 230 миллионов лет назад, а последние, о которых мы знаем, вымерли примерно 65 миллионов лет назад. Есть много сказок и фильмов о великанах.

Роберт Рождественский Кромсаем лёд, меняем рек теченье,

Различают 4 вида фолликулов: Примордиальные; Первичные; Вторичные; Зрелые. Гистологический срез яичника

Пути повышения эффективности обучения ИЯ Личностно-ориентированное обучение Ученик – центр процесса обучения Учет личностных особенностей учащегося (психологических, физиологических, способностей, сферы интересов) Учитель помогает ученику

Основные понятия Информационное общество – новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания.  вновь подтверждает потенциал информационно-коммуникационных технологий как мощного инструмента содействия социально-экономическому развитию и внесения вклада в достижение согласованных на международном уровне целей в области развития; постановляет объявить 17 мая каждого года Всемирным днем информационного общества, с тем чтобы способствовать повышению уровня информированности о возможностях, которые сулит обществам и странам использование Интернета и других информационно-коммуникационных технологий, а также о путях преодоления «цифровой пропасти»;

Тема «Наши эмоции» Занятие 1. Упражнение «Полезно-вредно» Упражнение выполняется сначала устно, затем в тетради. Ниже в таблице приведены различные виды занятий. Если в строчке заключено полезное занятие, ты хлопаешь в ладоши, если вредное – топаешь ногами. Например, рано вставать – это полезно, многое можно успеть сделать - хлопаем в ладоши. После завершения физической разминки проставь в таблице плюс или минус на против каждого вида деятельности, в зависимости от того, полезно это или вредно, где «+» - это полезно, «-» - это вредно.

Шатер Шапито

Where was an army officer Robert Lee born? a)In Mexico, b)In the state of Virginia, c)In Los Angeles. In which year did a very good rider Buffalo Bill start appearing in shows about himself? a)In 1873, d)In 1871, c)In 1872.

Введение Театр - это прекрасное, яркое явление, которое неповторимо и превосходно! Ни один вид искусства не включает в себя всё то, что есть в театре. Только в театре ты можешь ощутить гармонию своих духовных и телесных ощущений, получить возможность постигать тайны человеческих взаимоотношений. Театр делает это, сочетая подачу материала для размышления через органы зрения, слуха. Здесь гармоничное взаимопроникновение завораживающей музыки, игры профессиональных актёров с элементами феерии. 2 Профессии Честно говоря, я не до конца определилась с самой профессией, но полностью уверена, что она будет связана с театром, так как воспитание театром формирует мировоззрение, эстетический вкус, пробуждает самостоятельное и независимое мышление, воображение, фантазию, речевую культуру, заставляет заниматься самопознанием, овладевать собственным телом, умением работать в коллективе (коммуникативные способности) и внимательно относиться к окружающим. Театральная деятельность тесно связана с понятием «личное общение», которого сейчас, в современной жизни, нам так не хватает. 3

Осевая симметрия на плоскости Осевая симметрия в пространстве Сегодня на уроке: Будет ли осевая симметрия движением пространства?  

Тема урока. Электронный документ и файл. Цели урока: сформировать первичное представление о видах памяти , показать отличительные особенности разных видов памяти; Расширить первоначальные знания о создании и хранении электронных документов; Задачи урока. Изучим, что такое внутренняя и внешняя память компьютера; Познакомимся с понятием файл – электронный документ; Создадим компьютерные папки , электронные документы, дадим им имена.

В России 2020 – Год памяти и славы, посвященный 75-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.75 лет со дня Великой Победы мы вспоминаем и с глубоким уважением и почтением своих предков воевавших за нашу Родину, против фашисткой Германии. Клуб декоративно-прикладного детского творчества «Мастерица» не мог остаться в стороне от этой памятной для всех россиян даты. Очередное занятие «Звезда Победы» посвящено изготовлению из спичек звезды героя для общебиблиотечной акции-квилт «Дедушкина медаль».

Давайте познакомимся! « Попытка воспитать детей без помощи и поддержки со стороны семьи подобна сбору листьев граблями в сильный ветер….» А. В. Сухомлинский. "Любая педагогическая система без семьи - чистая абстракция"

1. Отметь верное утверждение А Воздух – не относится к природе. Б Воздух – часть живой природы. В Воздух – часть неживой природы. 2. Воздух нельзя: А услышать О увидеть И почувствовать 3. Какое из этих транспортных средств не загрязняет воздух? Г Д Ж

Переходи улицу на зеленый сигнал светофора При поломке светофора главный человек на дороге - Регулировщик!

