Слайд 2Цель работы:
Узнать о лечении при помощи животных
Применить анималотерапию на собственной практике
![Цель работы: Узнать о лечении при помощи животных Применить анималотерапию на собственной практике](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308166/slide-1.jpg)
Слайд 3Задачи работы:
Подобрать и проанализировать литературу о способах лечения при помощи животных
Провести собственное
![Задачи работы: Подобрать и проанализировать литературу о способах лечения при помощи животных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308166/slide-2.jpg)
наблюдение за действием домашних животных на здоровье человека
Применить лечение при помощи кошки и собаки к себе
Слайд 4Методы работы:
Наблюдение
Эксперимент
Сопоставление
![Методы работы: Наблюдение Эксперимент Сопоставление](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308166/slide-3.jpg)
Слайд 5Анималотерапия:
Собаки
Кошки
Морские свинки
Дельфины
Лошади
Кролики
![Анималотерапия: Собаки Кошки Морские свинки Дельфины Лошади Кролики](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308166/slide-4.jpg)
Слайд 7Анималотерапия:
ДЦП
Нарушение речи
Эпилепсия
Гипертония
Остеохондроз
Нарушения обмена веществ
Сердечный приступ
Радикулит
Хроническая усталость
Обострение хронического заболевания
Гиподинамия
![Анималотерапия: ДЦП Нарушение речи Эпилепсия Гипертония Остеохондроз Нарушения обмена веществ Сердечный приступ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308166/slide-6.jpg)
Слайд 8Практическая часть:
Удерживание кошки на руках во время повышения давления
Сбор собачьей шерсти и
![Практическая часть: Удерживание кошки на руках во время повышения давления Сбор собачьей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308166/slide-7.jpg)
изготовления специальной подушечки для прогревания больного места
Обработка раны на руке и ноге собачьей слюной
Наблюдение за взаимоотношениями людей в домах, где есть кошки и собаки
Слайд 9Исследовательская работа продолжается…
Выступить с инициативой возобновить в школе живой уголок (морские свинки,
![Исследовательская работа продолжается… Выступить с инициативой возобновить в школе живой уголок (морские](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308166/slide-8.jpg)
канарейки и др.)
Разъяснять учащимся, не имеющим кошку или собаку дома, пользу данных животных на собственных примерах и научных данных