20171026_proekt_podgotovka_k_oge

Целью настоящих методических рекомендаций является:
- разработать алгоритм работы с учащимися по вопросам подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации.
- обобщить практический опыт по подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации.

Глава 1. Система работы с учащимися по подготовке к выполнению заданий по работе с картой.
Глава 2. Система работы с учащимися по терминологии.
Глава 3. Составление алгоритма при решении трудных задач по ОГЭ

Алгоритмы решения задач
Задание №10. Чтение синоптической карты, определение зоны действия атмосферных вихрей.
1) Рассмотреть фрагмент карты и ее условных знаков.
2) Найти концентрические окружности – зоны действия циклонов (низкое давление) и антициклонов (высокое давление).
3) Найти города, расположенные в зоне их действия.
4)В соответствии с условиями задания определить нужный город.

Задание №11. Чтение синоптической карты, диагностирование изменений погоды.
1)По заданию определить, какие изменения прогнозируются (похолодание или потепление).
2) Найти на карте в соответствии с заданием холодный или теплый фронт и направление его перемещения.
3) Найти на карте города (варианты ответов) расположенные на пути движения фронта.

Задание №17. Умение читать план, определять и оценивать заданные условия.
1) Определите по условию задания предназначение участка.
2) Составьте список необходимых условий
( особенности рельефа, растительности, освещенности и т.д)
3) Внимательно рассмотрите каждый предложенный вариант участка, оценивая их условия.
4) Сделайте вывод, в котором укажите ваш выбор. Обоснуйте его.

Задание №21. Выбор профиля местности по отрезку плана.
1) Соедините точки отрезка на плане.
2) Определите по плану абсолютную высоту точки А и точки В
3) Проверьте соответствие высот этих точек на каждом из предложенных вариантов профилей.
4) Внимательно рассмотрите горизонтали, проходящие через отрезок профиля. Определите, как меняется характер поверхности (понижается – повышается – ровная). Определите плавные и крутые склоны.
5) Соотнесите каждый участок отрезка с вариантами профилей, постепенно отклоняя лишние варианты.
6) Сделайте окончательный выбор. Перепроверьте свой ответ.