63b4f18020e5c8ecbd1a61135d3c3d07

Содержание

Слайд 2

ВАШИ ОЖИДАНИЯ ОТ ЭТОГО КУРСА?


ВАШИ ОЖИДАНИЯ ОТ ЭТОГО КУРСА?

Слайд 3


Что же такое саморазвитие?

Что же такое саморазвитие?

Слайд 4


«Кем быть?»
«Каким быть?

«Кем быть?» «Каким быть?

Слайд 5

1. В чем вы видите ВАШУ личную цель в САМОРАЗВИТИИ?

1. В чем вы видите ВАШУ личную цель в САМОРАЗВИТИИ?

Слайд 6

1. В чем вы видите ВАШУ личную цель в САМОРАЗВИТИИ?
2. Что Вы

1. В чем вы видите ВАШУ личную цель в САМОРАЗВИТИИ? 2. Что
хотите достичь к концу учебного года?

Слайд 7

1. В чем вы видите ВАШУ личную цель в САМООПРЕДЕЛЕНИИ?
2. Что Вы

1. В чем вы видите ВАШУ личную цель в САМООПРЕДЕЛЕНИИ? 2. Что
хотите достичь к концу учебного года?
3. Что для Вас идеальный результат?

Слайд 8

1. В чем вы видите ВАШУ личную цель в САМОРАЗВИТИИ?
2. Что Вы

1. В чем вы видите ВАШУ личную цель в САМОРАЗВИТИИ? 2. Что
хотите достичь к концу учебного года?
3. Что для Вас идеальный результат?
4. Для чего Вам нужно достижение этой цели?

Слайд 9

1. Через какой период времени вы бы хотели почувствовать значимый для себя

1. Через какой период времени вы бы хотели почувствовать значимый для себя результат в САМОРАЗВИТИИ?
результат в САМОРАЗВИТИИ?

Слайд 10

Прошло время и вы достигли желаемого результата
2. Какими способностями вы стали обладать

Прошло время и вы достигли желаемого результата 2. Какими способностями вы стали
для осуществления успешной деятельности по САМОРАЗВИТИЮ?

Слайд 11

3. На сколько у вас развиты эти способности?
Шкала развития каждой способности:
1

3. На сколько у вас развиты эти способности? Шкала развития каждой способности:
– минимальный уровень развития,
10 – максимальный.

Слайд 13

4. Как вы поймете, по каждой способности – что для Вас значит

4. Как вы поймете, по каждой способности – что для Вас значит
«10» на этот временной период (опишите)?

Слайд 14

5. Какая степень развития способности сейчас (по шкале от 1 до 10)?

5. Какая степень развития способности сейчас (по шкале от 1 до 10)?

Слайд 15

6. Найдите ключевую область (способность), изменив которую на 1 пункт, начнут изменяться

6. Найдите ключевую область (способность), изменив которую на 1 пункт, начнут изменяться и другие области.
и другие области.

Слайд 16

7. Если сдвинуть ее на один пункт – то что изменится в

7. Если сдвинуть ее на один пункт – то что изменится в
каждой из областей (напишите в каждой области)?

Слайд 17

8. И какие будут первые, самые легкие шаги для изменения (напишите)?

8. И какие будут первые, самые легкие шаги для изменения (напишите)?
Имя файла: 63b4f18020e5c8ecbd1a61135d3c3d07.pptx
Количество просмотров: 23
Количество скачиваний: 0