Содержание
- 2. Технология креативного стимулирования развития и саморазвития лидерских компетенций
- 3. Расшифруйте рисунок и объясните, какая компетенция лидера (или принцип) в ней отражены. Возможны варианты! Успехов!
- 4. 1. Анализируем рисунок! 2. Ищем варианты формулировки лидерской компетенции или принципа, которым должен руководствоваться настоящий лидер.
- 5. 1
- 6. 1
- 7. 2
- 8. 2
- 9. 3
- 10. 3
- 11. 4
- 12. 4
- 13. 5
- 14. 5
- 15. 6
- 16. 6
- 17. 7
- 18. 7
- 19. 8
- 20. 8
- 21. 9
- 22. 9
- 23. 10
- 24. 10
- 25. А теперь сменим алгоритм: сначала читаем описание лидерской компетенции, а затем визуализируем ее в любом виде
- 26. 1. Анализируем текст! 2. Ищем варианты визуализации лидерской компетенции или принципа, которым должен руководствоваться настоящий лидер.
- 27. 1
- 28. 1
- 29. 2
- 30. 2
- 31. 3
- 32. 3
- 33. 4
- 34. 4
- 35. 5
- 36. 5
- 37. Время для командного творчества!
- 38. Визуализируйте лидерскую компетенцию, описание которой вы получите, чтобы затем предъявить свое видение всей аудитории. Успехов!
- 39. Время – 10 минут. Творческих успехов! Ждем ваши «шедевры»! Но помните, главное не красота рисунка, а
- 40. После презентации ваших рисунков: сначала остальные команды дадут свое понимание того, что вы изобразили, а потом
- 41. Итак, представитель команды получает текст с описание лидерской компетенции. И вы приступаете к работе. Команда может
- 42. 1
- 43. 1
- 44. 2
- 45. 2
- 46. 3
- 47. 3
- 48. 4
- 49. 4
- 50. 5
- 51. 5
- 52. 6
- 53. 6
- 54. 7
- 55. 7
- 56. 8
- 57. 8
- 58. 9
- 59. 9
- 60. 10
- 61. 10
- 62. 11
- 63. 11
- 64. 12
- 65. 12
- 66. 13
- 67. 13
- 68. 14
- 69. 14
- 71. Скачать презентацию