Содержание
- 2. behavior – поведение) – ведущее направление в американской психологии и социально-политической мысли 20 в., изучающее поведение
- 4. Бихевиоризм сочетает элементы философии, методологии и психологической теории. Он появился в конце девятнадцатого века как реакция
- 5. Радикальный бихевиоризм Б. Ф. Скиннер предложил радикальный бихевиоризм как фундамент экспериментального анализа поведения[en]. Различные аспекты этого
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2behavior – поведение) – ведущее направление в американской психологии и социально-политической мысли
behavior – поведение) – ведущее направление в американской психологии и социально-политической мысли

20 в., изучающее поведение в различных его аспектах. Изначально бихевиоризм отвергал психофизиологический параллелизм в изучении высшей нервной деятельности животных, а также человека.
Слайд 4Бихевиоризм сочетает элементы философии, методологии и психологической теории. Он появился в конце
Бихевиоризм сочетает элементы философии, методологии и психологической теории. Он появился в конце

девятнадцатого века как реакция на глубинную психологию и другие традиционные формы психологии, которые зачастую не справлялись с экспериментальной проверкой предсказаний. Первые производные бихевиоризма могут быть отслежены уже в XIX веке, когда Эдвард Торндайк открыл закон эффекта (процесс, включавший в себя усиление поведения посредством подкрепления).
В течение первой половины двадцатого века Джон Б. Уотсон разрабатывал методологический бихевиоризм, который отвергал методы интроспекции и старался понять поведение, измеряя только наблюдаемое поведение и события. Но только в 1930-х Б.Ф. Скиннер предположил, что личные события, включая мысли и чувства, контролируются теми же переменными, что и наблюдаемое поведение. Это стало основой его философии радикального бихевиоризма[en][1]. В то время как Уотсон и Павлов исследовали процедуры стимула-реакции классического обусловливания, Скиннер придавал значение контролирующей природе последствий и антецедентов (или дискриминативных стимулов), которые создают условия для поведения; техника стала известна как "оперантное обусловливание".
В течение первой половины двадцатого века Джон Б. Уотсон разрабатывал методологический бихевиоризм, который отвергал методы интроспекции и старался понять поведение, измеряя только наблюдаемое поведение и события. Но только в 1930-х Б.Ф. Скиннер предположил, что личные события, включая мысли и чувства, контролируются теми же переменными, что и наблюдаемое поведение. Это стало основой его философии радикального бихевиоризма[en][1]. В то время как Уотсон и Павлов исследовали процедуры стимула-реакции классического обусловливания, Скиннер придавал значение контролирующей природе последствий и антецедентов (или дискриминативных стимулов), которые создают условия для поведения; техника стала известна как "оперантное обусловливание".
Слайд 5Радикальный бихевиоризм
Б. Ф. Скиннер предложил радикальный бихевиоризм как фундамент экспериментального анализа поведения[en]. Различные аспекты этого
Радикальный бихевиоризм
Б. Ф. Скиннер предложил радикальный бихевиоризм как фундамент экспериментального анализа поведения[en]. Различные аспекты этого

взгляда отличаются от других подходов к поведенческим исследованиям. В особенности он выделяется на фоне методологического бихевиоризма, поскольку принимает чувства, состояния сознания и интроспекцию, как поведение, которое можно изучать научно. Как и методологический бихевиоризм, он отрицает рефлекс в качестве модели всего поведения и считает науку о поведении независимой от физиологии, которая, однако, может её дополнить. Радикальный бихевиоризм имеет много общего с другими философскими позициями, такими как американский прагматизм
- Предыдущая
Семейные фотохроники Великой Отечественной войныСледующая -
Загадки по теме Домашние птицы
Даму Регионы. Программа финансирования
Антихрупкость как фактор социальной эволюции
Тема: Метод Дригальского: этапы выделения чистой культуры и ее идентификации
14.2. КВД1
Особенности формулировки цели и задач в проектной деятельности
Складання та оформлення номенклатури справ у діловодстві
Контроль метапредметных результатов на примере работы с текстом.
Мясо по-французски
Возрастная психология
Примерный план комплектования учебного фонда за 2012-2013 г.г.
Имена существительные
Как подготовить современный урок?
Презентация на тему История создания "Мастер и Маргарита"
Презентация на тему Карты Проппа
Таргетинг как способ оптимизации рекламного бюджета Александра ФедоренкоMail.ru
«Учебный реалистический рисунок как средство познания и изучения действительности»
Когда я вырасту
Одушевленность и неодушевленность существительных
«Биохимики».
Виды толерантности
Право, семья, ребенокКравченко, 9 класс
Украшение торта
Звуки [Н], [Н ], буквы Н, н.
Мероприятия по повышению энергоэффективности в бюджетном секторе: особенности организации и финансирования
Пушкин Александр Сергеевич 1799 -1937
Практический опыт работы с группой Мумий Тролль и МегаФон
Что такое Web 2.0 ?
Батальный жанр. Богатырское сражение