Экипаж самолета: 1. Денисов Александр Михайлович, 1914 г.р., командир корабля 2. Стойко Михаил Кириллович, 1910 г.р, второй пилот и борт-механик 3. Беляков Алексей Корнилович, 1920 г.р., борт-радист 4. Кульварский Моисей Абрамович, 1918 г.р., борт-стрелок 5. Тарасов Петр Федорович, 1921 г.р., штурман Пассажиры: 6. Кравчук Осип Осипович, 1911 г.р., 7. Глебов Дмитрий Александрович, 1883 г.р., 8. Мильштейн Исай Владимирович, 1893 г.р., 9. Седов Павел Михайлович, 1907 г.р., 10. Кондратьев П.М., 1914 г.р., 11. Москвин Николай Григорьевич, 1897/1898 г.р., 12. Алексеев В.Д., 1922 г.р., 13. Лесин Борис Аполлонович, 19.09.1910 г.р., 14. Симоняк Александра Емельяновна, 1903 г.р., 15. Симоняк Виктор Николаевич, 1938 г.р., 16. Бромберг Фаня Соломоновна, 1909 г.р., 17. Максимова Маргарита Николаевна, 1921 г.р.

Актуальность Многие люди отказываются от включения в свой рацион плавленых сыров из-за того, что в качестве солей-плавителей используются соли фосфорной кислоты, и избыток фосфатов в организме чреват остеопорозом в будущем. Однако современный рынок солей-плавителей предлагает ряд новых рецептур не только безвредных, но и полезных с точки зрения нутрициологии. Изучению их состава посвящён настоящий обзор. Как известно, фосфор относится к жизненно необходимым веществам. Почти все знают, что фосфор нужен для мозга и его много в рыбе, в вареных и варено-копченых колбасах, сосисках, сардельках, плавленых сырках. В организме человека фосфор присутствует в виде фосфорной кислоты и ее солей. Фосфор принимает участие во всех процессах жизнедеятельности организма: синтезе и расщеплении веществ в клетках; регуляции обмена веществ; входит в состав нуклеиновых кислот и ряда ферментов, в т.ч. аденозинтрифосфорной кислоты (АТФ) и креатинфосфата — накопителей энергии.

а) сколько вопросов, столько ответов. Например, друг спросил: What extreme sports would you like to try, if any, and why?  Значит, нужно не просто написать I’d like to try rafting, но и аргументировать: because б) соблюдаем грамматическую структуру вопросов и ответов. Если друг спрашивает  Would you like… , надо, чтобы в ответе была конструкция  … I’d like… в) необязательно отвечать на вопросы в том порядке, в котором они задаются. Главное, чтобы они были логически связаны. Не пишем конкретные названия фильмов, книг (нужны жанры!). Не забывайте о средствах логической связи. (linking words)

Клетки с хлоропластами Мертвые клетки Отверстия Значение мхов Заболачивание почв Образуют торф Естественный фильтр природы

ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ (27.03.04) ЛЕКЦИЯ № 3 2/13 ТЕХНИЧЕСКАЯ СИСТЕМА (ТС) ПРИЗНАКИ ТС ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ (27.03.04) ЛЕКЦИЯ № 3 3/13

Пароль Пароль (фр. parole – сөз)1) қарауылдық қызметті атқаруда қолданылатын бекітілген құпия сөз. Қарауылдық және гарнизондық қызмет жарғысында ол әрбір жеке қарауылға, әр күн сайын қандай да бір атау сөз түрінде бекітіледі. Пароль ауысымға келген қарауылдың дәл сол мақсатқа жіберілгенін және тиісті бастықтар бұйрығы бойынша келген ресми тұлға екенін дәлелдейді. Әскери қызметтің басқа міндеттерін атқару барысында рұқсаттама және жауап сөздері қолданылады. Пароль басқа мемлекеттердің қарулы күштерінде қарауылдық қызметті атқару барысында да, сондай-ақ барлау мен күзет қызметтерінде де қолданылады. 2) компьютердің жұмыс істеуін жалғастыру үшін теруді қажет ететін құпия сөз. Пароль (Password, parole, watchword) - желімен байланысу үшін немесе құпиясөзбен қорғалған ресурстардағы мәліметтерді, файлды оқу мақсатында енгізілетін құпия код (сөз); сондай-ақ бағдарламалар мен мәліметтерді рұқсатсыз пайдаланудан қорғау амалы; желіге кіру үшін рұқсатсыз пайдалануға болмайтын файлдарды оқу үшін қолданылатын жасырын бүркеме атау. Ол кез келген символдар комбинациясынан тұрады да, ұзындығы көбінесе 15 символдан аспауы тиіс. Парольді енгізіп жатқанда оның символдарының орнына экранда жүлдызшалар (*) бейнеленеді.