Остров « Считалкин» 1. Устный счет. 6 + 1 7 - 1 6 - 1 4 + 2 5 + 2 7 - 2 5 + 1 6 – 2 2. Веселые задачи: Расставил Андрюша два ряда игрушек, рядом с мартышк

Слайд 2

Остров « Считалкин»

1. Устный счет.
6 + 1 7 - 1

Остров « Считалкин» 1. Устный счет. 6 + 1 7 - 1
6 - 1 4 + 2 5 + 2 7 - 2 5 + 1 6 – 2
2. Веселые задачи:
Расставил Андрюша два ряда игрушек, рядом с мартышкой - Плюшевый мишка. Вместе с лисой - Зайка косой, следом за ними - Ёж и лягушка. Сколько игрушек расставил Андрюшка?
На песке три медвежонка играли в прятки у бочонка. Один в бочонок еле влез, а сколько убежало в лес?
Группа малышей - плавать и нырять хотят. Пять уплыли далеко, два нырнули глубоко. Сколько же утят в пруду? Сосчитать я не могу.

Слайд 3

Остров «Сравнялкин»

Задания: 1. Посчитать до 7 и обратно с хлопками. 2. На доске

Остров «Сравнялкин» Задания: 1. Посчитать до 7 и обратно с хлопками. 2.
состав числа 7 (коллективно) 3. Закрепление. 3. Устный счет: 7 (написать цифру 7 через клетку одну строку) 4. Письменное задание. Сравните: >, <, = (по цепочке у доски под диктовку учителя) 7*5 7*4 7*2 6*7 3*7 1*7

Слайд 4

Остров «Отдыхалкин» 1

"Где мы были - мы не скажем, А что делали

Остров «Отдыхалкин» 1 "Где мы были - мы не скажем, А что
- покажем". Показываем : движения маляра; движения боксера; скрипача; матери, баюкающей ребенка; пианиста; как надо сидеть за столом.

Слайд 5

Остров «Задачкин»

Решение задачи по рисунку (на доске нарисовано дерево, на дереве

Остров «Задачкин» Решение задачи по рисунку (на доске нарисовано дерево, на дереве
6 яблок, а 1 яблоко упало). - Как называется дерево? Почему? - Составить по увиденному задачу в вопросе которой присутствовали бы слова "Сколько всего…?" Анализируем задачу и по ходу анализа делаем к задаче рисунок.

Слайд 6

Остров «Узнавалкин»

(о геометрических фигурах)
Работа с учебником (с.38)

Остров «Узнавалкин» (о геометрических фигурах) Работа с учебником (с.38)

Слайд 7

Остров «Отдыхалкин» 2

Закрывают глаза и под музыку слушают стихотворение. Корабли по морю

Остров «Отдыхалкин» 2 Закрывают глаза и под музыку слушают стихотворение. Корабли по
плыли, К чудо- острову спешили. Ждали там давно гостей, Первоклассных малышей. Морской ветер гладит вам щеки, волосы, яркое солнышко улыбается и посылает вам свои жаркие лучи. Галдят летящие за кораблем чайки, указывают путь к следующему острову. Морская прохлада помогла нам восстановить свои силы.

Слайд 8

Остров «Занималкин»

1.Треугольник, круг, квадрат? Круг, квадрат? Квадрат, треугольник? Найдите и прикрепите недостающие

Остров «Занималкин» 1.Треугольник, круг, квадрат? Круг, квадрат? Квадрат, треугольник? Найдите и прикрепите
предметы. 2. Какие геометрические фигуры вы видите? Какой многоугольник получится, если у этих фигур сложить количество углов? 3. Дни недели. Что сказать о цифре 7? Ты ведь знаешь дни недели. Посчитай-ка их живей! Если в счете не собьешься - Ровно семь получишь дней! Какой день недели идет первым? последним? сегодня? был вчера? будет завтра? в обратном порядке? 4. Пословицы и поговорки: Когда мы так говорим? - на седьмом небе - семь верст до небес - седьмая вода на киселе 7 - священное число

Слайд 9

Остров «Всезнайкин»

Тест

Остров «Всезнайкин» Тест
Имя файла: Остров-«-Считалкин»-1.-Устный-счет.-6-+-1-7---1-6---1-4-+-2-5-+-2-7---2-5-+-1-6-–-2-2.-Веселые-задачи:-Расставил-Андрюша-два-ряда-игрушек,-рядом-с-мартышк.pptx
Количество просмотров: 121
Количество скачиваний: 0