Содержание
- 2. Адаптация ( от лат. adapto — приспособляю), то есть процесс приспособления. Адаптация - это не только
- 3. Какие изменения произошли в жизни ребенка: строгий режим дня, отсутствие родителей в течение девяти и более
- 4. Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно, создавая для него СТРЕССОВУЮ СИТУАЦИЮ, что приводит к: нарушениям
- 5. Факторы, мешающие адаптации малыша к д/с: Особенности высшей нервной деятельности; Слишком сильная зависимость ребенка от мамы;
- 6. Степени адаптации Основными показателями степени тяжести являются сроки нормализации поведения, частота и длительность острых заболеваний, проявление
- 7. Легкая. К 20-му дню пребывания в ДОУ нормализуется сон, ребенок нормально ест не отказывается от контактов
- 8. Ребенок открыто протестует против садика, чаще всего довольно хорошо адаптируется, если родители не ругают его, не
- 9. ЧАСТЫЕ БОЛЕЗНИ. Чаще всего виноват не садик, а сама ситуация перехода ребенка к самостоятельному пребыванию где-то
- 10. ДОМА - КАПРИЗЫ, В САДИКЕ - УСПЕХИ. Дело в том, что в садике ребенок часто видит
- 11. ДОМА - "ХОРОШИЙ", В САДИКЕ - "УЖАСНЫЙ". Чаще всего доброжелательность окружающих взрослых помогает в скором времени
- 12. Нормальный сон( засыпает как обычно, по ночам не просыпается, не плачет, не разговаривает во сне; Хороший
- 13. Помните всегда: От родителей во многом зависит эмоциональный настрой ребенка. Никогда не говорите фразы типа: «Вот
- 14. От того насколько мама открыта воспитателю, доверяет ему, и готова сотрудничать с ним зависит адаптация ребенка.
- 15. Каждый день читайте ребенку. Заботьтесь о том, чтобы у него были новые впечатления. Занимайтесь с ребенком
- 17. Скачать презентацию