Актуальные направления психологических интервенций, в сопровождении подростка с высоким уровнем эмоциональной напряженности

Цель исследования:
- выявление актуального психоэмоционального состояния подростка
Разработка методов кризисного вмешательства и психологическая коррекция эмоциональных нарушений в остром периоде.
Оценка депрессивных состояний и интенсивности депрессивных симптомов
Уровень тревоги, агрессии, депрессии

высокий уровень эмоционального напряжения у (54,3%) обследуемых подростков;
повышенная тревожность (29,7%);
состояние дезадаптации (16%);
выраженные фобии и страхи (страх за свое здоровье, страх неопределённости, никчёмности, одиночества, страх чужих людей, страх, что с ними или с близкими может что-то случиться, не довольство своим телом) у 34,8% подростков.
В ходе исследования выявлено:

В ходе исследования выявлено:
в той или иной степени проявление агрессии у 65,9% у половины агрессия проявляется в достаточно сильной степени (3 и более баллов по 5-балльной шкале),
у мальчиков сильно выраженная экстрапунитивная и встречается чаще в 36,2%,
у девочек интропунитивная в 29,7%.

21,7% вошли в группу риска по суицидальному поведению из них
у 22% - аутоагрессивные действия;
у 4,3% - в прошлом отмечались суицидальные мысли с намерением привести их в исполнение, а также суицидальные попытки в виде нанесения повреждений на теле;
У 4% - наблюдается высокий уровень выраженности симптомов депрессии, а также первые пробы употребления (ПАВ) - курение синтетических наркотиков и употребление медицинских препаратов.

Причины возникновения эмоциональных неблагополучий разнообразны
низкий уровень эмоциональных компетенций в структуре семьи, нарушения в детско-родительских отношениях,
ситуации связанных со школой, в том числе не принятие группой сверстников не исключая буллинг),
тяжелые и конфликтные ситуации в широком социуме.

Депрессивные реакции сопровождаются
соматовегетативными проявлениями (головные боли, головокружение, боли/сдавленность в области груди/спины без органических причин, общая слабость, снижение веса, своеобразное отношение к пище),
сниженным настроением (появлением безразличия, раздражения, агрессивных реакций, тревоги, апатии, печали, тоски, страх нахождения среди людей, не желание общаться со сверстниками) - такие реакции выявлены у 74,5% обследуемых подростков.

Из невротических тенденций отмечены
астенические проявления;
патологические привычные действия (обсессивно-компульсивные влечения ;
соматизация.

В большинстве случаев это не физическое насилие
а инвалидирующая среда с эмоциональным насилием

В структуре психокоррекционной работы
Когнитивно-поведенческая терапия с применением метафорических ассоциативных карт.
Диалекти́ческая поведе́нческая терапи́я (ДВТ - терапия)
с целью формирования эмоционального интеллекта через навыки,
необходимые для снижения эмоциональной дисрегуляции
Как работает -терапия? - это целый комплекс методов:
теория и практика включающая в себя групповой, «тренинг навыков»,
индивидуальную терапию - показать альтернативы, помочь сделать выбор, который сделает жизнь лучше.
затем поддержка в этом выборе и связь в том числе под средством соц сетей (телефонный коучинг).
Работа с родителями,
подростков с самоповреждающим поведением

В основе ДВТ
биосоциальная теория

ДВТ помогает справляться
с проблемными действиями, в преодолении чрезмерной
эмоциональной напряженности - самоповреждение курение, переедание и
Низкой осознанностью и концентрацией внимания (спутанностью мыслей о себе)
Со сложностями в регуляции эмоций
Импульсивностью
С проблемами в общении и одиночестве
Проблемы общения в семье

В структуре психокоррекционной работы
С учётом анализа полученных данных, психопатологических особенностей структуры личности, акцентуаций характера подростков,
ведущим направлением психокоррекционной работы по уравновешиванию психоэмоционального состояния явилась и когнитивно-поведенческая терапия с целью формирования эмоционального интеллекта с применением
метафорических ассоциативных карт.

Источники

наш инстаграм:
pskras24
наша почта:
[email protected]
Телефон: [phone] служба консультативной помощи
(служба консультирования родителей (законных представителей)
Краевой центр
психолого-медико-социального сопровождения
Психологическая служба
http://kraicentr.ru
https://www.instagram.com/kcpmss/
https://vk.com/kcpmss
#видим_вселенную_в_каждом_ребенке