Слайд 2Что есть история?
Оратор Древнего Рима Цицерон называл историю «учительницей жизни», потому что
«не знать того, что было до твоего рождения, означает навсегда оставаться младенцем».
Слайд 3Задание…
Какой образ возникает у Вас при слове «история»?
Слайд 4Задание
Внимательно рассмотрите иллюстрации стр. 3-4 .
Что их объединяет?
Слайд 5Вводим понятие…
Наука, которая изучает жизнь и деятельность людей в прошлом, называется историей
Слайд 6Запоминаем…
История – это наука о прошлом человечества с момента его зарождения: прошедшие
события, жизнь и занятия людей, культура
Слайд 7Задумаемся…
Для чего нам необходимо знать историю?
Слайд 8Чернышевский утверждал:
«Можно не знать, не чувствовать влечения к изучению математики, греческого и
латинского языков, химии, можно не знать тысячи наук, и все-таки быть образованным человеком; но не любить истории может только человек, совершенно неразвитый умственно»
Слайд 9История – это…
История - это наша общая память
История – это память всего
человечества о своем прошлом
Слайд 10Для чего нужна история?
История учит правильно, грамотно рассуждать и понимать все, что
творится в мире.
Слайд 11Для чего учить историю?
Человек, знающий историю, любит Родину и с уважением относится
к народам. История воспитывает достойных людей, создателей лучшей жизни и ее защитников
Слайд 12Запомните:
Историческое знание избавляет от заблуждений не обижая при этом заблуждающихся людей
Слайд 13История открывает
Прекрасный мир искусства, учит понимать красоту старинных ваз, картин и скульптур.
История учит прекрасное, умное и доброе искусство
Слайд 14История сражается за правду и справедливость…
История не стоит в стороне от жизни.
Она учит людей, как добиться справедливости. Изучая прошлое, люди учатся понимать настоящее и улучшать будущее
Слайд 15История интересна и увлекательна…
Тому, кто заинтересуется историей, откроются удивительные дороги в прошлое.
Встретятся и трудности, но как радостно их преодолевать!
Слайд 16Что же значит знать историю?
Это значит – отвечать на вопросы:
Когда?
Почему?
Где?
Слайд 17Как работают историки?
Задание: прочитайте материал на страницах 5-6 учебника и ответьте на
вопросы учителя.