Слайд 2ВАШИ ОЖИДАНИЯ ОТ ЭТОГО КУРСА?
![ВАШИ ОЖИДАНИЯ ОТ ЭТОГО КУРСА?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/866737/slide-1.jpg)
Слайд 51. В чем вы видите ВАШУ личную цель в САМОРАЗВИТИИ?
![1. В чем вы видите ВАШУ личную цель в САМОРАЗВИТИИ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/866737/slide-4.jpg)
Слайд 61. В чем вы видите ВАШУ личную цель в САМОРАЗВИТИИ?
2. Что Вы
![1. В чем вы видите ВАШУ личную цель в САМОРАЗВИТИИ? 2. Что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/866737/slide-5.jpg)
хотите достичь к концу учебного года?
Слайд 71. В чем вы видите ВАШУ личную цель в САМООПРЕДЕЛЕНИИ?
2. Что Вы
![1. В чем вы видите ВАШУ личную цель в САМООПРЕДЕЛЕНИИ? 2. Что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/866737/slide-6.jpg)
хотите достичь к концу учебного года?
3. Что для Вас идеальный результат?
Слайд 81. В чем вы видите ВАШУ личную цель в САМОРАЗВИТИИ?
2. Что Вы
![1. В чем вы видите ВАШУ личную цель в САМОРАЗВИТИИ? 2. Что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/866737/slide-7.jpg)
хотите достичь к концу учебного года?
3. Что для Вас идеальный результат?
4. Для чего Вам нужно достижение этой цели?
Слайд 91. Через какой период времени вы бы хотели почувствовать значимый для себя
![1. Через какой период времени вы бы хотели почувствовать значимый для себя результат в САМОРАЗВИТИИ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/866737/slide-8.jpg)
результат в САМОРАЗВИТИИ?
Слайд 10Прошло время и вы достигли желаемого результата
2. Какими способностями вы стали обладать
![Прошло время и вы достигли желаемого результата 2. Какими способностями вы стали](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/866737/slide-9.jpg)
для осуществления успешной деятельности по САМОРАЗВИТИЮ?
Слайд 11
3. На сколько у вас развиты эти способности?
Шкала развития каждой способности:
1
![3. На сколько у вас развиты эти способности? Шкала развития каждой способности:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/866737/slide-10.jpg)
– минимальный уровень развития,
10 – максимальный.
Слайд 134. Как вы поймете, по каждой способности – что для Вас значит
![4. Как вы поймете, по каждой способности – что для Вас значит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/866737/slide-12.jpg)
«10» на этот временной период (опишите)?
Слайд 145. Какая степень развития способности сейчас (по шкале от 1 до 10)?
![5. Какая степень развития способности сейчас (по шкале от 1 до 10)?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/866737/slide-13.jpg)
Слайд 156. Найдите ключевую область (способность), изменив которую на 1 пункт, начнут изменяться
![6. Найдите ключевую область (способность), изменив которую на 1 пункт, начнут изменяться и другие области.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/866737/slide-14.jpg)
и другие области.
Слайд 167. Если сдвинуть ее на один пункт – то что изменится в
![7. Если сдвинуть ее на один пункт – то что изменится в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/866737/slide-15.jpg)
каждой из областей (напишите в каждой области)?
Слайд 178. И какие будут первые, самые легкие шаги для изменения (напишите)?
![8. И какие будут первые, самые легкие шаги для изменения (напишите)?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/866737/slide-16.jpg)