Содержание
- 2. План работы. 1. Введение. Цели и задачи проекта. 2. Основная часть. Боевые искусства Древней Руси. Русское
- 3. Цели и задачи. Цель работы: выявить основные виды древнерусской борьбы, дошедшие до наших дней. Задачи: -
- 4. Боевые искусства Древней Руси. Боевые искусства пришли к нам из глубокой древности, и насчитывают в себе
- 5. Славяне в своём большинстве формировались как цивилизация "лесовиков", то есть жителей лесов, и "степняков", соответственно, жителей
- 6. "Русский стиль" Славяно-горицкая борьба созданная А. Беловым (нынешнее языческое имя - Селидор), характеризуется жесткой силовой манерой
- 7. «Офицерский стиль" Это направление представлено целой группой боевых школ. Свою систему оно возводит из кулачного боя
- 8. На основании какой, собственно, информации воссоздаются боевые приёмы, а тем более своеобразная философия единоборства? В лучшем
- 9. Другой источник сведений, из которого якобы черпают информацию сторонники русского единоборства, - это приёмы, "подсмотренные" во
- 10. Русское военное облачение и вооружение Древнерусского воина было трудно отличить от обычного земледельца или охотника. Одежда
- 11. Военное облачение появляется постепенно, образуя индивидуальный самобытный стиль. Вид вооружения и облачения зависит от способа ведения
- 12. Во времена Киевской Руси ( IX– XI вв.) изменилась общественная структура. Появились крупные города и окружавшие
- 13. Подшлемник из кожи с войлоком смягчал удары, а зимой использовался вместо шапки. Сам шлем собирался из
- 14. Основным оружием воинов был меч – прямой, широкий, обоюдоострый, с рукоятью, которая имела крестовину. Носили его
- 15. В XVI в. щит как вид защитного вооружения перестал использоваться в русских войсках. В это время
- 16. Колонтарь – доспех, одевавшийся на другую кольчугу или просто на рубаху. Он состоял из двух частей,
- 17. Юшман надевался поверх кольчуги, имел вид куртки с полным разрезом спереди от шеи до подола, застегивался
- 18. Бахтерец состоял из двух коротких, до бедер, частей, соединенных на плечах и по бокам ремнями с
- 20. Скачать презентацию

















Мүлік объектісінің басқару механизмі
Допоможи смайликам!
Системная инженерия в России Москва 14 февраля 2012г.
Параллельность плоскостей 10 класс
Вода и ее роль в живых системах
Всероссийский Конкурс краеведческих исследовательских работ школьников "Россия моя-удивительный край"
Фотоальбом. ПТУ №38 м. Жашкова
Робинзонада с растениями
Информация о проекте
Здравствуйте! Меня зовут Ершова Людмила Алексеевна.
Развитие самооценки детей в процессе обучения
Презентация на тему Единицы массы
«BioMouse»
Презентация на тему Движение тел по наклонной плоскости (10 класс)
«Жуткие» растения тропиков
Иероглифика 汉字. Учим иероглифы
Про нетканку
Речными дорогами. Водные системы как связь с Соловецким монастырём
ОБЪЕДИНЕННАЯ РАБОЧАЯ ГРУППА ПО РЕФОРМИРОВАНИЮ СФЕР ЖКХ, СТРОИТЕЛЬСТВА И ЭНЕРГЕТИКИ
Уважаемые коллеги! Уходящий 2011 год принес нам немало ярких спортивных моментов. Студенты из Санкт-Петербурга успешно выступили на
Номенклатура Азиатской части Российской Федерации
Диагностические методы изучения личности учащегося
Символика чувашского орнамента в вышивке
Презентацияянварь 20091 Влияние условий формирования и нанесения самоорганизующихся металл содержащих наноструктурированных плен
Юридически е основы страховых отношений
Молниезащита зданий
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!
ВСЕОБЩАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА