Слайд 2Аудиовизуальный текст: лингвистические признаки
Конечен во времени и пространстве: обосновано каналом и форматом
![Аудиовизуальный текст: лингвистические признаки Конечен во времени и пространстве: обосновано каналом и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1116750/slide-1.jpg)
вещания
(например, prime time или утренний эфир на ТВ)
Усилена роль глагольной синтагмы,
форма прилагательного носит ограничительный характер, а не описательный
Информация становится сжатой, текст – динамичным
Слайд 3Информационное сообщение представляет собой:
Объективный (не предвзятый) законченный краткий рассказ (история)
об общественно значимом
![Информационное сообщение представляет собой: Объективный (не предвзятый) законченный краткий рассказ (история) об](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1116750/slide-2.jpg)
событии
с помощью определенного набора достоверных фактов (обычно отвечают на вопросы: Кто? Что? Когда? Как? Почему? С кем? Что из этого вышло?)
В формате мгновенной (прямой эфир) или синхронной информации (запись)
Эти факты констатируют событие жизни общества
Запечатленное обществом событие фиксируется и становится частью культуры такого общества
Слайд 4Распространенные ошибки
Фактические: замена фактов на оценочную лексику
Грамматические: прилагательные носят ограничительный характер
Синтаксические: сложный
![Распространенные ошибки Фактические: замена фактов на оценочную лексику Грамматические: прилагательные носят ограничительный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1116750/slide-3.jpg)
порядок слов, с использованием причастного и деепричастного оборотов, однородных членов предложения, предлогов и союзов отрицания/ исключения
Логические: закон тождества понятий и мыслей в одном изложении; противоречия фактов (их интерпретаций); исключенного третьего мнения, достаточного основания
Семантические: неверное использование омонимов, фразеологизмов, сложных слов и местоимений
Стилистические: канцелярит, архаизмы, низкий стиль (жаргон/ арго)
Слайд 5Редактирование монтажного плана: аудиоряд
Унифицируем грамматику и синтаксис
Сокращаем в соответствие с общественным тезаурусом
![Редактирование монтажного плана: аудиоряд Унифицируем грамматику и синтаксис Сокращаем в соответствие с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1116750/slide-4.jpg)
и критериями аудиовизуального текста
Верифицируем факты
Сводим элементы сюжета к единому значению соразмерности
Приводим факты, логику и стилистику изложения в соответствие:
с верификацией,
форматом информации (радио-телевидение, время вещания, жанр, цикл передач и пр.),
критериями аудиовизуального текста
Логика изложения сопровождает видеосвидетельства, способствуя восприятию
Слайд 6Редактирование монтажного плана: видеоряд
Выстраиваем композицию аудиовизуального текста:
Все элементы сюжета (начальный и конечный
![Редактирование монтажного плана: видеоряд Выстраиваем композицию аудиовизуального текста: Все элементы сюжета (начальный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1116750/slide-5.jpg)
закадровый текст/ стенд-ап/ лайф) должны быть:
семантически взаимосвязаны с основным содержанием,
отражать логическое начало и конец истории,
усиливать выразительность сюжета
Основное содержание излагается на основе видео- фактов, повествовательно, логично для оптимизации восприятия зрителем информации
Факт точнее – текст короче – фокус на событии
Слайд 7Литература
Голуб И.Б. Стилистика русского языка
Розенталь Д.Э. Практическая стилистика: справочник по русскому языку
Сметанина
![Литература Голуб И.Б. Стилистика русского языка Розенталь Д.Э. Практическая стилистика: справочник по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1116750/slide-6.jpg)
С.И. Медиатекст в системе культуры
Добросклонская Т.Г. Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