Формирование УУД на уроках математики

С малой удачи начинается большой успех.

-Напишите любое трехзначное число, но только такое, чтобы крайние цифры отличались друг от друга на число, которое вы укажите (числа на карточке).
-Затем поменяйте местами в этом числе крайние цифры. Получится ещё одно число.
-Вычтите меньшее число из большего. Разность всегда будет делиться на 9, и вы сможете всегда сказать наперёд, какое будет частное от деления этой разности на 9.
-Чему же равняется частное?

Проверь себя
Частное равняется указанной вами разности между крайними цифрами числа умноженной на 11.
Например, если взять сначала число 845, то
845-548=297,
297:9=33=(8-5)*11.

Расшифруй слова

Алгоритм деления
Нахожу первое неполное делимое.
Определяю число цифр в частном.
Нахожу цифры в каждом разряде частного.

536:4=
312:3=
460:2=
8575:49=
?

АЙСБЕРГИ – отколовшиеся от ледника массивы различной формы. Они могут быть на плаву или «сидеть» на мели. Высота над поверхностью воды доходит до 70 метров.

512:16 990:55 144:12

Алгоритм
деления на двухзначное число
Сделать прикидку.
Найди первое неполное делимое.
Определи число цифр в частном.
Найди цифры в каждом разряде частного.
Найди остаток (если он есть).

1 команда: 1428:42, 2824:68
2 команда: 30296:56, 136573:64
3 команда: 254415:35, 710278:91

Домашнее задание
«1» – (высокий уровень): № 220
«2» - (слабый уровень): № 222, №231
Дополнительное задание: №235

Вырази своё отношение к уроку
Красный корабль - восторг.
Жёлтый корабль - приятное состояние.
Чёрный корабль – плохое настроение.