Тема учебного проекта: «Употребление артикля. Правило согласования времен. Особенности употребления Present and Past Subjunctive Mood» Творческ

Подпункты
Основной вопрос: «Выбор языковой категории – психомеханичен?»
Вопрос учебной темы:
Как правильно выбрать артикль?
Время – универсально или конкретно?
Модальность – категория эксликативности?
Учебные предметы: Математика, английский язык.
Участники: учащиеся старшей школы.(9-11 классы).
Ресурсы: Ссылки на мультимедиа и Интернет-ресурсы

Методические цели и задачи
Формирование прагмо-лингвистических умений и навыков
Дидактические цели и задачи
Научить учащихся правильно использовать языковые средства.
Употребление категории артикля и времени в зависимости от реальной языковой ситуации

Самостоятельная работа: цели и результаты.
Какова частотность употребления артикля в художественной и публицистической литературе?
Каковы особенности употребления времен и наклонений с точки зрения психомеханики.
На одном из факультативов ребята обменялись мнениями, было высказано много точек зрения на принципиальную важность данной теории и ее влияние на практику. В результате чего был оформлена презентация и сайт проекта.