Презентации, доклады, проекты для детей

Цель: Найти ответ на вопрос: « Как вести себя дома одному?» Гипотеза Каждому нужно знать правила поведения в экстремальных ситуациях и научиться самостоятельно принимать решения и тогда не случиться беды.

Составим правила поведения В театр приходим за 10-15 минут до начала представления. Форма одежды – торжественная, праздничная. В театр всегда ходи опрятным, Причесанным и аккуратным!!

Мудрый филин в этот вечер, Важно сидя на ветвях, Рассказать решил при встрече Как вести себя в гостях. Не приходи в гости без приглашения

Правила дорожного движения При правильном ответе вы перейдете к следующему вопросу. В противном случае вы узнаете свой результат. Для перехода кликните мышкой по ответу. Правила дорожного движения Выбери правильный ответ. 1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов? 1. Мостовая. 2. Тротуар. 3. Велосипедная дорожка.

Снаружи смотришь – Дом как дом, Но нет жильцов обычных в нем. В нем книги интересные Стоят рядами тесными, На длинных полках Вдоль стены Вместились сказки старины, И Черномор, И царь Гвидон, И добрый дед Мазай. Как называют этот дом? Попробуй, угадай! Книги на глиняных дощечках

«Красная книга» – Красная! Значит природа в опасности! Как устроена Красная книга? Она состоит из цветных страниц.

Итак, ЗИМА…. Белый снег пушистый В воздухе кружится И на землю тихо Падает, ложится. И под утро снегом Поле забелело, Точно пеленою Все его одело. Темный лес что шапкой Принакрылся чудной И заснул под нею Крепко, непробудно…. Божьи дни коротки, Солнце светит мало, Вот пришли морозцы – И зима настала. Труженик – крестьянин Вытащил санишки, Снеговые горы Строят ребятишки… (И. З. Суриков)‏ Чем отличается зима от других сезонов? Во-первых, коротким световым днём. Утром солнышко поздно встаёт, а вечером рано садится. Поэтому на часах вроде бы и немного времени, а за окном уже темно , и мы не можем, как летом, долго гулять.

«Когда вся семья вместе, так и душа на месте » Проблема У многих детей нашего класса болят зубы, но они не хотят идти к стоматологу. Почему болят зубы? Надо ли ходить к стоматологу?

Машина

№1. Жучка тяжелее кошки в 6 раз, мышка легче кошки в 20 раз, репка тяжелее мышки в 720 раз. Во сколько раз репка тяжелее Жучки? Ответ: 6 раз. Веретенникова И. А. №2. Во дворе бегают 14 кошек и котят. Каждая кошка–мама вывела на прогулку не меньше двух своих котят. Каким может быть наибольшее количество кошек-мам? Ответ: 4. Веретенникова И. А.

Выбери тренажёр Тренажёр № 1 «Вставь пропущенную букву» Тренажёр № 2 «Исправь ошибки в тексте» ВЫХОД Вставь пропущенные буквы:

Выбери тренажёр Тренажёр № 1 «Вставь пропущенную букву» Тренажёр № 2 «Исправь ошибки в тексте» ВЫХОД Вставь пропущенные буквы:

Светофорик задаст тебе вопросы и загадки, а ты постарайся на них ответить. Удивительный вагон! Посудите сами: Рельсы в воздухе, а он Держит их руками... Подумай и щелкни мышкой по картинке

Земляника На опушке у пеньков Много красных огоньков. Ах, ты только погляди-ка: Да ведь это … Вишня Приказало солнце: Стой, семицветный мост крутой! Была зеленой, маленькой, Потом я стала аленькой. На солнце почернела я, И вот теперь я спелая. Держась рукой за тросточку, Тебя давно я жду. Ты съешь меня, а косточку Зарой в своем саду.

ЗАГАДКИ О ПРОФЕССИЯХ РЕСУРСЫ Prezentacii.com Загадки – неотъемлемая часть детства. Любой из нас помнит и лампочку - “грушу, которую нельзя скушать”, и ножницы, у которых “два конца, два кольца, посередине гвоздик”. К сожалению, мы не уделяем должного внимания загадкам - этим коротким и метким “развивалкам” детского ума, а иногда и вообще забываем об их существовании. А ведь для этого не нужно ни специальных знаний, ни большого количества времени. Отгадывать загадки можно прямо на ходу: во время прогулки или по дороге в школу. ПОПРОБУЕМ?

