Формирование интереса к предмету – действенное средство реализации личностно- индивидуального подхода к учащимсяКустовой педа

«Вы знаете , мне по прежнему вериться, что если останется жить Земля главным достоинством человечества будут когда-нибудь учителя…»
12.01.2011
Р. Рождественский

Формирование интереса - интереса к учебно-познавательной деятельности является мощным двигателем в обучении.

Познавательный интерес –
один из значимых мотивов учения.

Развитие специфического ,устойчивого интереса к тому или иному предмету приводит к формированию познавательной – профессиональной направленности личности определяющей выбор профессии.

Под личностно-ориентированным обучением понимается такой тип образовательного процесса, в котором личность ученика и личность учителя выступают как его субъекты. Целью такого обучения является развитие личности ученика его индивидуальности и неповторимости.
Хамидова Л.Э.,
учитель иностранного языка
Булычева Г.В.,
учитель начальных классов

Каширина С.А.,
учитель начальных классов
Бударина Л. Б.,
учитель начальных классов