Слайд 2ЦЕЛЬ
Профессиональное развитие педагогов. Аттестация учителей. Создание условий для развития и реализации детьми
![ЦЕЛЬ Профессиональное развитие педагогов. Аттестация учителей. Создание условий для развития и реализации детьми своих возможностей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327280/slide-1.jpg)
своих возможностей
Слайд 3Задачи
1. Активное применение ИКТ в начальной школе
2. Обучение учителей современным пед.
![Задачи 1. Активное применение ИКТ в начальной школе 2. Обучение учителей современным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327280/slide-2.jpg)
технологиям
3. Аттестация учителей
4. Продолжать работу по созданию развивающей образовательной среды
5. Организация внеклассной работы с детьми
6. Внедрение ФГОС второго поколения.
Слайд 4Реализация цели и задач.
1.Применение ИКТ в начальной школе.
2.Обучение учителей современным пед. технологиям.
3.
![Реализация цели и задач. 1.Применение ИКТ в начальной школе. 2.Обучение учителей современным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327280/slide-3.jpg)
Работа по созданию развивающей образовательной среды.
4.Организация внеклассной работы с детьми.
5. Внедрение ФГОС второго поколения
Слайд 5В 2010/11 учебном году начальная школа работала в режиме 6-дн.рабочей недели (5-дн-1
![В 2010/11 учебном году начальная школа работала в режиме 6-дн.рабочей недели (5-дн-1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327280/slide-4.jpg)
классы).Всего в начальной школе 12 классов - комплектов, в которых обучалось 323 учащихся. Учащиеся 1-х классов(108 человек) не аттестовывались. Качество обучения составляет – 57,6%, результативность – 100 %. Отличников – 16 человек, на «4» и « 5» -108 учащихся,с одной тройкой- 13 учащихся.
Слайд 6Качество знаний по параллелям
![Качество знаний по параллелям](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327280/slide-5.jpg)
Слайд 7Качество знаний по параллелям
![Качество знаний по параллелям](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327280/slide-6.jpg)
Слайд 8Качество знаний по параллелям
![Качество знаний по параллелям](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327280/slide-7.jpg)
Слайд 9
Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию
«Русский медвежонок»
«Кенгуру»
«ЧиП»
«Золотое руно»
Предметные недели
Конкурсы и олимпиады муниципального
![Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию «Русский медвежонок» «Кенгуру» «ЧиП» «Золотое руно»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327280/slide-8.jpg)
и школьного уровня.
Слайд 10
Проблемы, существующие в начальной школе и требующие разрешения касаются:
вопросов психолого-педагогического сопровождения, особенно
![Проблемы, существующие в начальной школе и требующие разрешения касаются: вопросов психолого-педагогического сопровождения,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/327280/slide-9.jpg)
в областях знаний, требующих высокого уровня усвоения, которые остаются недостаточно нерешёнными, поскольку с каждым годом всё больше приходит в школу детей, которым такая помощь крайне необходима для того, чтобы эти дети могли стать в дальнейшем успешными;
условий изучения учителями педагогического опыта своих коллег через семинары, открытые уроки, выступления на МО, обобщение и распространение опыта;
трудности в изучении нормативной базы ФГОС.