Содержание
- 2. ДОБРОТА- это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
- 3. Спасибо. Пожалуйста. Будьте любезны. Добрые слова – это цветы человеческой души.
- 4. От улыбки станет всем светлей, От улыбки в небе радуга проснётся. Поделись улыбкою своей, И она
- 5. Сострадание – это когда вы чувствуете боль чужого человека как свою.
- 6. У тебя появились деньги. Смог бы ты истратить все, что у тебя есть, на подарки друзьям
- 8. Скачать презентацию
Слайд 3Спасибо. Пожалуйста. Будьте любезны. Добрые слова – это цветы человеческой души.
Спасибо. Пожалуйста. Будьте любезны. Добрые слова – это цветы человеческой души.

Слайд 4От улыбки станет всем светлей,
От улыбки в небе радуга проснётся.
Поделись улыбкою своей,
И
От улыбки станет всем светлей, От улыбки в небе радуга проснётся. Поделись улыбкою своей, И

она к тебе не раз ещё вернётся,
И тогда наверняка, вдруг запляшут облака,
И кузнечик запиликает на скрипке.
С голубого ручейка начинается река,
Ну а дружба начинается с улыбки!
Слайд 5Сострадание – это когда вы чувствуете боль чужого человека как свою.
Сострадание – это когда вы чувствуете боль чужого человека как свою.

Слайд 6У тебя появились деньги. Смог бы ты истратить все, что у тебя
У тебя появились деньги. Смог бы ты истратить все, что у тебя

есть, на подарки друзьям или родным?
Товарищ делится в разговоре с тобой своими проблемами или неприятностями. Если тебе неинтересна, дашь ли ты это понять собеседнику?
Твой партнёр плохо играет в шахматы или другую игру. Будешь ли ты ему поддаваться, чтобы он не терял интерес к игре?
Нравится ли тебе говорить приятное людям, чтобы поднять их настроение?
Часто ли ты используешь злые шутки?
Свойственно ли тебе мстительность, злопамятность?
Будешь ли ты поддерживать разговор с товарищем, если данная тема тебя совершенно не интересует?
С желанием ли ты применяешь свои способности для пользы других людей?
Бросаешь ли ты игру, когда уже очевидно, что ты проиграешь?
Если ты уверен в своей правоте, будешь ли ты выслушивать аргументы другого человека?
Будешь ли ты выполнять работу по просьбе родителей, если она не входит в твои обязанности (что-то выполнить за кого-то из домочадцев, например)?
Станешь ли ты передразнивать кого-то, чтобы развеселить своих друзей?
Товарищ делится в разговоре с тобой своими проблемами или неприятностями. Если тебе неинтересна, дашь ли ты это понять собеседнику?
Твой партнёр плохо играет в шахматы или другую игру. Будешь ли ты ему поддаваться, чтобы он не терял интерес к игре?
Нравится ли тебе говорить приятное людям, чтобы поднять их настроение?
Часто ли ты используешь злые шутки?
Свойственно ли тебе мстительность, злопамятность?
Будешь ли ты поддерживать разговор с товарищем, если данная тема тебя совершенно не интересует?
С желанием ли ты применяешь свои способности для пользы других людей?
Бросаешь ли ты игру, когда уже очевидно, что ты проиграешь?
Если ты уверен в своей правоте, будешь ли ты выслушивать аргументы другого человека?
Будешь ли ты выполнять работу по просьбе родителей, если она не входит в твои обязанности (что-то выполнить за кого-то из домочадцев, например)?
Станешь ли ты передразнивать кого-то, чтобы развеселить своих друзей?
- Предыдущая
Живая и неживая природа (2 класс)Следующая -
Театр на столе
По статистическим данным, за последние годы идет устойчивое снижение количества детского населения в Краснобаковском районе.
Квиллинг
ПЛАН РАБОТЫ 2012 год
Игровой урок литературы в 5 классе «Обобщение по теме «Русское народное творчество»
Северный Инвестиционный Банк:Финансирование энергосберегающих проектов в России
Антивирус
Рынок ипотечного кредитования Российской Федерации и Выктивы его развития
Урок Библии
Презентация на тему Кодирование информации в компьютере
Первые русские храмы
Творчество в СССР
Новогодние мероприятия
Народные праздники как средство передачи традиций
Вадуц
Сравнение предметов по различным признакам
Зимние виды спорта
Декоративн-прикладное исскуство
Классификация документов
домашный аудит
Презентация на тему Психологический портрет личности: темперамент, характер
Выполнение образцов узелковой росписи. Зрительный центр. Равновесие картинной плоскости. Работы учащихся
Методические особенности физической подготовки футболистов
Системы счисления и арифметические основы работы ЭВМ
Ресурсы сети Интернет для профессиональной деятельности учителя начальных классов
ОБЩЕЕ СОБРАНИЕ ЧЛЕНОВ АССОЦИАЦИИ 20 июня 2005 года
L1 = Russian, L2 = German
Юридические коллизии и способы их разрешения
Семья и социальные службы: сотрудничество и взаимодействие.