Слайд 2Проект
«Экспертиза результатов деятельности и сопровождение развития инновационной инфраструктуры в сфере образования
![Проект «Экспертиза результатов деятельности и сопровождение развития инновационной инфраструктуры в сфере образования](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/458848/slide-1.jpg)
(Федеральных инновационных площадок) в 2011-2013 годах, ориентированной на задачи развития качества образования, в том числе на разработку и апробацию механизмов оценки качества образования»
Слайд 3Исторические предпосылки проекта:
1997-2006 гг - Активное развитие сети ФЭП (федеральных экспериментальных площадок)
2006-2008
![Исторические предпосылки проекта: 1997-2006 гг - Активное развитие сети ФЭП (федеральных экспериментальных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/458848/slide-2.jpg)
гг – активное развитие 6 направлений КПМО (комплексные проекты модернизации образования)
2008 – 2012 гг – реализация НОИ «ННШ» (Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»)
2010 г. – год запуска проекта, связанного с развитием ФИП (федеральных инновационных площадок)
Слайд 4Действующие лица:
Авторы инициатив
Координационный орган – Комиссия по вопросам развития инновационной инфраструктуры в
![Действующие лица: Авторы инициатив Координационный орган – Комиссия по вопросам развития инновационной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/458848/slide-3.jpg)
сфере образования (Возглавляет министр образования и науки РФ).
Экспертная организация – АНО “Институт проблем образовательной политики “Эврика”
Слайд 53 ключевых компонента проекта:
Конкурсный отбор образовательных организаций, претендующих на статус ФИП
Экспертная поддержка
![3 ключевых компонента проекта: Конкурсный отбор образовательных организаций, претендующих на статус ФИП](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/458848/slide-4.jpg)
ФИП в регионах РФ
организационная модель перевода результатов работы сети ФИП в проекты управленческих решений на федеральном и региональном уровнях
Продукты, разработанные ФИП, в итоге должны лечь в основу проектов документов федерального и регионального уровя.
ФИП – не просто наградной статус для учреждения, а механизм развития образовательной политики региона и РФ
Слайд 6Особенности конкурса:
1) инициативный характер проектов
2) реализация федеральных трендов через инициативы на местах
![Особенности конкурса: 1) инициативный характер проектов 2) реализация федеральных трендов через инициативы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/458848/slide-5.jpg)
(отличие от ФЭП)
3) ФИПом может стать любая образовательная организация без привязки к уровню образования, организационно-правовой форме, ведомственной принадлежности.
4) ФИПом может стать объединение организаций (консорциум, ассоциация и проч.)
5) электронный характер документооборота и взаимодействия в проекте
6) Результат работы ФИП – разработка институционального регулятора (нормативных документов, программ, положений, методик)
Слайд 7В целях реализации проекта создан сайт
http://fip.kpmo
Функции сайта:
прием заявок на статус ФИП
прием
![В целях реализации проекта создан сайт http://fip.kpmo Функции сайта: прием заявок на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/458848/slide-6.jpg)
отчетов ФИП
экспертиза заявок и отчетов
аналитика тенденций становления инновационной инфраструктуры в сфере образования
Организация сетевого взаимодействия ФИП и экспертов
Слайд 8Конкурс 2012 года
Прием заявок уже открыт на сайте http://fip.kpmo.ru
Окончание приема заявок –
![Конкурс 2012 года Прием заявок уже открыт на сайте http://fip.kpmo.ru Окончание приема](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/458848/slide-7.jpg)
1 сентября
Заявки подаются на сайт в электронном виде согласно утвержденной структуре
Структура есть в раздатке
Слайд 12Особенности формы заявки:
Заявка не линейная, а уровневая. Макет структурно «навязывает» логику соотнесения
![Особенности формы заявки: Заявка не линейная, а уровневая. Макет структурно «навязывает» логику](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/458848/slide-11.jpg)
инициативы с государственными приоритетами
Сначала формулируется задача гос.политики, на которую работает проект, затем под каждую задачу подбираются механизмы решения, а к каждому механизму необходимо прописать продукты, через которые он будет реализован
Также под каждый механизм формулируются эффекты, риски, способы распространения