Содержание
- 2. Когнитивная триада депрессии А.Бека К самому себе «Я ненавижу себя» К своему текущему опыту «Вся моя
- 3. Проблемный лист анонима Зависимость от мнения других людей. «Человек - социальное существо, которое опирается на мнение
- 4. Когнитивная модель депрессии анонима Критический инцидент. Окончание университета, что делать дальше? Кто я? Негативное мышление. Я
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Когнитивная триада
депрессии А.Бека
К самому себе
«Я ненавижу себя»
К своему текущему опыту
«Вся моя
Когнитивная триада
депрессии А.Бека
К самому себе
«Я ненавижу себя»
К своему текущему опыту
«Вся моя

К собственному будущему
«И мне плевать, что случится на этом пути со мной»
Негативное отношение к:
Слайд 3Проблемный лист анонима
Зависимость от мнения других людей.
«Человек - социальное существо, которое опирается
Проблемный лист анонима
Зависимость от мнения других людей.
«Человек - социальное существо, которое опирается

«Те люди, которые меня сейчас окружают держат меня в клетке и не дают летать»
«Страх моего будущего появляется только из-за мнения других людей обо мне»
2. Чувство одиночества.
«Я стремлюсь к свободе и покою путем одиночества»
«Если я кого-то расстрою, мне будет легче отстраниться от них и быть одному»
«Я не хочу никого слушать, хочу быть один»
Страх за свою дальнейшую судьбу.
«Я вижу конкретную цель, а до нее только дорога грусти, печали и разочарования»
«Я не живу так, как я бы хотел»
«Я даже не думаю так, как я бы хотел»
4. Депрессия.
«Мне плевать, что случиться со мной на этом пути»
«Я все что и делаю это только думаю и мои мысли не радуют меня»
5. Угнетенное состояние из-за депрессии.
Слайд 4Когнитивная модель депрессии анонима
Критический инцидент. Окончание университета, что делать дальше? Кто я?
Негативное
Когнитивная модель депрессии анонима
Критический инцидент. Окончание университета, что делать дальше? Кто я?
Негативное

Ранний опыт. Гиперопека со стороны родителей.
Дисфункциональные предположения.
Я только и делаю, что угождаю окружающим людям.
Я никчемен, я создан из мнений других людей.
Я это не я, а что от меня ждут другие.
Симптомы:
Поведенческие: Социальная пассивность, избегание окружающих
Мотивационные: Нет учебной мотивации
Аффективные: Тревожное состояние, апатия, грусть, печаль, слезы
Когнитивные: Суицидальные мысли
Соматические: Бессонница, нервная одышка
Администрация Пермского края Комитет по молодёжной политике Пермской области
Презентация на тему Знакомство с Соединенными Штатами Америки
Заповедные места Оренбуржья
Конституционное право как отрасль права
Презентация на тему Поп-музыка
Презентация на тему Биотические факторы
Силы взаимодействия молекул
Прощание с азбукой
«Основные направления развитияМАОУ СОШ № 12 г. Ишимана 2012-2014 гг.»
Психолого-медико-педагогическое сопровождение
Сборник задач по физике
Презентация на тему ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ХИМИИ 8 класс
Тренды / бренды территорий
Изменения контрактной системы
использование компьютерных технологий на уроках алгебры и геометрии
ЧУВАШСКАЯ ВЫШИВКАпрезентацию подготовилаученица 8 «А» классаКузьмина Анна
Иконы «Воскресение Христово», «Вознесение Господне», «Сошествие Святого Духа»
Первые итоги и уроки
ВидеопродавецParfum louis armandфильм продюсера Андрея Киреенковадля компании Parfum Eternel
Государственный университет Высшая Школа Экономики
Жизнь героев
Аттестационная работа. Роль мнемотехники в развитии познавательных процессов дошкольников
Операционные системы и их основные задачи. Операционная система MSDOC и ее особенности
Грим. разновидности грима
семисвечник
My life
Коммерческое предложение. Шаблон
Вся Правда О НАРКОТИКАХ…