рыбы домашние животные дикие звери насекомые птицы пресмыка-ющиеся земновод- ные Загадки о диких животных. Посмотрите-ка, какая – Вся горит, как золотая. Ходит в шубке дорогой, Хвост пушистый и большой. Летом бродит без дороги Между сосен и берёз, А зимой он спит в берлоге, От мороза пряча нос. У косого нет берлоги, Не нужно ему нора. От врагов спасают ноги, А от голода кора.

Молочком нас кормит вкусным, Провожает взглядом грустным. Без хозяина страдает. Непослушных забодает. У нее рога и вымя, Очень ласковое имя. Лишь на вид она сурова, Наша добрая …(корова)   корова

Собираем мы давно Куриц-бисер-кимоно. Нарядили мы Ванюшку В руки-башмаки-кукушку. кубики в рубашку Бьет на башне в три часа Кофе-лошадь-колбаса. Пудрит бабочками нос Мальчик-викинги-насос! колокол Мальвина

Внеклассное занятие по русскому языку «За волшебным колобком» Шишканова Снежана Егоровна Учитель начальных классов КГБС(К)ОУ СКШИ №11 п.Ванино Prezentacii.com Портал готовых презентаций «Разминка» утка утёнок слон слонёнок лошадь жеребёнок гусь гусёнок индюк индюшонок курица цыплёнок медведь медвежонок кот котёнок волк волчонок корова телёнок лиса лисёнок собака щёнок лось лосёнок заяц зайчонок тигр тигрёнок верблюд овца ягнёнок верблюжонок бегемот бегемот

Василий Андреевич Жуковский 1783 - 1852 Лето 1831 г. Жуковский и Пушкин в Царском Селе. Шутливое соревнование между друзьями-поэтами. Жуковский пишет «Сказку о царе Берендее» и сказку «Спящая царевна». Пушкин – «Сказку о царе Салтане», «Сказку о царе Берендее» Пушкинская «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» была создана в 1833 г. «Спящая царевна» написана 26 августа —12 сентября 1831 г. Состязание Жуковского и Пушкина

Цели: расширять представления детей о животных Севера; упражнять в образовании имен существительных - названий детенышей животных; упражнять в употреблении формы родительного падежа прилагательных и существительных в единственном и множественном числе; упражнять в согласовании существительных и прилагательных в роде и числе; развивать внимание и память. Назови животных БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ МОРЖ ТЮЛЕНЬ СЕВЕРНЫЙ ОЛЕНЬ ПЕСЕЦ БЕЛЫЙ ВОЛК Где живут эти животные? На Севере

Оборудование - книги для практических заданий Ход урока I. Организационный момент II. Введение в тему урока III. Основная часть IV. Итог урока Урок литературного чтения по программе «Начальная школа XXI века» под ред. Н.Ф.Виноградовой. I. Организационный момент Учитель: Здравствуйте ребята! Проверьте свою готовность к уроку. У каждого на парте книга. II. Введение в тему урока Учитель: Сегодня мы поговорим с вами о книге. Вы знаете, что в любой библиотеке, в книжном магазине огромное количество самых разных книг и порой вам очень трудно сделать свой выбор. Чтобы помочь вам в этом сегодня я проведу для вас специальный урок «Из чего состоит книга», в ходе которого вы познакомитесь с основными элементами, которые помогут вам выбрать нужную книгу на ваш вкус. Ребята, а может кто-нибудь из вас уже знаком с некоторыми из элемен-тов книги? Кто мне может назвать? Урок литературного чтения по программе «Начальная школа XXI века» под ред. Н.Ф.Виноградовой.

Наша школьная страна. Не крутите пестрый глобус, Не найдете вы на нем Той страны, страны чудесной, О которой речь пойдет. В той стране живут фигуры, Точки, линии, тела, Треугольники, квадраты, Вот такие, брат дела! Пусть в эту страну Не идут поезда. Страна Геометрия Рядом с нами всегда. Сегодня ты отправляешься в путешествие – в чудесную страну под названием Геометрия. На уроках геометрии ты научишься: Что такое геометрия? В переводе с греческого это слово означает «землемерие» «гео» - земля «метрио» - измерять представлять и сравнивать чертить рисовать конструировать И мы думаем, что ты полюбишь уроки занимательной геометрии.