Слайд 2Не ждите легкой жизни!
GFEN – техника, связанная главным образом с письменной
![Не ждите легкой жизни! GFEN – техника, связанная главным образом с письменной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-1.jpg)
работой обучающихся
Активная сторона учебного процесса – те, кто учится
Преподающий внешне весьма бездеятелен
Готовьтесь основательно потрудиться
Слайд 3Святочный вебинар - 2
Техника GFEN
при проектировании учебной программы (е-курса)
Владимир Наумов
www.websoft.ru
VNaumov@websoft.ru
![Святочный вебинар - 2 Техника GFEN при проектировании учебной программы (е-курса) Владимир Наумов www.websoft.ru VNaumov@websoft.ru](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-2.jpg)
Слайд 4Техника GFEN =
педагогические мастерские
Знакомы ли со GFEN (= техникой педагогических мастерских)?
Да
Нет
Иное
![Техника GFEN = педагогические мастерские Знакомы ли со GFEN (= техникой педагогических](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-3.jpg)
(уточните в чате, пожалуйста)
Слайд 5Несколько НЕ в технике GFEN
Преподаватель не дает знаний в привычном смысле
Нет
![Несколько НЕ в технике GFEN Преподаватель не дает знаний в привычном смысле](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-4.jpg)
ошибок, есть шаги по достижению цели
Цели и задачи не обязательно предъявлять обучаемым
Тему (предмет) изучения не обязательно озвучивать
Формальный контроль и оценка знаний не ведутся
Слайд 7
Вообразите, что Вы вдруг прямо сейчас оказались в уссурийской тайге.
Что бы
![Вообразите, что Вы вдруг прямо сейчас оказались в уссурийской тайге. Что бы Вы ощутили?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-6.jpg)
Вы ощутили?
Слайд 8
Вообразите, что Вы вдруг прямо сейчас оказались в уссурийской тайге.
Чего бы
![Вообразите, что Вы вдруг прямо сейчас оказались в уссурийской тайге. Чего бы Вам захотелось?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-7.jpg)
Вам захотелось?
Слайд 9
Вообразите, что Вы вдруг прямо сейчас оказались в уссурийской тайге.
Что бы
![Вообразите, что Вы вдруг прямо сейчас оказались в уссурийской тайге. Что бы вы подумали?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-8.jpg)
вы подумали?
Слайд 10
Вообразите, что Вы вдруг прямо сейчас оказались в уссурийской тайге.
Что бы
![Вообразите, что Вы вдруг прямо сейчас оказались в уссурийской тайге. Что бы Вы стали делать?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-9.jpg)
Вы стали делать?
Слайд 11
О чем бы задумались тайга и ее обитатели, обнаружив Вас в
![О чем бы задумались тайга и ее обитатели, обнаружив Вас в одиночестве,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-10.jpg)
одиночестве, вдали от жилья и людей?
Слайд 12
Какого отношения к себе Вы ожидаете от тайги и ее обитателей?
![Какого отношения к себе Вы ожидаете от тайги и ее обитателей?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-11.jpg)
Слайд 13
Чем бы эта ситуация закончилась?
![Чем бы эта ситуация закончилась?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-12.jpg)
Слайд 15
В чем ситуация «с тайгой» сходна с переходом на новое местом
![В чем ситуация «с тайгой» сходна с переходом на новое местом работы (= в новую организацию)?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-14.jpg)
работы (= в новую организацию)?
Слайд 16
В чем ситуация «с тайгой» сходна с переходом на новое местом
![В чем ситуация «с тайгой» сходна с переходом на новое местом работы (= в новую организацию)?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-15.jpg)
работы (= в новую организацию)?
Слайд 17Что сложнее?
К чему сложнее приспособится:
к ситуация в тайге
к новому месту работы
![Что сложнее? К чему сложнее приспособится: к ситуация в тайге к новому месту работы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-16.jpg)
Слайд 18Аспекты адаптации
Таблица составлена на основе материалов:
http://www.hr-portal.ru/pages/adapt/adapt02.php
![Аспекты адаптации Таблица составлена на основе материалов: http://www.hr-portal.ru/pages/adapt/adapt02.php](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-17.jpg)
Слайд 19Аспекты адаптации
Так к чему все-таки сложнее адаптироваться?
к ситуация в тайге
к
![Аспекты адаптации Так к чему все-таки сложнее адаптироваться? к ситуация в тайге к новому месту работы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-18.jpg)
новому месту работы
Слайд 21
Что должен ощущать новый работник (студент)?
![Что должен ощущать новый работник (студент)?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-20.jpg)
Слайд 22Удовлетворение хотелок
На что может рассчитывать новый работник (студент)?
![Удовлетворение хотелок На что может рассчитывать новый работник (студент)?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-21.jpg)
Слайд 23
Что, желательно, должен думать новый работник (студент)
![Что, желательно, должен думать новый работник (студент)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-22.jpg)
Слайд 24
Что будет делать адаптируемый работник (студент) в итоге обучения?
![Что будет делать адаптируемый работник (студент) в итоге обучения?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-23.jpg)
Слайд 25
Что скажет человек создателям адаптационного курса?
![Что скажет человек создателям адаптационного курса?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-24.jpg)
Слайд 26Критерии гуманитаризации
е-курса
![Критерии гуманитаризации е-курса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-25.jpg)
Слайд 27Баланс критериев
Непротиворечивое сочетание всех 5-и критериев обеспечит электронному курсу, да и
![Баланс критериев Непротиворечивое сочетание всех 5-и критериев обеспечит электронному курсу, да и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/413250/slide-26.jpg)
всей человеческой деятельности, адаптивный характер
Да
Нет
Иное