Слайд 2Программа деятельности
«Составление структурной формулы вещества по данной информации»
Переведите данную информацию на
язык схем.
Предположите класс соединения.
Установите класс соединения и его структурную формулу.
Напишите уравнения протекающих реакций.
Слайд 4Программа деятельности:
«Осуществление цепочек превращений»
1). Пронумеруйте химические реакции.
2).Определите и подпишите класс каждого вещества
в цепочке превращений.
3).Проанализируйте цепочку:
А) Над стрелкой напишите формулы реагентов и условия реакций;
Б)Под стрелкой напишите формулы дополнительных продуктов со знаком минус.
4).Напишите уравнения реакций:
А)Расставьте коэффициенты;
Б)Назовите продукты реакции.
Слайд 5 Генетическая связь органических веществ
Слайд 7Классификация органических соединений
по строению углеродной цепи
1.В зависимости от природы углеродного скелета различают
ациклические(линейные и разветвленные и циклические соединения. Ациклические (алифатические, нециклические) соединения – соединения, имеющие незамкнутую линейную или разветвленную УЦ часто называются нормальными.
Циклические соединения – соединения, содержащие в составе молекулы замкнутые в цикл УЦ
Слайд 82. Органические соединения можно разбить на группы по наличию кратных связей в
УЦ