Содержание
Слайд 3Жаңа жылда жаңа жоспар құрылып оның ішіне оқуға тиіс кітаптар тізімі де
Жаңа жылда жаңа жоспар құрылып оның ішіне оқуға тиіс кітаптар тізімі де

жасалынды
Әр оқырман өз елінің тарихын, мәдениетін, рухани құндылықтарын терең меңгерген, әлеуеті биік, мәдениеті жоғары, көзі ашық, көкірегі ояу маман қалыптастыру үшін жастарды кітап оқуға баулу. 100 кітапты оқып шығуы азаматтық борыш екендігін сезіндіру. Осылайша, жастар арасында кітап оқуды сәнге айналдыру қажет. Бұл рухани, үлкен жоба. Әр мектеп өз түлегімен мақтанатындығын ескерсек, дайындаған оқушыларымыз рухани дүниемен сусындап шықса, мықты маман болары сөзсіз», — деп ойлаймын.
Кітап оқу миға арналған жаттығу десек те болады.«100 кітап» жобасы аясында, үштілділікті қолдау бағыты бойынша, тарихты білуге, Қазақ халқының мәдениетін және өзге ұлттардың мәдениетін сыйлауға тәрбиелеу мақсатында, көркем әдебиетті қазақ, орыс, ағылшын тілінде оқыту арқылы «Кітап оқу уақыты» жүзеге асырылуда. Бұл жобаны іске асыру үшін мектеп әкімшілігі тарапынан үлкен ұйымдастырушылық жұмыстар атқарылды. Нәтижесінде тек оқушылар ғана емес, мектептің барлық қызметкерлері, оның ішінде қызметшілер де кітап оқуға мүмкіндік алумен қатар өзіндік даму және танымдық процесіне қатысады. «Кітап оқу уақытында» балалар мен үлкендерге арналған ұлттық үздік шығарма — М. Әуезовтің «Абай жолын»орыс және қазақ тілінде кітаптарын көруге болады. Мектеп қызметкерлері мен оқушылардың сүйікті кітабын оқуына кітапханада 15 орындық оқырман залы бар.Оқушыларға тек әдеби кітаптарды оқу ғана емес, аудиокітаптарды тыңдау да ұсынылады. Биыл 2021-2022 оқу жылынды мектеп кітапханасына балаларға және үлкендерге арналған 1003 дана әдеби кітаптар кітапхана қорына қабылданды. «Жалпы мектеп жасындағы балалардың кітап оқуға құмарлығын ояту үшін мектептерде көптеген жұмыс атқарылуда. Ол бойынша, күн сайын мектепке келген оқушыға 20 минуттай кітап оқуға қызығушылығын арттыру бағытында жұмыстар жүргізіліп жатыр. Өйткені олардың әртүрлі жанрдағы әдебиетті оқу арқылы кітап оқуға деген қызығушылығы қалыптасады.
Әр оқырман өз елінің тарихын, мәдениетін, рухани құндылықтарын терең меңгерген, әлеуеті биік, мәдениеті жоғары, көзі ашық, көкірегі ояу маман қалыптастыру үшін жастарды кітап оқуға баулу. 100 кітапты оқып шығуы азаматтық борыш екендігін сезіндіру. Осылайша, жастар арасында кітап оқуды сәнге айналдыру қажет. Бұл рухани, үлкен жоба. Әр мектеп өз түлегімен мақтанатындығын ескерсек, дайындаған оқушыларымыз рухани дүниемен сусындап шықса, мықты маман болары сөзсіз», — деп ойлаймын.
Кітап оқу миға арналған жаттығу десек те болады.«100 кітап» жобасы аясында, үштілділікті қолдау бағыты бойынша, тарихты білуге, Қазақ халқының мәдениетін және өзге ұлттардың мәдениетін сыйлауға тәрбиелеу мақсатында, көркем әдебиетті қазақ, орыс, ағылшын тілінде оқыту арқылы «Кітап оқу уақыты» жүзеге асырылуда. Бұл жобаны іске асыру үшін мектеп әкімшілігі тарапынан үлкен ұйымдастырушылық жұмыстар атқарылды. Нәтижесінде тек оқушылар ғана емес, мектептің барлық қызметкерлері, оның ішінде қызметшілер де кітап оқуға мүмкіндік алумен қатар өзіндік даму және танымдық процесіне қатысады. «Кітап оқу уақытында» балалар мен үлкендерге арналған ұлттық үздік шығарма — М. Әуезовтің «Абай жолын»орыс және қазақ тілінде кітаптарын көруге болады. Мектеп қызметкерлері мен оқушылардың сүйікті кітабын оқуына кітапханада 15 орындық оқырман залы бар.Оқушыларға тек әдеби кітаптарды оқу ғана емес, аудиокітаптарды тыңдау да ұсынылады. Биыл 2021-2022 оқу жылынды мектеп кітапханасына балаларға және үлкендерге арналған 1003 дана әдеби кітаптар кітапхана қорына қабылданды. «Жалпы мектеп жасындағы балалардың кітап оқуға құмарлығын ояту үшін мектептерде көптеген жұмыс атқарылуда. Ол бойынша, күн сайын мектепке келген оқушыға 20 минуттай кітап оқуға қызығушылығын арттыру бағытында жұмыстар жүргізіліп жатыр. Өйткені олардың әртүрлі жанрдағы әдебиетті оқу арқылы кітап оқуға деген қызығушылығы қалыптасады.
Следующая -
Семья как малая группа




















Восстановление экономики 1945-1953 гг.
Презентация на тему Осы, пчёлы и шмели
Муниципальное общеобразовательное учреждение Гимназия №18
Клуб финансовой грамотности Стоик КубГУ
Поиск информации в сети Интернет Катерина Ефимова «Информационная эвристика» НБ УрГУ
Европейский день иностранных языков
Тренировочные упражнения экзаменационной работы ПО АЛГЕБРЕ для 9 класса в форме ГИА.
Экологический проект « Создание сети школьного мониторинга родников, находящихся вблизи города Ступино» Авторы: Шевелёв Але
Возможности коры головного мозга человека
Помощь при автодорожном происшествии
Дорога от дома , до школы
Семья и государство как они взаимодействуют. Социальные пособия
Газовые автобусы Yutong
История походно-туристического клуба ТюмГУ. Фотоальбом
Сервис
Особенности составления бухгалтерской отчетности бюджетных (автономных) учреждений Володина Е.В.
Лекция 04_ Диагностика организационной культуры
Дидактическая игра
Технология мозгового штурма. Занятие №23
Подверженность банковского сектора процентному риску
Материаловедение
Внешняя политика России на рубеже 19 - 20 вв. Русско - Японская война.
Политические учения Джона Локка
КОНКУРЕНТНЫЙ АНАЛИЗ КАК СОВРЕМЕННОЕ СРЕДСТВО ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЕДУЩИХ ВУЗОВ РОССИИ
Вопросы обеспечения качества в условиях внедрения ФГОС профессионального образования23.04.12
Площадь прямоугольного треугольника
Биография личности 18 века. Бенджамин Франклин
Инструменты повышения эффективности МЕСТНЫХ СМИ